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零课时阅读课程形成性评价体系探讨 被引量:7
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作者 应斌 晏奎 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期127-131,共5页
以问卷调查和半结构访谈的形式,以西南大学外国语学院2006级366位英语教育专业学生为研究对象,对零课时阅读课程形成性评价体系内容进行了系统调查。通过SPSS13.0对问卷调查后所得数据进行了因子分析,归纳出五种评价方面类型:反馈性、... 以问卷调查和半结构访谈的形式,以西南大学外国语学院2006级366位英语教育专业学生为研究对象,对零课时阅读课程形成性评价体系内容进行了系统调查。通过SPSS13.0对问卷调查后所得数据进行了因子分析,归纳出五种评价方面类型:反馈性、参与性、内在能力、多样性和外在能力。调查的结果表明现有的零课时阅读课程形成性评价体系存在一定的缺陷。同时文中根据分析结果,结合现实情况,提出相应的建议。 展开更多
关键词 形成性评价 零课时阅读 因子命名 建议
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如何用SPSS软件计算因子分析应用结果 被引量:32
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作者 赵慧琴 朱建平 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2019年第20期72-77,共6页
目前较多使用者在用SPSS软件计算因子分析应用结果时,存在如下问题:变量没有正向(同向)化使变量方向识别出错,因子解释变量不清晰,选取的因子会遗漏变量较多信息,因子命名与正向(同向)化没有标准等,从而影响数据分析结果的客观性。文章... 目前较多使用者在用SPSS软件计算因子分析应用结果时,存在如下问题:变量没有正向(同向)化使变量方向识别出错,因子解释变量不清晰,选取的因子会遗漏变量较多信息,因子命名与正向(同向)化没有标准等,从而影响数据分析结果的客观性。文章列出和增加相应因子分析应用结果的算法与步骤,通过实际数据计算示范,并与旧算法结果比较,给出改进算法与步骤的有效性。 展开更多
关键词 SPSS 改进因子分析 因子命名和正向化 因子个数
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我国城乡居民消费影响因素的因子分析
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作者 郑春潮 李欣欣 《时代经贸》 2014年第4期172-172,共1页
居民消费需求对国民经济发展的影响日益增大,影响整个国民经济增长的速度和质量,成为各方关注的热点。我们认为研究居民消费增长关键要研究影响居民消费行为的因素。本文从基本消费理论入手,从实证角度采用因子分析法对影响当前我国... 居民消费需求对国民经济发展的影响日益增大,影响整个国民经济增长的速度和质量,成为各方关注的热点。我们认为研究居民消费增长关键要研究影响居民消费行为的因素。本文从基本消费理论入手,从实证角度采用因子分析法对影响当前我国居民消费行为的主要因素进行了量化分析。 展开更多
关键词 居民消费 因子分析 因子命名
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