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航空兵部队基层政治教育规范化建设的尝试
1
作者 沈建平 《空军政治学院学报》 1994年第4期46-49,共4页
《军队基层建设纲要》把规范有效的政治教育,作为提高基层官兵素质的主要工作之一,总政“关于加强和改进基层思想政治教育的若干规定”(以下简称《规定》)也为教育的规范化建设指明了方向、目标和重点。航空兵部队由于飞行任务重,受天... 《军队基层建设纲要》把规范有效的政治教育,作为提高基层官兵素质的主要工作之一,总政“关于加强和改进基层思想政治教育的若干规定”(以下简称《规定》)也为教育的规范化建设指明了方向、目标和重点。航空兵部队由于飞行任务重,受天气影响大,加之行业种类多、干部多、志愿兵多,如何保证基层政治教育的人员、时间、内容、质量落实,更富有成效,我们部队近年来作了积极的尝试,收到较好的效果。 展开更多
关键词 基层政治教育 航空兵部队 思想政治教育 专题教育 政主官 四有军人 优良传统 军人价值 政工干部 领导机关
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中国军事
2
《全国新书目》 1994年第11期14-15,共2页
人民的好卫士徐洪刚/梁恩洪著.—昆明:云南人民出版社.1994.4.—63页;19cm.—ISBN 7—222—01528—0:$2.50士兵文化素养初探/胡成均等主编.
关键词 云南人民 四有军人 征文获奖 军人价值 新时期 杨先 吴瑞 院校学员 改革出版社 政治建设
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献上我对西藏消防的祝福
3
作者 宋庆爽 李金尧 《中国消防》 2015年第17期35-37,共3页
武警学院的学子们,用一颗炽热的心送上最真挚的祝福,用一段话表达最真诚的愿望,只言片语,只为将满腔的热爱传递给我最敬爱的西藏消防官兵们。 在西藏自治区成立50周年之际,作为一名藏区的消防员,我衷心祝愿西藏消防在新时代、新形势下... 武警学院的学子们,用一颗炽热的心送上最真挚的祝福,用一段话表达最真诚的愿望,只言片语,只为将满腔的热爱传递给我最敬爱的西藏消防官兵们。 在西藏自治区成立50周年之际,作为一名藏区的消防员,我衷心祝愿西藏消防在新时代、新形势下越来越好。两年的藏区生活,让我感受到了西藏人民的热情,发现了西藏消防的优秀,我很自豪成为一名西藏总队的消防员。 展开更多
关键词 武警学院 祖国不会忘记 那曲 四有军人 铮铮誓言 昌都 记者手记 经济发展 中国抗战 李骋
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论先秦儒家思想对培养四有军人的启示
4
作者 孙硕 《活力》 2016年第8期96-98,共3页
儒家崇尚礼义,其思想范围涵盖了社会生活的许多方面。在这个战争频仍的年代里,儒家作为一个大的思想流派,对战争也发表了自己的言论。军事思想是整个儒家思想体系中不可或缺的重要组成部分。对它的研究将会给我们更全面的了解先秦儒... 儒家崇尚礼义,其思想范围涵盖了社会生活的许多方面。在这个战争频仍的年代里,儒家作为一个大的思想流派,对战争也发表了自己的言论。军事思想是整个儒家思想体系中不可或缺的重要组成部分。对它的研究将会给我们更全面的了解先秦儒家思想,并为今天培养四有军人提供了理论依据与行动指南。为我国今日的培养“有灵魂,有本事,有品德,有血性”的革命军人提供了重要的思想和历史的佐证。 展开更多
关键词 儒家思想 四有军人 作用
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软文化打造硬实力——以军事题材电影《战狼》为例
5
作者 潘颖 《西部广播电视》 2015年第13期96-96,98,共2页
文化总是在润物细无声中悄悄影响着人们的价值观和生活方式。先进军事文化也能在潜移默化中影响部队官兵的价值观,提高官兵的精神层次,培养新时期"四有"革命军人,将"软文化"转变为"硬实力",提高部队战斗... 文化总是在润物细无声中悄悄影响着人们的价值观和生活方式。先进军事文化也能在潜移默化中影响部队官兵的价值观,提高官兵的精神层次,培养新时期"四有"革命军人,将"软文化"转变为"硬实力",提高部队战斗力,增强我国国力。 展开更多
关键词 先进事文化 四有军人 硬实力
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定向培养军士“四有”军人思想政治教育探究
6
作者 周延 《中国军转民》 2024年第11期198-200,共3页
强国必须强军,军强才能国强。深入学习习总书记“七·一”重要讲话,民族复兴的接力棒已经交到了青年官兵手中。定向培养军士人才培养质量尤为重要,始终围绕“用热血的青春,砥砺能战胜战的尖刀利刃”,为立足站位,强军梦必将在青年学... 强国必须强军,军强才能国强。深入学习习总书记“七·一”重要讲话,民族复兴的接力棒已经交到了青年官兵手中。定向培养军士人才培养质量尤为重要,始终围绕“用热血的青春,砥砺能战胜战的尖刀利刃”,为立足站位,强军梦必将在青年学子的接续奋斗中实现。人无精神不立,战无精神不胜。战争不只是物质力量的较量,更是精神力量的较量。新时代国防背景下高技术兵种,装备的更新换代快,定向军士将成为部队的主体和先锋,把他们培养成为新时代“四有”军人是摆在高校思想政治教育面前的重要任务,本文从“四有”军人的特征出发,对高校定向培养军士思想政治教育的实践和应用进行分析和总结,以供参考。 展开更多
关键词 四有军人 思想政治教育 定向培养
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课程思政与经典解读——对《论语》课的再设计
7
作者 储冬叶 祝良文 《汉字文化》 2023年第S01期103-105,共3页
对于中华传统文化经典《论语》,如何充分挖掘其中的思政元素,又不损害其自身的完整性、丰富性和深刻性;如何平衡课程思政与经典解读之间的关系,新的时代背景、新的授课场域,要求对《论语》课进行再设计。
关键词 课程思政 经典解读 君子品格 四有军人
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试论军人个性发展与“四有”军人培育
8
作者 刘开华 《中国军事科学》 2002年第4期118-123,共6页
本文从军队精神文明建设的必然要求着眼,阐述了军人个性发展的客观现实性,探讨了军人个性发展与“四有”军人培育之间的关系和实现途径。提出军人个性发展是不以人的意志为转移的客观存在,军人个性发展要求与“四有”军人培育在本质... 本文从军队精神文明建设的必然要求着眼,阐述了军人个性发展的客观现实性,探讨了军人个性发展与“四有”军人培育之间的关系和实现途径。提出军人个性发展是不以人的意志为转移的客观存在,军人个性发展要求与“四有”军人培育在本质上辩证统一,我们应该而且能够实现两者的和谐发展。 展开更多
关键词 个性发展 "四有"军人 中国人民解放 精神文明建设 有理想 有道德 有文化 有纪律
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关于文化育人的新思考
9
作者 刘尊哲 姜海涛 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2016年第2期226-227,共2页
习主席在全军政治工作会议上强调,要把理想信念在全军牢固立起来,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。这一重要论述,从时代和战略高度阐明当代军人树立理想信念的极端重要性,既是新时代政治工作的根本遵循,也是... 习主席在全军政治工作会议上强调,要把理想信念在全军牢固立起来,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。这一重要论述,从时代和战略高度阐明当代军人树立理想信念的极端重要性,既是新时代政治工作的根本遵循,也是新一代革命军人的育人导向。 展开更多
关键词 文化育人 四有军人
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“四有”新一代革命军人典型报道的传播技巧探析——以军报“点赞新一代革命军人·习近平主席接见过的基层官兵”系列专稿为例
10
作者 金思聪 《新闻研究导刊》 2016年第12期247-248,共2页
军事典型报道在人物选择和人物形象塑造上始终与军队宣传的重点紧密结合,已成为倡导和维护军队主流价值系统的重要手段。本文以《解放军报》"行进中国·精彩故事聚焦强军兴军"专栏在新春特别推出的"点赞新一代革命军... 军事典型报道在人物选择和人物形象塑造上始终与军队宣传的重点紧密结合,已成为倡导和维护军队主流价值系统的重要手段。本文以《解放军报》"行进中国·精彩故事聚焦强军兴军"专栏在新春特别推出的"点赞新一代革命军人·习近平主席接见过的基层官兵"系列专稿为例,运用内容分析的方法,总结该组系列报道对于军队媒体宣传"四有"新一代革命军人的启迪和借鉴意义。 展开更多
关键词 事典型报道 四有军人 传播技巧
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“三个自主”活动助力干部教育管理
11
作者 许常勇 谷延飞 《国防》 2015年第5期72-72,共1页
近两年,山东省聊城军分区坚持以十八大精神为指导,围绕提升干部自我教育管理能力,锐意进取,勇于创新,大力开展"读好书、尽好职、做好人、创佳绩"活动、党员干部自我监督评估和"我听·我信·我行"自主实践活动。以优秀党员... 近两年,山东省聊城军分区坚持以十八大精神为指导,围绕提升干部自我教育管理能力,锐意进取,勇于创新,大力开展"读好书、尽好职、做好人、创佳绩"活动、党员干部自我监督评估和"我听·我信·我行"自主实践活动。以优秀党员及新四有军人为标杆,按照"育有方向、管有目标、评有标准”的思路将“三个自主”活动有机整合。 展开更多
关键词 干部教育管理 自我教育 四有军人 自主实践 党员干部 山东省聊城 自我监督 管理能力 有机整合 道德品性
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成长从这里起步——文成消防大队加强警地两用人才培养纪事
12
作者 张建星 《浙江消防》 2002年第4期34-34,共1页
关键词 两用人才培养 电脑室 四有军人 二级士官 公安网 学习室 开放式教育 邓小平理论 法律专业 总电源
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孙金龙:能战、敢战的“四有”革命军人
13
作者 刘善伟 李大勇 +1 位作者 高骏峰 庞中秀 《中国青年》 2023年第15期50-54,共5页
正午太阳光线强烈,孙金龙在营地操场上盯着10米外桌子上的一块小石头,三分钟过去,眼睛不曾眨一下。他在练目力。在一次战训演练中,前方30米左右有10个直径10公分的靶子,孙金龙迅速拔枪,“铛铛”声不停响起,11秒钟内,靶子全部被孙金龙击落。
关键词 四有”革命军人 太阳光线 孙金龙 靶子
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贯彻落实习主席关于培养“四有”革命军人的重要论述 被引量:1
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作者 刘琳 《军队政工理论研究》 2014年第6期9-11,15,共4页
贯彻落实习主席提出的大力培养"四有"革命军人的重要战略思想,必须围绕有灵魂,着力铸牢官兵坚决听党指挥、绝对忠诚可靠的思想政治基础;围绕有本事,着力提高官兵适应信息化战争要求、能打胜仗的过硬素质本领;围绕有血性,着力... 贯彻落实习主席提出的大力培养"四有"革命军人的重要战略思想,必须围绕有灵魂,着力铸牢官兵坚决听党指挥、绝对忠诚可靠的思想政治基础;围绕有本事,着力提高官兵适应信息化战争要求、能打胜仗的过硬素质本领;围绕有血性,着力培育官兵一不怕苦、二不怕死的顽强战斗精神和战斗作风;围绕有品德,着力锻造官兵情趣高尚、品行端正的思想品格和道德情操。 展开更多
关键词 目标 四有”革命军人 事人才
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为军队院校育人模式注入“新四有革命军人”动力源泉 被引量:1
15
作者 单丹丹 《求知导刊》 2019年第3期123-124,共2页
军队院校(以下简称军校)作为青年军官成才育人第一主战场,其管理育人模式对国家未来军事指挥水平以及部队战斗力有着重要影响。习总书记提出的“新四有革命军人”标准,为新时代的军校管理育人模式提供了新思路、新方法。
关键词 队院校 教育管理 “新四有革命军人
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陆军第71集团军某旅:传承王杰精神 培养“四有”革命军人
16
作者 高伟 凡春龙 《党建》 CSSCI 2022年第8期14-16,共3页
“王杰精神过去是、现在是、将来永远是我们的宝贵精神财富,要学习践行王杰精神,让王杰精神绽放新的时代光芒。”4年多前,习主席视察时的谆谆教诲,第71集团军某旅官兵们始终牢记在心间。王杰是上世纪60年代涌现出来的伟大共产主义战士,... “王杰精神过去是、现在是、将来永远是我们的宝贵精神财富,要学习践行王杰精神,让王杰精神绽放新的时代光芒。”4年多前,习主席视察时的谆谆教诲,第71集团军某旅官兵们始终牢记在心间。王杰是上世纪60年代涌现出来的伟大共产主义战士,他为了保护身边12名民兵和人武干部的生命而光荣牺牲,成为全党全军全社会学习的模范。 展开更多
关键词 共产主义战士 牢记在心 人武干部 四有”革命军人 宝贵精神财富 王杰 学习践行 新的时代
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后勤官兵争做“四有”新一代革命军人探要
17
作者 杨德云 沈红宝 丁锦鸿 《军事经济研究》 2015年第9期56-59,共4页
后勤官兵立足本职岗位争做有灵魂、有本事、有血性、有品德新一代革命军人,应准确把握其丰富内涵和核心要义,切实把“四有”内化于心、外化于行,转化为价值追求和行为准则。要以习主席系列重要讲话为引领,搞好整体设计,科学组织实... 后勤官兵立足本职岗位争做有灵魂、有本事、有血性、有品德新一代革命军人,应准确把握其丰富内涵和核心要义,切实把“四有”内化于心、外化于行,转化为价值追求和行为准则。要以习主席系列重要讲话为引领,搞好整体设计,科学组织实施,坚持在执行重大保障任务和日常工作生活中摔打磨砺。 展开更多
关键词 后勤官兵 四有”革命军人 内涵 思路举措
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培育“四有”新时代革命军人的根本遵循——深入学习领会习主席关于培养“四有”新时代革命军人重要论述
18
作者 冯宪书 《政工导刊》 2020年第4期4-7,共4页
培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人是习主席密切关注并反复强调的重大课题习主席在这方面的一系列重要论述,科学回答了新时代培养什么样的军人、为何培养“四有”军人、怎样培养“四有”军人等重大问题,为培养能够担... 培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人是习主席密切关注并反复强调的重大课题习主席在这方面的一系列重要论述,科学回答了新时代培养什么样的军人、为何培养“四有”军人、怎样培养“四有”军人等重大问题,为培养能够担当强军重任的新时代革命军人提供了目标引领和科学指南。 展开更多
关键词 新时代 四有”革命军人 培养
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始终抓好铸魂育人这个固本工程
19
作者 乔亚琪 《基层政治工作研究》 2021年第6期8-9,共2页
习主席深刻指出,要用新时代党的强军思想建连育人,做好抓基层打基础工作,培养“四有”革命军人,锻造“四铁”过硬部队。建军先铸魂,强军先强魂。铸牢军魂是我军政治工作的核心任务,是我军%多年来面对艰难闲苦而不溃散、面对大风大浪而... 习主席深刻指出,要用新时代党的强军思想建连育人,做好抓基层打基础工作,培养“四有”革命军人,锻造“四铁”过硬部队。建军先铸魂,强军先强魂。铸牢军魂是我军政治工作的核心任务,是我军%多年来面对艰难闲苦而不溃散、面对大风大浪而不迷失的一个根本原因。面对波澜壮阔的新时代,踏上强国强军的新征程,必须坚持用习近平强军思想铸魂育人,为实现党在新时代的强军目标、全面建成世界一流军队夯实思想基础。 展开更多
关键词 铸魂育人 四有”革命军人 思想 世界一流 目标 新征程 抓基层
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习主席关于培养新一代革命军人重要论述的哲学解读
20
作者 傅吉奎 《军队政工理论研究》 2015年第2期36-38,共3页
习主席关于培养新一代革命军人的重要论述体现了对马克思主义世界观方法论的自觉运用。必须从马克思主义人的本质论的角度,深入领会这一重要论述对新一代革命军人社会属性的深刻揭示;从马克思主义人生价值论的角度,深刻理解这一重要论... 习主席关于培养新一代革命军人的重要论述体现了对马克思主义世界观方法论的自觉运用。必须从马克思主义人的本质论的角度,深入领会这一重要论述对新一代革命军人社会属性的深刻揭示;从马克思主义人生价值论的角度,深刻理解这一重要论述对新一代革命军人实现人生价值的正确指引;从马克思主义认识论的角度,坚定运用这一重要论述铸魂育人的理论自觉和行动自觉。 展开更多
关键词 四有”革命军人 马克思主义方法论 党的事指导理论
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