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探究知识经济时代图书馆员的读书意识 被引量：31
1
作者 陈杏 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第2期61-62,103,共3页
文章对知识经济时代图书馆员读书意识的价值、特征和所应该具备的前提条件、主要因素等 。
关键词 知识经济 图书馆员 读书意识 创新思维 国际意识 探索精神
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高职教育国际化发展策略探析 被引量：29
2
作者 孙芳仲 林若红 《闽西职业技术学院学报》 2006年第3期39-42,72,共5页
高等职业教育走国际化发展的道路是现实必需。通过对高职教育国际化发展的必然性、高等职业教育国际化内涵的解读,探析高职教育国际化发展的策略。要转变传统观念意识,正确理解并重视国际化意识的培育;要创新教育制度,探索有区域特色的... 高等职业教育走国际化发展的道路是现实必需。通过对高职教育国际化发展的必然性、高等职业教育国际化内涵的解读,探析高职教育国际化发展的策略。要转变传统观念意识,正确理解并重视国际化意识的培育;要创新教育制度,探索有区域特色的、有高职特色的国际化的道路;要结合高等职业教育特点,探索多种形式的有特色的国际合作方式。 展开更多
关键词 高等职业教育 教育国际化 国际意识
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国际理解教育——全球化背景下各国教育改革策略 被引量：18
3
作者 陈鸿莹 张德伟 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期154-158,共5页
全球化已经深入到各国经济、社会、文化的各个领域。在全球化背景下,教育国际化已成为世界性的教育思潮,而教育国际化的核心是国际理解教育。20世纪80、90年代以来,美国、日本等国家在深化各自的教育改革过程中,都以培养学生的国际(全球... 全球化已经深入到各国经济、社会、文化的各个领域。在全球化背景下,教育国际化已成为世界性的教育思潮,而教育国际化的核心是国际理解教育。20世纪80、90年代以来,美国、日本等国家在深化各自的教育改革过程中,都以培养学生的国际(全球)意识、国际交往与合作能力为目标,制定了新的方针、政策,调整了相关制度,开展了丰富的实践。 展开更多
关键词 经济全球化 教育国际化 国际理解教育 国际意识 国际交往与合作能力
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因特网给学校德育带来了什么 被引量：15
4
作者 袁玥 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第3期41-43,共3页
关键词 因特网 学校德育 教育工作者 网络意识 政治意识 民主意识 国际意识
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升格高校要在转轨中创新 被引量：15
5
作者 蒋易春 左清 《现代大学教育》 2002年第6期51-53,共3页
在我国高等教育大发展、大改革、大竞争的形势下 ,一大批新的高等学校应运而生 ,这些新办高校大多是由中专学校或成人高校升格为高等职业技术学院 ,高等专科学校升格为本科学校。他们面临的一项重要任务就是尽快完成由低一级学校向高一... 在我国高等教育大发展、大改革、大竞争的形势下 ,一大批新的高等学校应运而生 ,这些新办高校大多是由中专学校或成人高校升格为高等职业技术学院 ,高等专科学校升格为本科学校。他们面临的一项重要任务就是尽快完成由低一级学校向高一级学校的转轨。转轨不是简单的模仿 ,要在转轨中创新。创新要有很强的改革意识、质量意识、国际意识 ,才能办成高水平、高质量。 展开更多
关键词 新办高校 转轨 教育质量 改革意识 国际意识 师资队伍建设 中国
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现代化进程中的外国文学与中国社会现代价值观的构建 被引量：16
6
作者 王守仁 《外国文学评论》 CSSCI 北大核心 2004年第4期99-104,共6页
外国文学曾先后作为反传统的话语、政治革命的工具、观看外部世界的窗口参与中国社会变革,对中国社会现代价值观的形成与确立直接或间接产生了影响。在全球化时代,外国文学通过帮助人们增强本土文化认同感、培育国际意识、开拓全球视野... 外国文学曾先后作为反传统的话语、政治革命的工具、观看外部世界的窗口参与中国社会变革,对中国社会现代价值观的形成与确立直接或间接产生了影响。在全球化时代,外国文学通过帮助人们增强本土文化认同感、培育国际意识、开拓全球视野,继续对中国社会现代价值观的构建发生影响和作用。 展开更多
关键词 现代化进程 外国文学 中国 现代价值观 本土文化 国际意识 中外文化交流
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论高校思想政治教育工作中的国际意识问题 被引量：13
7
作者 韦鸿鹏 《学术论坛》 2003年第2期158-160,F003,共4页
为跟上全球化的时代发展 ,高校思想政治教育工作应当关注大学生的国际意识问题。国际意识是一种宏观的意识 ,一种开放的心态与意识 ,一种遵守国际规则的意识。我们必须充分认识在高校思想政治教育工作中提出国际意识的意义 。
关键词 高校 思想政治教育 国际意识
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德育课程中历史教学的困难 被引量：10
8
作者 胡晓 《新德育．思想理论教育（行动版）》 2006年第3期9-11,共3页
按照中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育品德与社会课程标准（实验稿）》。历史被纳入到德育课程中，要求学生通过学习对中国历史和世界历史有一定的了解，以促使学生引发爱国热情、培养开放的国际意识、形成良好的道德品质。... 按照中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育品德与社会课程标准（实验稿）》。历史被纳入到德育课程中，要求学生通过学习对中国历史和世界历史有一定的了解，以促使学生引发爱国热情、培养开放的国际意识、形成良好的道德品质。这些历史内容以“散点”的形式出现在教材中。打破了原有的学科逻辑，根据学生的生活实际，将知识点分散到学生生活的各个方面，力求使历史教育贴近学生生活。 展开更多
关键词 历史教学 德育课程 全日制义务教育 中华人民共和国 学生生活 课程标准 世界历史 中国历史 爱国热情 国际意识
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高等体育院校国际化评价指标体系构建研究 被引量：9
9
作者 余学锋 王芳 +5 位作者 赵京慧 洪彬 王选 吴俊 董梅 杨旖旎 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期17-21,共5页
随着越来越多国内高等体育院校提出国际化建设目标,构建高等体育院校国际化评价指标体系便显得日益重要。从界定、理解高等体育院校国际化内涵出发,采用关键要素调查法等方法,确定了高等体育院校国际化评价指标体系的6个一级评价指标,... 随着越来越多国内高等体育院校提出国际化建设目标,构建高等体育院校国际化评价指标体系便显得日益重要。从界定、理解高等体育院校国际化内涵出发,采用关键要素调查法等方法,确定了高等体育院校国际化评价指标体系的6个一级评价指标,并在对一级指标进行逐级分解、反复筛选和系统整合后,最终构建起了高等体育院校国际化的三级评价指标体系。高等体育院校国际化评价指标体系的构建将对了解我国体育院校国际化现状、评估其存在问题,提出解决问题的方法起到积极影响。 展开更多
关键词 国际化 体育院校 办学理念 国际交流 国际视野 国际意识 智力引进
原文传递
当代中国人的国际意识与国家形象塑造 被引量：9
10
作者 王帆 《对外传播》 2009年第4期8-9,14,共3页
当今世界,每个人都在享受着人类共同创造的文明成果。从商业意义而言,每个人都是国际人。无论一个人身在何处,都可以享受中餐,身穿法国时装,用瑞士手表,开日本汽车,看好莱坞电影。在中国可以喝到地道的可口可乐,而美国人使用的圣诞树也... 当今世界,每个人都在享受着人类共同创造的文明成果。从商业意义而言,每个人都是国际人。无论一个人身在何处,都可以享受中餐,身穿法国时装,用瑞士手表,开日本汽车,看好莱坞电影。在中国可以喝到地道的可口可乐,而美国人使用的圣诞树也可能是中国制造的,全球生产链产生了不可割裂的共同性。 展开更多
关键词 当代中国人 国家形象塑造 国际意识 好莱坞电影 文明成果 商业意义 瑞士手表
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大学生国际意识状况调查与培养策略 被引量：10
11
作者 高翠欣 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第12期85-87,共3页
培养大学生的国际意识,是高等学校的责任。大学生国际意识的问卷调查表明,大学生国际意识呈现出内涵认识偏颇、知识获得途径呈现多元、培养方式认同多样等状况。因此,大学生国际意识教育的培养策略应包含:构筑生态文明的大众传媒资讯平... 培养大学生的国际意识,是高等学校的责任。大学生国际意识的问卷调查表明,大学生国际意识呈现出内涵认识偏颇、知识获得途径呈现多元、培养方式认同多样等状况。因此,大学生国际意识教育的培养策略应包含:构筑生态文明的大众传媒资讯平台、设立完整的全球教育机构体系、创新教育者的教育观、构建蕴含国际意识的课程体系、丰富大学生国际意识的培养途径等方面。 展开更多
关键词 大学生 国际意识 调查 策略
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关于国际意识的理论思考 被引量：9
12
作者 苏晓龙 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期61-68,共8页
国际意识作为一种社会集体意识,既体现为对国际事务的见解和对自身与世界关系的把握,也意味着一种思维方式和价值取向,其特点表现为主观与客观的统一、真实与虚假的混合、多变与不变的交织、自我与他者的互动。影响国际意识的因素既有... 国际意识作为一种社会集体意识,既体现为对国际事务的见解和对自身与世界关系的把握,也意味着一种思维方式和价值取向,其特点表现为主观与客观的统一、真实与虚假的混合、多变与不变的交织、自我与他者的互动。影响国际意识的因素既有个体层次的,也有国家和国际层次的。当代中国民众的国际意识虽然有了明显改善,但还需要进一步提升。 展开更多
关键词 国际意识 自我认同 他者
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教育的时代精神与师范教育的当前使命 被引量：6
13
作者 潘庆玉 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2004年第2期123-126,共4页
　当代教育应当追求教育的国际意识、人本意识、创新精神、超越精神、批判精神和宽容精神。立足教育的时代精神,师范大学应承担如下的历史使命:守护教育的精神家园,打造教师教育的主阵地,引领教育理论创新的前沿,成为教育实验研究的中心。
关键词 师范教育 时代精神 超越精神 宽容精神 国际意识 人本意识 创新精神 批判精神
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教育国际化观念探微 被引量：6
14
作者 肖凤翔 《教育探索》 北大核心 2001年第12期49-50,共2页
经济全球化的日益加剧以及信息技术的快速发展,使教育越来越显示出国际化趋势。教育国际化要求培养受教育者适应社会国际化的能力,增强学生的国际意识,促进国际理解。学校培养教育的内容要实现科技化与人文化的统一,强化外语、数学、理... 经济全球化的日益加剧以及信息技术的快速发展,使教育越来越显示出国际化趋势。教育国际化要求培养受教育者适应社会国际化的能力,增强学生的国际意识,促进国际理解。学校培养教育的内容要实现科技化与人文化的统一,强化外语、数学、理科和计算机等课程。要开发和利用国际教育资源,加强教育领域的人员交流。 展开更多
关键词 教育国际化 社会国际化 国际交流 国际理解 国际意识 教育创新 世界
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学术的国家意识与国际意识──乐黛云先生的学术视野 被引量：7
15
作者 陈跃红 《中国比较文学》 CSSCI 1999年第2期97-109,共13页
关键词 比较文学研究 中国比较文学 比较文学学科 乐黛云 国家意识 国际比较 国际意识 学术研究 比较诗学 中国现代文学
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论历史教育的国际视野 被引量：4
16
作者 丁林兴 周云华 《中学历史教学参考》 2005年第6期15-18,共4页
历史作为一门人文意蕴十分丰富的学科，在培养学生国际意识方面具有其他学科不可替代的优越性。国际意识亦即世界意识，是指站在世界的高度看待包括中国在内的世界历史的发展，客观评价本国(中国)在世界历史中的地位和作用，关注人类的... 历史作为一门人文意蕴十分丰富的学科，在培养学生国际意识方面具有其他学科不可替代的优越性。国际意识亦即世界意识，是指站在世界的高度看待包括中国在内的世界历史的发展，客观评价本国(中国)在世界历史中的地位和作用，关注人类的发展和共同的命运。笔者已注意到了历史教育界同仁对加强世界意识(或国际意识)教育的有关论述，但总觉意犹未尽，故不择浅陋，旧题重提。我们认为，历史教育中加强国际意识教育， 展开更多
关键词 历史教育 国际视野 国际意识 世界意识 世界历史 地位和作用 人文意蕴 其他学科 培养学生 客观评价 类的发展 意识教育 优越性 教育界 中国
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迎接挑战 推动高等职业教育持续健康发展 被引量：3
17
作者 李志宏 王伟 李津石 《辽宁高职学报》 2003年第2期1-5,共5页
分析了我国高等职业教育的发展历程、结构、规模和面临的科技发展、经济全球化趋势、国家产业结构调整、高教规模扩大等四方面的挑战,提出了我国的高等职业教育要面对新形势,增强质量意识、市场意识、创新意识和国际意识,推动高等职业... 分析了我国高等职业教育的发展历程、结构、规模和面临的科技发展、经济全球化趋势、国家产业结构调整、高教规模扩大等四方面的挑战,提出了我国的高等职业教育要面对新形势,增强质量意识、市场意识、创新意识和国际意识,推动高等职业教育持续发展。 展开更多
关键词 高等职业教育 持续发展 质量意识 市场意识 创新意识 国际意识 教育质量
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我国对外话语体系建设中的国家意识与国际意识 被引量：6
18
作者 宁琦 《天津外国语大学学报》 2021年第6期2-6,共5页
面对世界格局的深刻变化,在全球语境中构建中国话语体系,以易于理解和接受的方式传播中国思想刻不容缓。我国对外话语体系建设必须具有鲜明的国家意识和开阔的国际意识,纵深挖掘人类文明的思想精髓和共同价值,横向推动中国文化、学术和... 面对世界格局的深刻变化,在全球语境中构建中国话语体系,以易于理解和接受的方式传播中国思想刻不容缓。我国对外话语体系建设必须具有鲜明的国家意识和开阔的国际意识,纵深挖掘人类文明的思想精髓和共同价值,横向推动中国文化、学术和思想的对外表达,在中外文明交流与互鉴中展现中华文化的包容气度。 展开更多
关键词 对外话语体系 国家意识 国际意识
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为青年发展做好中长期规划 被引量：6
19
作者 邓希泉 《中国党政干部论坛》 北大核心 2017年第5期82-83,共2页
积极发挥该规划的政策公平效益、政策红利效益和政策福利效益,强化规划实施的起点意识、协调意识、国际意识和修订意识中共中央、国务院近日印发《中长期青年发展规划（2016—2025）》（以下简称《青年规划》）,作为新中国历史上第一个... 积极发挥该规划的政策公平效益、政策红利效益和政策福利效益,强化规划实施的起点意识、协调意识、国际意识和修订意识中共中央、国务院近日印发《中长期青年发展规划（2016—2025）》（以下简称《青年规划》）,作为新中国历史上第一个全国性的青年发展规划,成为青年发展事业驶入规范的快车道的里程碑式标志, 展开更多
关键词 中长期规划 青年发展 协调意识 中共中央 国际意识 中国历史 效益 政策
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在大学生中加强“三个意识”教育的思考 被引量：5
20
作者 王豫生 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第1期1-6,共6页
　阐述了国民意识、国家意识、国际意识的基本内涵,指出"三个意识"教育已成为世界各国共同关注的话题,在此基础上强调了对大学生进行"三个意识"教育的必要性,并提出要以贯彻实施《公民道德建设实施纲要》为重点,切... 　阐述了国民意识、国家意识、国际意识的基本内涵,指出"三个意识"教育已成为世界各国共同关注的话题,在此基础上强调了对大学生进行"三个意识"教育的必要性,并提出要以贯彻实施《公民道德建设实施纲要》为重点,切实加强国民意识教育;以弘扬和培育民族精神为核心,切实加强国家意识教育;以推进教育创新为抓手,切实加强国际意识教育。 展开更多
关键词 大学生 国民意识 国家意识 国际意识
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