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关于经济管理类统计学专业课程体系设置的几点意见 被引量:6
1
作者 曾五一 《统计教育》 1999年第4期4-5,共2页
如何设置经济管理类统计专业的课程体系,是当前高校统计教育中迫切需要研究解决的问题。本文拟就此谈一些看法。一、课程体系设置的基本原则(一)要在明确人才培养目标的基础上设置课程体系要进一步改革和完善经济管理类统计专业的课... 如何设置经济管理类统计专业的课程体系,是当前高校统计教育中迫切需要研究解决的问题。本文拟就此谈一些看法。一、课程体系设置的基本原则(一)要在明确人才培养目标的基础上设置课程体系要进一步改革和完善经济管理类统计专业的课程体系,必须首先明确本专业的培养目... 展开更多
关键词 经济管理类 课程体系设置 统计学专业 统计专业 国民经济统计学 统计人才 计量经济 专业主干课程 培养目标 毛泽东思想概论
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国民经济统计学的教学设计与研究——多维互动专题教学法的应用 被引量:6
2
作者 汪小英 王林珠 李奇明 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2013年第7期174-176,共3页
本文针对传统的"国民经济统计学"教学过程中存在的问题与弊端,基于巴班斯基的教学过程最优化理论,通过逻辑起点、内容要素、教学方法、辅助手段与评价等教学要素的最优化组合构建多维互动的专题教学模式,该模式以效用性为逻... 本文针对传统的"国民经济统计学"教学过程中存在的问题与弊端,基于巴班斯基的教学过程最优化理论,通过逻辑起点、内容要素、教学方法、辅助手段与评价等教学要素的最优化组合构建多维互动的专题教学模式,该模式以效用性为逻辑基础,强调学生主体地位的突出及其与专题教学内容的逻辑自洽,以期实现教学效果最优化的目标。 展开更多
关键词 国民经济统计学 教学过程最优化理论 专题教学法
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课程思政元素融入国民经济统计学教学的路径探索
3
作者 张玉周 贺文星 《河南教育(高教版)(中)》 2024年第6期75-76,共2页
课程思政是新时期实现教育高质量发展的关键。专业理论课程教学与思政元素有效融合是构建大思政格局、讲好中国故事、传播好中国声音的有效渠道和重要途径。将课程思政元素融入国民经济统计学教学大纲和教学体系中,构建持续连贯、理论... 课程思政是新时期实现教育高质量发展的关键。专业理论课程教学与思政元素有效融合是构建大思政格局、讲好中国故事、传播好中国声音的有效渠道和重要途径。将课程思政元素融入国民经济统计学教学大纲和教学体系中,构建持续连贯、理论深入和方法现代化、实践应用性强的课程思政授课体系,以实现专业教育与课程思政同向同行、协同育人的目标。 展开更多
关键词 课程思政 国民经济统计学 教学路径
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我国国民经济统计工作中的实例与核算数据分析研究——评《国民经济统计学》 被引量:2
4
作者 刘宝慧 《云南财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期2-2,113,共2页
国民经济关系到一个国家整体的社会经济活动,国民经济的现代化水平也反映着国家的经济运行状态。随着社会分工和生产社会化的不断发展,国民经济的结构也在随之而变。而国民经济统计学能够通过系统而全面的定量描述,实现对国民经济运行... 国民经济关系到一个国家整体的社会经济活动,国民经济的现代化水平也反映着国家的经济运行状态。随着社会分工和生产社会化的不断发展,国民经济的结构也在随之而变。而国民经济统计学能够通过系统而全面的定量描述,实现对国民经济运行过程与结果的监测与分析。 展开更多
关键词 国民经济统计学 国民经济统计学 数据分析
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经济统计专业不仅要办,还要办好──兼谈经济统计专业主要课程的构建 被引量:1
5
《江苏统计》 1998年第12期5-6,共2页
国家教育部于1998年又一次颁布了高等学校的专业目录。这是我国高等教育改革中的又一件大事。这次新颁布的统计专业目录中,在培养目标方面明确规定;要“培养具有良好的数学或教学与经济学素养……的高级专门人才。”于是,有的同... 国家教育部于1998年又一次颁布了高等学校的专业目录。这是我国高等教育改革中的又一件大事。这次新颁布的统计专业目录中,在培养目标方面明确规定;要“培养具有良好的数学或教学与经济学素养……的高级专门人才。”于是,有的同志开始感到困惑:经济经统计专业要不... 展开更多
关键词 统计专业 社会经济统计学 统计学原理 主要课程 数理统计学 专业目录 国民经济管理学 国民经济统计学 计量经济 企业管理概论
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财经类非统计专业统计教学的改革
6
《统计教育》 1996年第2期28-29,共2页
财经类非统计专业统计教学的改革按照国家教委的要求,财经类专业十一门核心课中包括有统计学课程,各财经院校(系)基本上按国家教委的要求设置了统计学课。从计划经济转向市场经济以后,财经类各专业越来越认识到统计学课对其专业课... 财经类非统计专业统计教学的改革按照国家教委的要求,财经类专业十一门核心课中包括有统计学课程,各财经院校(系)基本上按国家教委的要求设置了统计学课。从计划经济转向市场经济以后,财经类各专业越来越认识到统计学课对其专业课程的重要性,已逐步将统计学作为一门... 展开更多
关键词 统计专业 统计教学 财经类专业 统计学原理 国民经济统计学 统计学课程 国民经济核算体系 国民经济运行 统计素质 国民经济分析
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课程思政背景下高校智慧课堂教学设计——以国民经济统计学为例 被引量:2
7
作者 周川 薛艳 《教育信息化论坛》 2021年第9期127-128,共2页
以现代信息技术全面推进高等教育质量的提升是现阶段高校教师队伍的首要任务。基于国民经济统计学教学现状,将“智慧课堂+课程思政”与课程教学目标有机融合,根据实际教学节段进行教学过程设计,以期为相关课程教学改革提供新思路、新方法。
关键词 智慧课堂 课程思政 混合式教学 国民经济统计学
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完善统计学学科体系应从重点学科抓起
8
作者 傅德印 《统计研究》 CSSCI 北大核心 1992年第6期3-4,共2页
一、重点学科建设是完善统计学学科体系的逻辑起点完善统计学学科体系有两层涵义:一是要拓宽统计学的研究范围,并在总体范围内根据部分范围的相对独立性,形成不同的二级学科及其细分类;
关键词 统计学学科 重点学科建设 国民经济统计学 二级学科 统计学发展 内容体系 研究范围 统计学理论 逻辑顺序 细分类
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谈谈“宏观统计学”
9
作者 宋旭光 《统计教育》 2001年第6期7-9,共3页
本文首次提出了“宏观统计学”的学科定义,分析了它与国民经济统计学、国民经济核算、社会统计学等相关学科之间的关系,论述了它在我国统计教育中的发展前景,及发展中应注意的一些问题。
关键词 宏观统计学 学科内涵 统计教育 国民经济统计学 国民经济核算 社会统计学
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《国民经济统计学》课程教学设计探讨
10
作者 刘璐 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第4期5-7,共3页
在课程思政改革要求下,本文通过对国民经济统计学教学中存在问题的梳理,探索在探究式教学法下国民经济统计学课程教学目标、教学设计及教学效果评估的制定,实现理论结合实际,使学生达到对课程知识的全面掌握。最后,结合课程思政要求,本... 在课程思政改革要求下,本文通过对国民经济统计学教学中存在问题的梳理,探索在探究式教学法下国民经济统计学课程教学目标、教学设计及教学效果评估的制定,实现理论结合实际,使学生达到对课程知识的全面掌握。最后,结合课程思政要求,本文探讨在国民经济统计学课程教学中融入思想政治元素,将家国情怀、社会责任等方面内容有效融入到课程教学中,培养出具有创新、专业、爱国和强大社会责任感的人才。 展开更多
关键词 国民经济统计学 探究式教学法 课程思政
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用户友好型《国民经济统计学》教材建设问题研究 被引量:1
11
作者 徐强 《经济研究导刊》 2013年第9期251-252,共2页
国民经济统计学是经济与管理类统计学专业的主干课程之一,许多高校的统计学专业都开设了国民经济统计学课程,国内也出版了一批《国民经济统计学》教材。分析已有《国民经济统计学》教材存在的问题,认为应该以用户友好为导向重新构建《... 国民经济统计学是经济与管理类统计学专业的主干课程之一,许多高校的统计学专业都开设了国民经济统计学课程,国内也出版了一批《国民经济统计学》教材。分析已有《国民经济统计学》教材存在的问题,认为应该以用户友好为导向重新构建《国民经济统计学》教材,并从教材内容体系的构建、教材写作模式和教材使用模式三个方面提出用户友好型《国民经济统计学》教材建设的基本设想。 展开更多
关键词 国民经济统计学 教材建设 用户友好
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关于经济统计学体系的研究
12
作者 钱伯海 《统计研究》 CSSCI 北大核心 1989年第2期59-60,共2页
一、部门活动与部门统计学国民经济包括众多的物质生产部门和非物质生产部门,各部门活动都有自己的特点。每个部门又包括众多的企业或事业单位。要搞好部门管理,既要对部门各单位活动进行定性研究,又要进行定量分析,要求提供研究其活动... 一、部门活动与部门统计学国民经济包括众多的物质生产部门和非物质生产部门,各部门活动都有自己的特点。每个部门又包括众多的企业或事业单位。要搞好部门管理,既要对部门各单位活动进行定性研究,又要进行定量分析,要求提供研究其活动数量关系的原理、原则和方法,这就是部门统计学。掌握有关部门的统计理论和方法,对于搞好部门统计,可以收到直接又迅速的效果。所以按部门统计开设课程,讲授部门统计学,一直受到实际部门的欢迎。基于这样的认识和需要,我国过去高校统计专业开设的统计课程。 展开更多
关键词 国民经济综合平衡 国民经济统计学 部门统计 综合平衡分析 统计学 企业经济 统计课程 社会总供需 数量关系 固定资产统计
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面向21世纪的我国高校统计教育
13
作者 赵彦云 《数据》 1995年第9期14-16,共3页
面向21世纪的我国高校统计教育赵彦云我国高校统计教育改革正处在比较好的背景条件下:第一,大统计学科得到统计学界共识,许多方面有较大进展,为统计教育发展开发出较大的空间。第二,各学校适应市场经济,在统计教学上锐意改革,... 面向21世纪的我国高校统计教育赵彦云我国高校统计教育改革正处在比较好的背景条件下:第一,大统计学科得到统计学界共识,许多方面有较大进展,为统计教育发展开发出较大的空间。第二,各学校适应市场经济,在统计教学上锐意改革,改造传统体系,开拓新应用方面,取得... 展开更多
关键词 统计教育 高校统计 统计学专业 面向21世纪 国民经济核算 国际接轨 国民经济统计学 统计应用 统计专业 多元统计分析
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关于国民经济核算学是综合性独立学科的思考
14
作者 赵占明 《统计研究》 CSSCI 北大核心 2001年第11期62-64,共3页
The author considers that the work of national accounts is the practice guided by the fundamentals of the theory of national accounts. The theory of national accounts differs from economics, accountancy and national e... The author considers that the work of national accounts is the practice guided by the fundamentals of the theory of national accounts. The theory of national accounts differs from economics, accountancy and national economic statistics. With the specialized study objects, tasks and system, the theory of national accounts is an independent comprehensive subject. 展开更多
关键词 国民经济核算学 综合性独立学科 国民经济核算体系 国民经济统计学
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面向21世纪,改革《国民经济统计学》的内容
15
作者 宋淑平 《统计与信息论坛》 1998年第1期2-5,共4页
文章首先从四个方面论述了确定国民经济统计学内容应考虑的问题,即:信息产业将成为国民经济的支柱产业、我国的市场经济体系将逐步完善、全球实施可持续发展战略和在经济高度国际化的情况下,统计应遵循国际惯例等,接着论述了确定国... 文章首先从四个方面论述了确定国民经济统计学内容应考虑的问题,即:信息产业将成为国民经济的支柱产业、我国的市场经济体系将逐步完善、全球实施可持续发展战略和在经济高度国际化的情况下,统计应遵循国际惯例等,接着论述了确定国民经济统计学内容应把握目的经济运行条件、环境、轨道、过程、结果和监测这条主线。 展开更多
关键词 国民经济统计学 市场经济 信息产业 可持续发展 国民经济运行主线
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《国民经济统计学》混合式教学设计探索与实践
16
作者 周川 《科技创新导报》 2020年第36期213-217,共5页
线上线下混合式教学是未来高等教育的新模式,如何做好混合式教学工作也成为教师面临的首要问题。通过问卷调查,本文从学生学习感受角度对《国民经济统计学》线上教学过程中各项教学环节进行了评价与分析。结合《国民经济统计学》的前期... 线上线下混合式教学是未来高等教育的新模式,如何做好混合式教学工作也成为教师面临的首要问题。通过问卷调查,本文从学生学习感受角度对《国民经济统计学》线上教学过程中各项教学环节进行了评价与分析。结合《国民经济统计学》的前期学情分析,本文设计了基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式,提倡以“教师为主导、学生为主体”的教学理念,从“课前—预习、课上—翻转课堂、以及课后—巩固延伸”三个阶段设计混合式教学方案以及过程性考核。 展开更多
关键词 国民经济统计学 混合式教学 直播与学习平台 教学设计
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从SNA的规则理解GDP的涵义
17
作者 郑少智 《统计与预测》 2003年第6期39-40,共2页
GDP(Gross Domestic Product——国内生产总值是SNA(System of National Accounts)——国民经济帐户体系中最主要的总量指标,它全面完整地反映了社会再生产过程的初始流量。根据新修订的SNA围绕此指标所订立的有关规则,GDP有其特定的... GDP(Gross Domestic Product——国内生产总值是SNA(System of National Accounts)——国民经济帐户体系中最主要的总量指标,它全面完整地反映了社会再生产过程的初始流量。根据新修订的SNA围绕此指标所订立的有关规则,GDP有其特定的涵义。但在现实经济工作和理论研究中,我们不难发现许多政府官员和学者对GDP的理解经常出现偏差,对GDP的指标性质和适用范围把握不准,对GDP的数据的真实性存有疑问,经常把GDP与再生产过程的其他指标混同。 展开更多
关键词 GDP SNA规则 核算范围 核算内容 社会最终产值 国民经济统计学
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大数据时代统计分析方法应用研究 被引量:5
18
作者 田浩 罗方 《机械设计》 CSCD 北大核心 2021年第5期I0007-I0007,共1页
国民经济统计学是研究如何搜集和整理相关数据以描述和分析国民经济运行全过程的统计方法论科学,是一门隶属于经济学的社会科学。从研究对象上考察,它研究的是国民经济运行的全过程,从方法论上考察,它是一门如何测度、核算和比较国民经... 国民经济统计学是研究如何搜集和整理相关数据以描述和分析国民经济运行全过程的统计方法论科学,是一门隶属于经济学的社会科学。从研究对象上考察,它研究的是国民经济运行的全过程,从方法论上考察,它是一门如何测度、核算和比较国民经济运行全过程的特定方法论科学。由高等教育出版社出版《国民经济统计学》(第三版)一书在经济学理论与宏观经济实证分析和管理实践之间架起了一座方法论的桥梁。 展开更多
关键词 统计方法论 国民经济统计学 高等教育出版社 国民经济运行 方法论科学 统计分析方法 大数据时代 经济学理论
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指数
19
作者 寒露 《上海教育评估研究》 2012年第3期58-58,共1页
指数在数学中一般是指幂运算,它的英文是exponent。在ab中,a称为底数,b称为幂指数,简称为指数。通常要求a】0,b则可以是任意的实数。指数在国民经济统计学中用的英文是index,它是一种相对指标,具有另一种意义。最常用的指数是消费物价指... 指数在数学中一般是指幂运算,它的英文是exponent。在ab中,a称为底数,b称为幂指数,简称为指数。通常要求a】0,b则可以是任意的实数。指数在国民经济统计学中用的英文是index,它是一种相对指标,具有另一种意义。最常用的指数是消费物价指数,即平日称的CPI。 展开更多
关键词 国民经济统计学 EXPONENT 相对指标 消费金额 统计活动 可比较性 大学排行榜 加权平均 商品价格 加权求和
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首届国家统计局局长奖学金“优秀统计教师”奖获得者──赵彦云
20
《统计教育》 1997年第3期7-7,共1页
首届国家统计局局长奖学金「优秀统计教师」奖获得者赵彦云赵彦云,1957年生,现任中国人民大学统计学系副主任、教授、博士生导师,北京市跨世纪百人工程青年,兼任中国国民经济核算研究会副会长、中国统计教育学会副秘书长、全国... 首届国家统计局局长奖学金「优秀统计教师」奖获得者赵彦云赵彦云,1957年生,现任中国人民大学统计学系副主任、教授、博士生导师,北京市跨世纪百人工程青年,兼任中国国民经济核算研究会副会长、中国统计教育学会副秘书长、全国高校统计教育委员会秘书长、中国政策... 展开更多
关键词 统计局局长 国民经济核算体系 获得者 国民经济统计学 教学改革 教师 竞争力研究 教材建设 科研成果 奖学
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