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协同共生:鲁班工坊创新国际校企合作的内在逻辑与实践进路
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作者 唐继红 周桐 黄遵红 《教育与职业》 北大核心 2024年第12期59-65,共7页
鲁班工坊是我国职教出海的重要品牌之一,其以输出优质职业教育人才为发展之要、以政校企多主体协同育人为必然选择、以跨界合作助推职业教育高质量发展为根本路径,表现为技术人才的多方培养、教学资源的政校企共建、跨国界的产教融合等... 鲁班工坊是我国职教出海的重要品牌之一,其以输出优质职业教育人才为发展之要、以政校企多主体协同育人为必然选择、以跨界合作助推职业教育高质量发展为根本路径,表现为技术人才的多方培养、教学资源的政校企共建、跨国界的产教融合等形式。面向未来,必须树立“自主自愿”的校企协同办学理念,创新“内外兼修”的人才协同培养机制,完善“权责对等”的同生共治机制及构建“横纵贯通”的共生发展模式,打造国际校企合作新优势,助推“一带一路”倡议走实走深。 展开更多
关键词 职教出海 鲁班工坊 国际校企合作
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以国际视野,讲中国故事 全英语课程“当代大型公共建筑综述”建设
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作者 王桢栋 谭峥 +1 位作者 姚栋 Daniel Safarik 《中国建筑教育》 2017年第3期105-111,共7页
全英语专业课程建设是同济大学建筑专业迈向国际化的重要载体,也是新的人才培养理念贯彻、培养标准和培养方式深化建设的积极尝试。以'当代大型公共建筑综述'全英语课程建设介绍如何在专业课中讲好中国故事:教学依托国际校企合... 全英语专业课程建设是同济大学建筑专业迈向国际化的重要载体,也是新的人才培养理念贯彻、培养标准和培养方式深化建设的积极尝试。以'当代大型公共建筑综述'全英语课程建设介绍如何在专业课中讲好中国故事:教学依托国际校企合作建立在地网络,授课内容以国际视野关注中国话题,组织方式结合开放研讨和实地调研。经过学习,学生将理解建筑与城市和社会的关系,认识当代建筑与城市的发展规律和趋势,形成建筑、城市与社会可持续发展的责任意识。 展开更多
关键词 国际校企合作 建筑教育 全英语专业课程 大型公共建筑 教学模式创新
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非洲鲁班工坊国际化校企合作运行机制研究
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作者 祖晓东 杨晓丹 +1 位作者 马妍妍 于忠武 《职业教育研究》 2023年第8期5-10,共6页
鲁班工坊是天津原创并率先实践的中外人文交流知名品牌,在服务“一带一路”建设、助力企业海外发展、拓展学校合作空间方面成为连接政府、改善民生的重要纽带。在鲁班工坊建设运行过程中,运行机制是鲁班工坊高质量发展的必要保障,具有... 鲁班工坊是天津原创并率先实践的中外人文交流知名品牌,在服务“一带一路”建设、助力企业海外发展、拓展学校合作空间方面成为连接政府、改善民生的重要纽带。在鲁班工坊建设运行过程中,运行机制是鲁班工坊高质量发展的必要保障,具有动态性、阶段性特征,可以从加强顶层设计、优化组织结构和强化法治思维等方面探究鲁班工坊引入国际化校企合作的解决方案。 展开更多
关键词 非洲 鲁班工坊 国际校企合作 运行机制
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校企合作驱动下我国高校国际化人才培养实践新探 被引量:3
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作者 季绍斌 《中国商论》 2021年第1期190-192,共3页
赴海外办学是提高“双高计划”入选高职院校办学能力和人才培养高度的应然选项。尤其是在国家“一带一路”倡议持续推进的作用下,国内高水平院校赴海外办学培养国际人才是提升自身办学实力的重要载体。国家高水平建设高职学校,温州职业... 赴海外办学是提高“双高计划”入选高职院校办学能力和人才培养高度的应然选项。尤其是在国家“一带一路”倡议持续推进的作用下,国内高水平院校赴海外办学培养国际人才是提升自身办学实力的重要载体。国家高水平建设高职学校,温州职业技术学院利用校企合作在赴海外办学培养国际化人才方面积累了一定的经验和成果,值得参考借鉴。 展开更多
关键词 “一带一路” 国际校企合作 国际化人才培养
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国际化校企合作的实践与经验——以江苏省太仓中专为例 被引量:2
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作者 周新源 《江苏教育》 2016年第52期12-15,共4页
太仓聚集了近300家德资企业,是名副其实的'德企之乡'。十多年来,太仓德企与太仓中专校企双方进行国际课程与教学的合作,培养了一批批符合高科技外资企业需求的技术技能型人才,也形成了'政府主导、主体双元、合同执行、成本... 太仓聚集了近300家德资企业,是名副其实的'德企之乡'。十多年来,太仓德企与太仓中专校企双方进行国际课程与教学的合作,培养了一批批符合高科技外资企业需求的技术技能型人才,也形成了'政府主导、主体双元、合同执行、成本分担'的国际化校企合作太仓经验。 展开更多
关键词 职业教育 国际校企合作 课程与教学
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双循环背景下来华留学教育服务企业“走出去”的困境及应对 被引量:1
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作者 吴文浩 谢志芳 《高教论坛》 2022年第6期83-85,90,共4页
双循环新发展格局要求我国企业利用好国际循环保障自身的长远生存与发展,越来越多的企业选择在立足国内的基础上,走出国门寻找海外市场和投资机会。在此大背景下,企业对国际化人才的需求空前高涨,而来华留学教育在这方面恰好潜力巨大。... 双循环新发展格局要求我国企业利用好国际循环保障自身的长远生存与发展,越来越多的企业选择在立足国内的基础上,走出国门寻找海外市场和投资机会。在此大背景下,企业对国际化人才的需求空前高涨,而来华留学教育在这方面恰好潜力巨大。本文通过对来华留学校企合作主要模式以及服务企业“走出去”存在的短板和不足进行总结,从来华留学发展思路、招生与教学,企业参与人才培养和高校支持等方面提出建议,为“双循环”背景下来华留学教育更好地服务企业“走出去”、体现社会价值和经济价值提供借鉴。 展开更多
关键词 双循环 来华留学 国际人才、校企合作 “走出去”企业
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基于校企共同体合作模式的航海教育国际化研究 被引量:8
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作者 施祝斌 乔峰 《南通职业大学学报》 2013年第3期33-37,共5页
随着经济全球化发展和中国改革开放的日益深入,航海教育的国际化已是必然趋势。学校与国际航运企业、行业协会以协议形式缔约建设"国际化校企共同体"合作办学模式,能有效促进航海教育的国际化。"共同体"的建立与运... 随着经济全球化发展和中国改革开放的日益深入,航海教育的国际化已是必然趋势。学校与国际航运企业、行业协会以协议形式缔约建设"国际化校企共同体"合作办学模式,能有效促进航海教育的国际化。"共同体"的建立与运行为航海教育国际化带来诸多启示,如建立国际校企股份制合作模式,建立国际校企间优质资源整合互补模式,建立校企共同体企业化管理运营模式,实现"订单式"人才培养模式的国际化,推动人才培养过程的国际化等。 展开更多
关键词 国际校企共同体 航海教育 国际 国际校企股份制合作模式
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国际旅游岛环境下高等职业教育国际化中校企合作共同体式的研究
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作者 吴晓雯 崔晓莉 《才智》 2013年第8期142-143,共2页
当下,单纯依靠老师与学生的短期流动学习来实现高职院校国际化人才培养已经略显单薄,校企共同体合作模式把高职院校与国际企业教育环境与优质资源有机地结合在一起,是一种深度培养适应国际形势发展需求的有国际就业竞争力的高职技能型... 当下,单纯依靠老师与学生的短期流动学习来实现高职院校国际化人才培养已经略显单薄,校企共同体合作模式把高职院校与国际企业教育环境与优质资源有机地结合在一起,是一种深度培养适应国际形势发展需求的有国际就业竞争力的高职技能型人才的培养模式,对研究高职教育国际化有一定的指导作用。 展开更多
关键词 高职教育国际 国际校企合作共同体 国际校企共同体式合作模式
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