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小学音乐教学法中外融通研究——以国际三大音乐教学法为例
1
作者 刘梦薇 《艺术科技》 2024年第4期240-243,共4页
目的:随着时代的发展,在如今教育多元化的背景下,对国际三大音乐教学法的应用和研究层出不穷,越来越多的教师将国际三大音乐教学法运用到小学音乐教学的课堂上。方法:文章对国际三大音乐教学法的应用、在国内发展的现存问题以及带来的... 目的:随着时代的发展,在如今教育多元化的背景下,对国际三大音乐教学法的应用和研究层出不穷,越来越多的教师将国际三大音乐教学法运用到小学音乐教学的课堂上。方法:文章对国际三大音乐教学法的应用、在国内发展的现存问题以及带来的启示展开分析。结果:国际三大音乐教学法的教育理念与我国的教育理念一致,与我国的改革目标也相吻合。结论:实现国际三大音乐教学法的中外融通是必然趋势。 展开更多
关键词 国际三大音乐教学法 小学音乐教育 小学音乐教学法 中外融通
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