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题名论民族生态文化与国民生态教育
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作者
傅安辉
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机构
凯里学院黔东南发展研究院
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出处
《教育文化论坛》
2018年第1期7-11,共5页
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文摘
黔湘桂鄂广大侗族地区具有丰富的木材资源,特别是清水江流域的杉木资源被明清朝廷和商界所青睐,由此木材贸易兴起。侗族民众受木材贸易的影响,社会生活、谋生方式和思想意识都与木材经营息息相关,由此形成了十分繁荣的民族生态文化。历史上植树造林等一切木材生产活动又与国民生态教育、培养林业人才发生着千丝万缕的联系。当下的生态文明建设,要继承好民族生态文化与国民生态教育。
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关键词
民族生态文化
国民生态教育
清水江流域
植树造林
林业人才培养
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Keywords
ethnic eco-culture
national eco-education
the Qingshuijiang River Basin
afforestation
forestry personnel training
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分类号
C955
[社会学—民族学]
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题名新时代提升我国国民生态素质教育的路径研究
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作者
邵娜娜
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机构
海南医学院马克思主义学院
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出处
《海南师范大学学报（社会科学版）》
2023年第2期96-104,共9页
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基金
教育部人文社会科学研究一般项目“新发展阶段我国国民生态素质教育的路径研究”(21YJC710056)
海南省社科联基地课题“海南大中小学生态素质教育一体化构建研究”(HNSK(JD)21-36)
海南省教育厅2022年度海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(琼教思政[2021]17号)。
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文摘
新时代呼唤新理论,新理论引领新实践。中国式现代化注重生态文明建设,要求在教育事业中融入生态文明理念,强化生态素质教育。通过培养生态文明意识以更新国民生态素质教育理念、丰富生态文明知识以增强国民生态素质教育效果、加强生态教育制度以完善国民生态素质教育体系、优化生态教育环境以营造国民生态素质教育氛围、创新生态教育形式以拓宽国民生态素质教育渠道等,确保从根本上推动国民教育变革方向转向注重整体有机与和谐发展的生态文明视野,以多样化物种相安相促的原则定位生态化的生命需要,进而构筑一个普遍关怀、返璞归真的生态型和关联型社会,打造人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
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关键词
新时代
国民生态素质教育
人与自然和谐发展
基本路径
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Keywords
the new era
national ecological quality education
the harmonious development between man and nature
the basic path
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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