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第9届国际青少年数学家大会(IYMC-9)高中组个人赛试题评析
1
作者
崔宝蕊
张胜
《数学通讯》
2024年第10期63-64,F0003,F0004,共4页
国际青少年数学家大会已产生较大的国际影响力,本文提供IYMC-9高中组个人赛的全部10道题目的解答要点及评析,旨在管窥IYMC及其试题的特色,为我国的数学英才教育以及数学科普工作提供更大助力,为我国数学竞赛开展提供一定的启示。
关键词
国际
青少年
数学家
大会
数学
竞赛
数学
素养
数学
英才教育
数学
科普
原文传递
题名
第9届国际青少年数学家大会(IYMC-9)高中组个人赛试题评析
1
作者
崔宝蕊
张胜
机构
天津市第一中学滨海学校
温州大学教育学院
出处
《数学通讯》
2024年第10期63-64,F0003,F0004,共4页
基金
2023年浙江省教育厅一般科研项目“学生数学元情感能力的理论框架构建与测评研究”(项目编号:Y202351810)研究成果.
文摘
国际青少年数学家大会已产生较大的国际影响力,本文提供IYMC-9高中组个人赛的全部10道题目的解答要点及评析,旨在管窥IYMC及其试题的特色,为我国的数学英才教育以及数学科普工作提供更大助力,为我国数学竞赛开展提供一定的启示。
关键词
国际
青少年
数学家
大会
数学
竞赛
数学
素养
数学
英才教育
数学
科普
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
第9届国际青少年数学家大会(IYMC-9)高中组个人赛试题评析
崔宝蕊
张胜
《数学通讯》
2024
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