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国家基本公共卫生医疗相关项目融入全科医学培训中的实践与体会 被引量:13
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作者 李丽琪 冯玫 +6 位作者 王晓旭 马珂 李晓京 乔爱春 王建华 姜莉 张晓旸 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2019年第28期3476-3478,3485,共4页
基于如何提高基层全科医生的岗位胜任力,加快全科医生培养速度的研究背景,本文具体阐述了将《国家基本公共卫生服务规范》(以下简称《规范》)中医疗相关项目融入山西省全科医生培养及全科医学师资培训的具体做法,对全科专业住院医师、... 基于如何提高基层全科医生的岗位胜任力,加快全科医生培养速度的研究背景,本文具体阐述了将《国家基本公共卫生服务规范》(以下简称《规范》)中医疗相关项目融入山西省全科医生培养及全科医学师资培训的具体做法,对全科专业住院医师、全科医学带教师资、转岗全科医生、乡村全科助理医师进行了规划化培训。经过培训,全科专业住院医师、转岗医师能熟练掌握了《规范》中的医疗相关知识,全科医学带教师资了解了全科学员的需求。同时本文讨论了实践中的体会,认为将《规范》中医疗相关项目融入全科医学培训工作为山西省全科医生的培养工作提供了一种可持续性发展的模式,会加快向基层输送合格全科医生的步伐,有效地规范山西省全科医生的执业行为,利于山西全科医生队伍的规范化建设,推动全省全科医学的发展。 展开更多
关键词 国家基本公共卫生服务规范 全科医学 师资培训 山西
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独山子社区糖尿病健康管理效果分析 被引量:3
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作者 冯燕 常向云 《中国实用医药》 2017年第13期178-180,共3页
目的全面客观了解独山子社区卫生服务中心基本公共卫生服务社区糖尿病(DM)管理现状;评价社区糖尿病管理状况;探讨符合本地区的糖尿病健康管理的服务模式;为社区其他慢性病管理提供可参考的依据。方法从克拉玛依市城乡居民健康档案系统... 目的全面客观了解独山子社区卫生服务中心基本公共卫生服务社区糖尿病(DM)管理现状;评价社区糖尿病管理状况;探讨符合本地区的糖尿病健康管理的服务模式;为社区其他慢性病管理提供可参考的依据。方法从克拉玛依市城乡居民健康档案系统中调取2010年1月1日~2017年1月1日在案管理的独山子社区≥35岁的1769例糖尿病患者的相关资料。对社区管理干预前后患者的生活方式、体质量指数、血糖等情况进行分析比较。结果本区常住居民共计64611人,目前本区≥35岁2型糖尿病患者管理人数1769人,按照本地区社区卫生诊断获得患病率5.74%;本区2型糖尿病理论患者人数3708人,计算本区≥35岁2型糖尿病患者人数管理率47.7%,达到国家基本公共卫生规范考核标准。糖尿病社区管理患者干预前后体育锻炼、吸烟、饮酒情况比较差异均有统计学意义(P<0.05)。管理干预前后体质量指数比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。管理干预后血糖控制达标率为68.50%,血糖控制不达标率为31.50%。社区糖尿病规范管理率为96.40%,不规范管理率为3.60%。独山子地区糖尿病患者根据用药情况,依据用药频次由高到低排列依次为:阿卡波糖、二甲双胍、胰岛素,使用率依次为:93.78%、76.42%、59.01%。结论糖尿病管理的各项指标都达到且超过国家基本公共卫生服务规范考核指标;社区管理对促使患者形成健康的生活方式起到了一定的作用,对糖尿病的控制起到了一定的效果。 展开更多
关键词 社区糖尿病健康管理 国家基本公共卫生服务规范 规范管理率
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《国家基本公共卫生服务规范》实施背景下社区护理实训基地建设探索 被引量:1
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作者 李少玲 王荣德 《卫生职业教育》 2017年第21期76-77,共2页
目的探讨《国家基本公共卫生服务规范》(以下简称《规范》)实施背景下社区护理实训基地的建设。方法将安康职业技术学院护理学院2011—2013级高职学生全部纳入研究对象,将各年级学生随机分为实训组和对照组,依据核心能力培养要求确定实... 目的探讨《国家基本公共卫生服务规范》(以下简称《规范》)实施背景下社区护理实训基地的建设。方法将安康职业技术学院护理学院2011—2013级高职学生全部纳入研究对象,将各年级学生随机分为实训组和对照组,依据核心能力培养要求确定实训基地、师资、内容、方式、管理与运理机制、考核指标等,在第二学年第二学期实施技能实训。结果实训组学生广泛参与社区各项公共卫生服务和护理服务,综合能力考核成绩高于同年级对照组学生,差异有显著性(P<0.05)。结论《规范》实施背景下建设社区护理实训基地,能对《规范》在欠发达地区基层有效落实起到积极促进作用,可供其他相关专业借鉴。 展开更多
关键词 国家基本公共卫生服务规范 社区护理 实训基地
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国家基本公共卫生服务规范中2型糖尿病患者的健康教育护理研究
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作者 方少云 《智慧健康》 2022年第12期158-160,共3页
目的研究2型糖尿病患者应用国家基本公共卫生服务规范中的健康教育护理效果。方法选取2019年1月-2020年1月2型糖尿病患者30例,随机分成2组各15例。控制组应用常规护理,基于此试验组应用国家基本公共卫生服务规范中的健康教育护理。比较... 目的研究2型糖尿病患者应用国家基本公共卫生服务规范中的健康教育护理效果。方法选取2019年1月-2020年1月2型糖尿病患者30例,随机分成2组各15例。控制组应用常规护理,基于此试验组应用国家基本公共卫生服务规范中的健康教育护理。比较两个组别血糖控制情况、DSES评分变化、总满意率等。结果两个组别HbAlc、2hPG、FPG等下降幅度、护理后DSES评分、总满意率对比发现试验组均明显优于控制组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论2型糖尿病患者在2型基本公共卫生服务规范中健康教育护理效果显著,能有效降低血糖水平,提高患者自理能力和满意度,值得推广。 展开更多
关键词 2型糖尿病 国家基本公共卫生服务规范 健康教育护理
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把《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》贯穿在《社区护理》教学中的尝试 被引量:7
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作者 陈红 《护理学报》 2013年第10期10-13,共4页
目的探讨把《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》贯穿在《社区护理》教学中的必要性和具体方法。方法选取三年制高职护理专业2010级221名护生为对照组,采用传统教学法;2011级219名护生为观察组,采用改革教学法:认识重要性,端正学习态... 目的探讨把《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》贯穿在《社区护理》教学中的必要性和具体方法。方法选取三年制高职护理专业2010级221名护生为对照组,采用传统教学法;2011级219名护生为观察组,采用改革教学法:认识重要性,端正学习态度;建立突出社区护士岗位职业能力培养的《社区护理》课程标准;实习实训基地和教学团队、试题库建设;组织志愿者进入社区并在学校社区现场演练。用自行设计护生教改评价表及理论和实训考核合格率对两组进行比较。结果观察组护生喜爱这样的教学方式,对该教学方式赞成率排在前5位依次为对实施《规范》中技能有信心(92.2%);提高了基层卫生服务能力(84.0%);激发了学习兴趣(74.0%);学校及教师对护生负责任(64.4%);增强了社会责任感(63.0%)。技能考核理论和实践合格率均高于对照组(P<0.01)。结论把《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》贯穿在《社区护理》教学中是必要和可行的。 展开更多
关键词 国家基本公共卫生服务规范(2011年版) 社区护理 卫生职业教育
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落实国家基本公共卫生服务规范 提高社区居民健康水平 被引量:6
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作者 曲萍 《黑龙江医学》 2015年第6期728-728,共1页
我院地处城乡结合部,人员流动性大,棚户区居多。如何为辖区内居民提供预防、保健、医疗等一体化的综合卫生服务,成为我们社区医院最迫切解决的问题。2009年《国家基本公共卫生服务规范》的出台对我们的工作提出了新的要求,我们把收集的... 我院地处城乡结合部,人员流动性大,棚户区居多。如何为辖区内居民提供预防、保健、医疗等一体化的综合卫生服务,成为我们社区医院最迫切解决的问题。2009年《国家基本公共卫生服务规范》的出台对我们的工作提出了新的要求,我们把收集的老年人、儿童、孕产妇及患慢性病的居民健康资料均按照要求配备专职人员进行专档专项管理。1家庭健康档案管理中出现的问题1.1重复工作一份完整的家庭健康档案中,经过专档专项管理之后, 展开更多
关键词 社区医院 健康管理 国家基本公共卫生服务规范
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