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题名建立图书档案博物一体化数字网站之探讨
被引量：8
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作者
张云瑞
胡舒曼
王玉平
鞠洪荣
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机构
齐鲁工业大学科技处
山东大学图书馆
山东大学档案馆
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出处
《齐鲁工业大学学报》
CAS
2014年第4期92-95,共4页
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基金
山东省高等学校科技计划项目(J11LA13)
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文摘
面对信息时代发展的要求,作为获取信息主要来源的图书馆、档案馆和博物馆,如何对信息进行优化整合,并通过合适的渠道实现信息资源共享,已成为三馆面临的共同问题。本文针对现状和存在的问题,构想了三馆联合的一体化数字网站建立,提出了网站建立的方法和措施,利用网络功能为用户提供高水平的服务。
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关键词
图书档案博物
信息一体化
网站建立
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Keywords
library-archive-museum
information integration
website establishment
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分类号
G203
[文化科学—传播学]
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题名现代学徒制视域下LAM专业人才培养研究
被引量：1
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作者
张衍
韦昱杰
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机构
上海大学文化遗产与信息管理学院档案学系
上海大学文化遗产与信息管理学院
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出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2023年第5期63-74,共12页
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基金
教育部首批新文科建设与改革项目“数字化转型背景下新兴文科专业体系构建与实践探索”研究成果,项目编号:2021060034。
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文摘
随着学徒制改革的推进,现代学徒制成为人才培养的重要途径,图书馆、档案馆与博物馆(LAM)领域对其进行了积极的探索。LAM现代学徒制发展的动因为供需错位呼吁LAM加强政产学研融合,人才来源狭窄要求LAM走向多样与包容,服务升级倒逼LAM引进跨界人才。其发展路径包括,凝聚社会力量,鼓励多方参与;重视标准建设,制定能力框架;完善评价方式,考察综合素养等。借鉴其经验,我国在人才培养时,需注意促进普职融通,完善教育体系;注重理论与实践的结合,优化培养体系;推动多方合作,发挥社会力量;构建职业能力框架,建立职业标准。
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关键词
现代学徒制
图书馆、档案馆与博物馆
人才培养
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Keywords
Modern apprenticeship
Libraries,Archives and Museums(LAM)
Talent training
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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