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题名小学道德与法治教学落实爱国主义教育的路径探索
被引量：5
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作者
刘颖
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机构
永吉县教师进修学校小学教研部
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出处
《吉林省教育学院学报》
2021年第12期25-28,共4页
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基金
吉林省教育学会科研规划课题“内涵式发展视域下乡村教师教学方式变革策略研究”,课题编号:G214404
吉林省小学“学科教学改进计划”阶段研究成果
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文摘
弘扬爱国主义精神是道德与法治课教学的重要内容,应坚守思政课“立德树人”的宗旨,遵循课程标准,立足教材,找准路径,涵养学生的爱国情怀。在国家领土与主权教育中增强民族自尊心,在历史题材内容中激发爱国情报国志,在民族团结教育中筑牢中华民族共同体意识,在中华优秀传统文化教育中树立民族自信心,在提升公民道德素养中培植爱国情怀。小学道德与法治教学落实爱国主义教育要引领学生自觉将爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴之中,成为合格的社会主义事业建设者和接班人。
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关键词
小学道德与法治教学
国家主权与领土完整
传承中华优秀传统文化
爱国主义教育
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Keywords
primary school morality and rule of law teaching
state sovereignty and territory integrity
inheriting the excellent traditional Chinese culture
education in patriotism
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名浅析太平天国对外关系
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作者
魏金香
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机构
唐山市丰南区第二中学
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出处
《学周刊（下旬）》
2010年第12期130-130,共1页
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文摘
太平天国革命发生在十九世纪五十年代，当时处在清朝统治晚期。外国资本主义侵略势力已侵入中国，太平天国负担起反封建反侵略的双重任务。在此形势下，太平天国为保卫国家主权，实行了不屈辱外交。
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关键词
太平天国
外国侵略
保卫国家主权与领土完整
不屈辱外交
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分类号
D81
[政治法律—国际关系]
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题名语录
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出处
《大武汉》
2012年第19期8-8,共1页
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文摘
“在涉及国家主权领土完整，这些重大问题上我们要保持铮铮铁骨，毫不退让。一个民族没有比尊严和自主、独立更为重要的了。”
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关键词
中国领土
固有领土
国家主权领土完整
钓鱼岛问题
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分类号
D82
[政治法律—政治学]
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