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题名园长家庭支持型行为及其对教师工作-家庭增益的影响
被引量：3
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作者
李静
李明眸
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机构
北京教育学院学前教育学院
英国曼彻斯特大学环境与发展学院
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第4期50-55,共6页
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基金
北京市教育委员会科研计划重点资助项目“基于幼儿学习品质视角的亲职者胜任力研究”(项目编号:SZ201950061031)
北京教育学院2021重点关注课题“学前教育质量提升背景下教师融合教育实施能力研究”(项目编号:YX2021-01)研究成果。
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文摘
分析园长家庭支持型行为及其对教师工作-家庭增益的影响,为增进园长在管理中采用家庭支持型行为提出有针对性建议。研究以北京市调研数据为基础,发现园长家庭支持型行为不均衡,情感性支持行为水平最高,创新式工作-家庭管理水平最低;在任职年限、专业背景、园所性质因素上存在显著差异;园长家庭支持型行为显著正向预测教师工作-家庭增益。这提示,可采取关怀园长身心健康、设立知名园长工作室、搭建园长发展共同体、创新园长继续教育分层设计等策略,以推动园长家庭支持型行为的发生。
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关键词
园长家庭支持型行为
工作-家庭增益
园长管理
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名园长如何解决管理中理性思维与感性思维的两难境遇
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作者
王淑君
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机构
陕西西安市第二保育院
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2008年第S1期1392-1392,1436,共2页
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文摘
新教育改革进程中,幼儿园的权利增多了,园所定位与发展更多的取决于园长的决策和管理,无形中增加了园长的责任。反思园长的管理过程,受客观因素及园长个人特质的影响,经常会出现理性管理与非理性管理之间无从取舍和取舍不当的两难境地,妥善解决这种境遇是幼儿园园长必须面对的问题。
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关键词
园长管理
理性思维
感性思维
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名探索“以人为本”管理模式下幼儿园的管理方法
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作者
杨玲斌
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机构
福建省霞浦县实验幼儿园
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出处
《华夏教师》
2020年第10期10-11,共2页
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文摘
幼儿园教育是整个学校教育体系的初级阶段,同时也是学生接受学校教育的启蒙阶段。由于幼儿本身的年龄比较小,其自身在思维认知方面的能力还比较弱,而且幼儿本身的情绪极容易受到外界的影响,因此,需要对幼儿采取柔性化的管理方式,同时幼儿园园长也要对园所的方方面面加强管理,确保幼儿园的各项教育活动能够有效开展,其中以人为本的管理模式则能够提高幼儿园管理工作的效率,也能够促进教师自身的发展。
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关键词
以人为本
园长管理
方法策略
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈幼儿园园长管理的创新艺术
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作者
杨亚梅
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机构
江苏省泰州市姜堰区洪林幼儿园
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出处
《新课程研究》
2020年第27期113-114,共2页
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文摘
幼儿园是学生学习成长生活的重要场所,幼儿园园长作为幼儿园活动管理的主要负责人,应当不断跟随教育体系的革新发展,创新幼儿园管理工作思维,开拓管理思路及办法。新时期对园长管理工作提出了更高的要求,园长除了要维持幼儿园的日常运行,更重要的是要为未来社会发展所需要的优秀人才打下坚实的教育基础。文章从当前幼儿园园长的管理现状出发,创造性地提出了一些在管理艺术方面的建议,以期提高园长的治园能力。
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关键词
幼儿园
园长管理
创新艺术
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名“以人为中心”的园长管理
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作者
朱文华
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机构
江苏省苏州市平江实验幼儿园
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出处
《新教育（海南）》
2016年第10期62-62,共1页
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文摘
幼儿园教师这个特殊的女性群体,虽然她们整体素质较高,自我意识和主体意识较强,但也存在着争强好胜、较为自尊的心理现象。作为园长,应该慎重分配任务,满足教师自我实现的需要,采用赞扬方式,不断激发教师的进取心,善于挖掘潜能,提供教师自我完善的环境。
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关键词
以人为中心
园长管理
挖掘潜能
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名名师简介
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出处
《儿童大世界（教学研究）》
2019年第12期F0003-F0003,共1页
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文摘
黄海英,女,汉族,生于1978年11月,大学本科文化,美术高级教师,1997年7月参加工作,在乡村学校从事学前教育22年,成绩可佳,2003年9月起,分管长寿区石堰镇兴隆幼儿园,任园长管理工作,并多次在区教育委员会学的教育工作中荣获“先进工作者”称号。
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关键词
乡村学校
学前教育
大学本科
长寿区
幼儿园
高级教师
园长管理
先进工作者
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园园长管理的创新艺术探索
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作者
罗晓燕
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机构
广西柳州市柳江区教育幼儿园
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第5期59-59,共1页
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文摘
幼儿园的向着科学化的教育发展,离不开良好的管理,从目前幼儿园的管理来看,最重要的管理人员就是园长,在幼儿园的管理当中有着决定性的作用,因此,要想更好地进行幼儿园管理工作的优化离不开园长的支持。要更加有效的提高管理质量就必须进行创新艺术的探究,达到科学化管理的目的。
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关键词
幼儿园
园长管理
创新艺术
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分类号
C
[社会学]
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