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国培顶岗实习对实习生教师职业认同的影响研究——以大理大学为例 被引量：1
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作者 伍惠娟 《科教导刊》 2018年第20期61-62,共2页
本文以问卷和访谈的形式对大理大学参加国培顶岗实习的2017届毕业生教师职业认同的变化情况和影响因素进行调查和研究,得出提升实习生教师职业认同的三点启示。
关键词 国培顶岗实习教师职业认同
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