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“现代生物制药技术”课程教学综合改革与实践探索 被引量:6
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作者 彭智辉 许涛 胡胜标 《高校生物学教学研究(电子版)》 2017年第2期32-35,共4页
"现代生物制药技术"是湖南师范大学生命科学学院国家生命科学与技术人才培养基地一门重要的专业课程。本课程从基地生物人才的培养目标出发,结合师范类院校的教师教育特色,更新教学内容,优化传统课堂教学模块,引入生物制药论... "现代生物制药技术"是湖南师范大学生命科学学院国家生命科学与技术人才培养基地一门重要的专业课程。本课程从基地生物人才的培养目标出发,结合师范类院校的教师教育特色,更新教学内容,优化传统课堂教学模块,引入生物制药论文的撰写和宣讲,开设生物制药综合性大实验,增加生物制药工厂实践教学环节,建立多元化、过程化的课程评价体系,多方位、多层次进行了课程的改革与实践,取得了良好的教学改革效果。 展开更多
关键词 国家生命科学技术人才基地 现代生物制药技术 教学改革
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影响农业高校国家生科基地人才培养质量的关键因素分析
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作者 顾霞芬 宋菲 李俊龙 《中国农业教育》 2013年第3期53-56,共4页
以国内四所农业高校"国家生命科学与技术人才培养基地"为样本,从生源质量,教学及考核方式,实践教学,师资队伍,环境文化等五个方面展开调查。结果表明,国家生命科学与技术基地人才培养工作已渐趋成熟,生源质量良好,教学方式和... 以国内四所农业高校"国家生命科学与技术人才培养基地"为样本,从生源质量,教学及考核方式,实践教学,师资队伍,环境文化等五个方面展开调查。结果表明,国家生命科学与技术基地人才培养工作已渐趋成熟,生源质量良好,教学方式和考核方式多样,师生关系和谐,教学效果好,环境文化良好,基本满足学生需求,但是仍存在一些问题和不足,可以从进一步把好生源关,实行多元化教学和考核方式,提高实践教学质量,加强师资队伍建设,拓宽国际交流渠道等方面加以解决。 展开更多
关键词 国家生命科学技术人才基地 人才培养 关键因素
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浅谈“国家生命科学与技术人才培养基地”建设与创新创业型人才培养的思路 被引量:7
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作者 陈律 范唯 《中国高等医学教育》 2003年第4期26-27,共2页
关键词 国家生命科学技术人才培养基地”建设 创新创业型人才 人才培养 高等教育 培养目标 教育创新 学科建设 教师队伍建设
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“基地班”分子生物学实验课教学探讨 被引量:6
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作者 卢亚萍 杨志敏 徐朗莱 《中国农业教育》 2005年第4期50-51,共2页
《分子生物学实验》是为国家生命科学与技术人才培养基地班新开设的一门实验课程,在教学实践中应协调好理论课和实验课教学内容及教学安排,摸索实验内容及与后期课程的关系,努力提高实验课课堂教学效率,并采用多媒体教学。
关键词 国家生命科学技术人才培养基地 分子生物学实验 教学方法
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国家生命科学与技术人才培养基地创业教育的探析 被引量:6
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作者 袁家明 许承保 沈文飚 《高等农业教育》 2006年第1期48-51,共4页
国家生命科学与技术人才培养基地(以下简称为“基地”)培养的是生物技术及其产业化领域内的创新创业型人才,因此决定了“基地”人才培养过程中必须实行创业教育模式。本文结合南京农业大学“基地”3年多的创建实践和经验,分析了“基地... 国家生命科学与技术人才培养基地(以下简称为“基地”)培养的是生物技术及其产业化领域内的创新创业型人才,因此决定了“基地”人才培养过程中必须实行创业教育模式。本文结合南京农业大学“基地”3年多的创建实践和经验,分析了“基地”创业教育的涵义及其实现途径,并对推进创业教育作了探讨。 展开更多
关键词 国家生命科学技术人才培养基地 创业教育 南京农业大学 培养目标
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内蒙古大学“国家生命科学与技术人才培养基地”教学内容的改革与实践 被引量:2
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作者 陈贵林 王迎春 赵吉 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期54-55,53,共3页
本文以内蒙古大学“国家生命科学与技术人才培养基地”课程体系和教学内容改革为重点,总结了6年来建设的经验,提出发挥特色产业优势,依据高校定位明确培养目标,以学科建设提升科研工作来带动高水平师资队伍建设,突出课程体系、教... 本文以内蒙古大学“国家生命科学与技术人才培养基地”课程体系和教学内容改革为重点,总结了6年来建设的经验,提出发挥特色产业优势,依据高校定位明确培养目标,以学科建设提升科研工作来带动高水平师资队伍建设,突出课程体系、教学内容和实践体系创新,及时将科研成果融入教学内容中,培养学生创新能力和创业精神。 展开更多
关键词 国家生命科学技术人才培养基地 生物技术专业 课程体系 教学内容 创新能力
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