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调查引发的思考——图书馆学教育七问
被引量:
21
1
作者
肖希明
《图书馆建设》
北大核心
2007年第6期25-28,共4页
作者在对我国图书馆学教育与职业需求进行调查的基础上,针对我国图书馆学教育的现状、图书馆学专业学生的就业取向、职业竞争力、知识结构、图书馆学专业核心课程、理论课程教学以及实践能力的培养等问题,提出了自己的看法。
关键词
图书馆
学教育
图书馆
职业
需求
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职称材料
题名
调查引发的思考——图书馆学教育七问
被引量:
21
1
作者
肖希明
机构
武汉大学信息管理学院
出处
《图书馆建设》
北大核心
2007年第6期25-28,共4页
基金
中国图书馆学会资助项目"我国图书馆学专业教育与职业需求调查分析"研究成果。
文摘
作者在对我国图书馆学教育与职业需求进行调查的基础上,针对我国图书馆学教育的现状、图书馆学专业学生的就业取向、职业竞争力、知识结构、图书馆学专业核心课程、理论课程教学以及实践能力的培养等问题,提出了自己的看法。
关键词
图书馆
学教育
图书馆
职业
需求
Keywords
Education for library science
Professional demand for library
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
调查引发的思考——图书馆学教育七问
肖希明
《图书馆建设》
北大核心
2007
21
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