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题名提高园林植物保护学教学质量的探索与实践
被引量:9
- 1
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作者
齐慧霞
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机构
河北职业技术师范学院农学系
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出处
《河北职业技术师范学院学报》
2001年第1期49-51,共3页
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文摘
介绍了河北职业技术师范学院园林植物保护学教学改革实践活动。从教学思想、教学内容、教学手段和方法。
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关键词
职技高师
园林植物保护学
教学改革
教学质量
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Keywords
vocation technical teachers college
garden plants′ protection, teaching reform
teaching quality
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分类号
S688-4
[农业科学—观赏园艺]
S4-4
[农业科学—园艺学]
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题名《园林植物保护学》创新课堂教学模式的探索与实践
被引量:4
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作者
陈广艳
杨田堂
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机构
临沂大学农林科学学院
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出处
《教育教学论坛》
2019年第23期150-151,共2页
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基金
临沂大学2017年度校级教学质量工程项目
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文摘
针对《园林植物保护学》课程实践性、应用性强的特点,结合我校应用型人才的培养目标定位,尝试进行创新教学改革。本文从教学内容和教学手段方面进行初步探索,尤其在课程体系的知识融合、人文思维的培养训练等方面进行一些尝试,较好解决了专业课程枯燥乏味、课堂沉闷、学生被动学习的问题,增强了专业教学的趣味性,激发了学生学习兴趣,拓展了学生知识结构,获得了较好的效果。
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关键词
园林植物保护学
创新课程
教学改革
课程融合
人文思维培养
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Keywords
landscape plant protection
innovative course
teaching reform
course integration
humanistic thinking training
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名园林植物保护学课程思政元素的挖掘与融入
被引量:4
- 3
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作者
王芳
张丽华
蒋亚华
王晓立
张颖
韩浩章
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机构
宿迁学院建筑工程学院
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出处
《安徽农学通报》
2022年第5期179-181,共3页
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基金
宿迁学院第二批“课程思政”示范课程建设项目
宿迁市科技计划(重点研发计划——社会发展)项目(S202003)
宿迁市科技计划(创新能力建设)项目(M202001)。
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文摘
通过深入挖掘,确立园林植物保护学课程4个德育目标:树立生态文明建设理念、培育社会主义核心价值观、坚定“四个自信”和保持求真务实作风;分别在课程理论和实验教学中融入了相应的思政元素,并明确了思政教育目标;通过优化课程考核方式和引入思政元素,引导学生树牢绿色生态发展理念,激发新时期大学生的爱国热情和民族自豪感,教育其要以实际行动践行社会主义核心价值观,强化求真务实的工作作风,为未来的学习、工作和生活奠定坚实基础。
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关键词
园林植物保护学
思政元素
思政目标
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Keywords
Garden Plant Protection
Ideological and Political Element
Ideological and Political Objective
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名园林植物保护学课程思政元素的挖掘与融入
- 4
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作者
王琼
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机构
扬州大学植物保护学院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期184-187,共4页
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文摘
在园林植物保护学课程教学中,教师要以德育教育为目标创新教学方法,在知识教学的过程中渗透思政元素,并对知识内容进行挖掘与融入,以提高学生的德育素养水平。在课堂教学中,教师要在理论教学中、实验教学中融入思政元素,明确思政教育方向,并引导学生树立绿色生态发展理念,能够提高学生的爱国责任意识,也能够培养学生的民族自豪感,进而推动学生更好的发展与进步。
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关键词
园林植物保护学
课程思政元素
挖掘
融入
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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