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军民融合视角下中职学校“一核六驱”国防教育模式探索——以柳州市交通学校为例
被引量:
1
1
作者
刘海婷
《广西教育》
2023年第26期52-55,共4页
本文针对目前职业学校国防教育普遍存在国防教育重视程度不足、军地协同开展教育程度不高、国防教育资源配备不齐、国防教育内容和形式单一等问题,论述围绕军地共同建设国防教育特色班,从组织管理、师资建设、课程建设、班级管理、教育...
本文针对目前职业学校国防教育普遍存在国防教育重视程度不足、军地协同开展教育程度不高、国防教育资源配备不齐、国防教育内容和形式单一等问题,论述围绕军地共同建设国防教育特色班,从组织管理、师资建设、课程建设、班级管理、教育活动、文化渗透等六个方面,探索军民融合共同推进中职学校国防教育的实现途径,以点带面全面提升学生的国防意识、国防素养,为实现“中国梦”“强军梦”做贡献。
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关键词
军民融合
国防教育
国防教育
特色
班
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题名
军民融合视角下中职学校“一核六驱”国防教育模式探索——以柳州市交通学校为例
被引量:
1
1
作者
刘海婷
机构
柳州市交通学校
出处
《广西教育》
2023年第26期52-55,共4页
基金
2023年度广西职业教育教学改革研究一般项目“新时代强军思想下中职学校‘一核五驱’国防教育育人模式研究与实践”(GXZZJG2023B290)的研究成果。
文摘
本文针对目前职业学校国防教育普遍存在国防教育重视程度不足、军地协同开展教育程度不高、国防教育资源配备不齐、国防教育内容和形式单一等问题,论述围绕军地共同建设国防教育特色班,从组织管理、师资建设、课程建设、班级管理、教育活动、文化渗透等六个方面,探索军民融合共同推进中职学校国防教育的实现途径,以点带面全面提升学生的国防意识、国防素养,为实现“中国梦”“强军梦”做贡献。
关键词
军民融合
国防教育
国防教育
特色
班
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
军民融合视角下中职学校“一核六驱”国防教育模式探索——以柳州市交通学校为例
刘海婷
《广西教育》
2023
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