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国外分层教学对我国外语教学的启示 被引量：40
1
作者 赵慈爱 《教育与职业》 北大核心 2009年第20期104-106,共3页
分层教学是当代中国基础教育教学实践所关注的＂热点＂问题之一。它的产生是有着广泛的心理学、哲学和教育学理论基础,是教育教学发展的必然。文章在对国内外分层教学理论的历史及现状回顾和分析的基础上,对我国英语教学所存在的问题进... 分层教学是当代中国基础教育教学实践所关注的＂热点＂问题之一。它的产生是有着广泛的心理学、哲学和教育学理论基础,是教育教学发展的必然。文章在对国内外分层教学理论的历史及现状回顾和分析的基础上,对我国英语教学所存在的问题进行了反思,并探讨了国外分层教学对我国外语教学在教学和制度管理方面的启示。 展开更多
关键词 分层教学 国外分层教学 国内外语教学
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国内外语教学跨文化交际研究
2
作者 杨丹 《魅力中国》 2014年第16期177-177,共1页
站在国际的角度来看，跨文化交际已有50多年的发展历程，而在中国也已有30多年的发展史，尽管发展的历史不是太长，但是发展的速度、成果却十分惊人。本文基于对我国外语教学的研究，对跨文化交际研究的目的、主要内容、以及外语教学与... 站在国际的角度来看，跨文化交际已有50多年的发展历程，而在中国也已有30多年的发展史，尽管发展的历史不是太长，但是发展的速度、成果却十分惊人。本文基于对我国外语教学的研究，对跨文化交际研究的目的、主要内容、以及外语教学与跨文化交际二者之间的联系进行了分析．并对跨文化交际能力的培养策略进行了重点阐述。 展开更多
关键词 国内外语教学 跨文化交际 主要内容 策略
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