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“戏剧化教学”团体实践及初步成效——以《外国文学》课程读书小组设置为例
1
作者 杜雪琴 《世界文学评论（高教版）》 2019年第1期178-182,共5页
'戏剧化教学'团体实践之于高校课堂教学而言,尤为重要。笔者在《外国文学》课程中尝试设置读书小组进行'戏剧化教学',引领学生诵读西方文学经典,初见成效。读书小组设置一方面以创新创作作为实践原则,另一方面以研讨总... '戏剧化教学'团体实践之于高校课堂教学而言,尤为重要。笔者在《外国文学》课程中尝试设置读书小组进行'戏剧化教学',引领学生诵读西方文学经典,初见成效。读书小组设置一方面以创新创作作为实践原则,另一方面以研讨总结作为提升方式;不仅发挥戏剧教育功能,培养学生艺术认知、文学批评等审美能力,而且发挥团体实践功效,以团体互动关系激发学生能力,促使学生在创意、研讨与反思中成长。'戏剧化教学'团体实践尚需完善:学生解读经典方式需更加多样化、内容更加深入;积极调动学生课外学习积极性;协调老师讲授与学生研讨展示时间比例;真正实行学生及课堂'个性化教育',而不仅仅停留在活动形式的表面之上等。 展开更多
关键词 戏剧化教学 团体实践 经典诠释 探索发现
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大学生心理健康教育团体实践课教学模式的探索与效果评估 被引量：6
2
作者 罗锐 崔天译 +1 位作者 袁方政 刘婧 《现代教育科学（高教研究）》 2015年第1期45-50,共6页
为符合新形势下大学生心理健康教育课程建设要求,我们探索了一种新型团体实践课教学模式,并通过对该模式课程前后的问卷调查评估其教学效果。研究结果显示:(1)课程后学生对团体实践课的必要性、意义感和兴趣程度的评价都有大比例的提升... 为符合新形势下大学生心理健康教育课程建设要求,我们探索了一种新型团体实践课教学模式,并通过对该模式课程前后的问卷调查评估其教学效果。研究结果显示:(1)课程后学生对团体实践课的必要性、意义感和兴趣程度的评价都有大比例的提升,对课程作用的认识有积极的变化;(2)课程后学生的情商"总分"有非常显著的提升,在"好"、"有能力"两个主维度和"同理能力"、"责任感"、"动机"、"自尊心"四个子维度的分数有显著的正向改变;(3)课程后情商"总分"低于平均值的人数减少非常明显,在"好"、"快乐"两个主维度和"同理能力"、"责任感"、"人际关系"、和"自尊心"维度人数的减少具有统计学意义。该团体实践课教学模式是可行、被认同且有效的,值得在高校推广应用。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育 团体实践课 效果评估
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常用统计软件实训课程思政教学的探索与实践
3
作者 李瑞阁 马峰 曾铄寓 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第11期179-181,共3页
教育部“高等学校课程思政建设指导纲要”,指明高等学校课程思政纲领要义;学习强国10期课程思政面对面访谈节目,使高等学校课程思政更加具体化,实践化。本文结合近3年来常用统计软件实训实践的一些探索,诸如大纲修订、课程教学、考核评... 教育部“高等学校课程思政建设指导纲要”,指明高等学校课程思政纲领要义;学习强国10期课程思政面对面访谈节目,使高等学校课程思政更加具体化,实践化。本文结合近3年来常用统计软件实训实践的一些探索,诸如大纲修订、课程教学、考核评价等方面做法,就如何用心、用情、用力挖掘思政元素,教好书育好人工作,与同行分享。 展开更多
关键词 统计软件实训 大纲融入思政 课程融入思政 评价融入思政 个人加团体实践
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社区团体心理音乐实践
4
作者 曾莉莉 《柳州医学》 2012年第2期111-113,共3页
＂文革＂结束后,我国迈入了新的发展阶段。改革开放,科学发展,社会经济突飞猛进,物质极大地丰富起来,我国的城市化进程的速度是三十年前无法想象的。人们的居住模式从工作单位住房,世家平房大院,转向社会化小区居住。家家防盗网、家家... ＂文革＂结束后,我国迈入了新的发展阶段。改革开放,科学发展,社会经济突飞猛进,物质极大地丰富起来,我国的城市化进程的速度是三十年前无法想象的。人们的居住模式从工作单位住房,世家平房大院,转向社会化小区居住。家家防盗网、家家防盗门,人们已被分隔成互不相识、互不联系的个体。居住者之间不熟悉、 展开更多
关键词 社区心理学 心理治疗 团体心理音乐实践
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