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高中美术鉴赏课如何更好地发展学生的三大核心素养 |
李娜
于梦溪
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《美术教育研究》
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2017 |
11
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2
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基于审美心理的图像识读 |
谢宇松
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《江苏教育研究》
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2017 |
7
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3
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基于图像识读能力的高校山水画鉴赏课教学策略 |
项之瑞
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《陕西教育（高教版）》
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2024 |
0 |
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4
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试论高中美术鉴赏课图像识读与文化理解指向性教学融合 |
寿南茜
李民
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《今古文创》
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2021 |
6
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5
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小学美术教学中图像识读能力的培养 |
佘怡璇
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《成长》
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2024 |
0 |
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6
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运用审辨思维培养高中生图像识读素养的价值辨析 |
胡万鸣
邢利刚
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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7
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核心素养下高中美术图像识读模块鉴赏方式新探——以《溪山行旅图》为例 |
张裕钦
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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8
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“图像识读”语境下初中美术教学的语言“视觉性”探究 |
杨韫哲
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《新课程研究》
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2023 |
1
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9
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初中美术教学中学生图像识读能力培养策略分析 |
覃金欧
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《美术教育研究》
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2023 |
1
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10
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美术学科核心素养的图像识读教学内涵与方法 |
周春花
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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11
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浅谈小学高段美术欣赏教学的容量与深度——以《溪山行旅图》一课教学为例 |
王欣瑶
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《美术教育研究》
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2019 |
5
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12
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图像识读:以美术审美定义儿童审美表达 |
严桃梨
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《江苏教育研究》
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2019 |
4
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13
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小学美术欣赏教学中学生图像识读素养的培养 |
谢晓文
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《天津教育》
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2022 |
2
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14
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在小学美术课堂中培养学生图像识读能力的路径探析 |
李晓珍
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《今天》
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2023 |
0 |
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15
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美术教学中基于“图像识读”素养培养学生审美能力的研究 |
朱寒慧
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《教育界》
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2023 |
0 |
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16
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智能图像识读与乡村早期艺术教育研究 |
肖弋
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《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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17
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小学美术图像识读素养的教学分析 |
吕金凤
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《文理导航》
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2023 |
0 |
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18
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如何在美术课堂中培养学生的图像识读能力 |
黄群力
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《华夏教师》
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2018 |
4
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19
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中小学美术图像识读的策略 |
吕华
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《教师博览（下旬刊）》
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2023 |
0 |
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20
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初中美术核心素养之图像识读能力的培养 |
佘翩翩
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《美术教育研究》
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2020 |
4
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