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辽宁老工业基地先进制造业发展策略研究 被引量:6
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作者 张书峰 张笑楠 《中国集体经济》 2019年第31期38-39,共2页
自"十二五"以来,辽宁省先进制造业发展迅速,但受到科技水平、内部结构、产业分工等多种因素的影响,辽宁省先进制造业仍然存在着产业太过集中化、结构性矛盾突出、配套薄弱等问题。在此背景下,研究辽宁老工业基地先进制造业发... 自"十二五"以来,辽宁省先进制造业发展迅速,但受到科技水平、内部结构、产业分工等多种因素的影响,辽宁省先进制造业仍然存在着产业太过集中化、结构性矛盾突出、配套薄弱等问题。在此背景下,研究辽宁老工业基地先进制造业发展战略,对于有序推进辽宁省先进制造业的持续健康发展具有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 先进制造业 战略分析 四个驱动
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全面振兴辽宁老工业基地战略思想的时代意义 被引量:4
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作者 卢萍 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2018年第4期38-43,共6页
四个着力""四个驱动"和"三个推进"形成了辽宁老工业基地全面振兴的战略思想。辽宁老工业基地全面振兴战略思想的实质和目标是发展,核心是改革和创新,目的是保障和改善民生。全面振兴战略思想坚持了马克思主义... 四个着力""四个驱动"和"三个推进"形成了辽宁老工业基地全面振兴的战略思想。辽宁老工业基地全面振兴战略思想的实质和目标是发展,核心是改革和创新,目的是保障和改善民生。全面振兴战略思想坚持了马克思主义的立场、观点和方法,坚持了实事求是的原则,是马克思主义经济理论与中国特色社会主义建设实践的有机结合,是马克思主义经济理论中国化的具体体现。全面振兴战略思想是新发展理念在老工业基地转型发展中的应用,对辽宁老工业基地实现全面振兴具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 四个着力” 四个驱动 “三个推进” 老工业基地全面振兴
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立德树人视域下技工院校共青团工作创新研究 被引量:1
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作者 史玉鹏 《内蒙古煤炭经济》 2020年第12期184-185,共2页
在立德树人视域下,为了使思政教育有更具体、更鲜活、更有力的载体,需要更多的青年师生参与到共青团工作创新研究中,不断激发学生专业成长和创新创业的需求,不断深化志愿服务内涵,拓展服务领域,建设特色鲜明、可持续发展的志愿服务项目... 在立德树人视域下,为了使思政教育有更具体、更鲜活、更有力的载体,需要更多的青年师生参与到共青团工作创新研究中,不断激发学生专业成长和创新创业的需求,不断深化志愿服务内涵,拓展服务领域,建设特色鲜明、可持续发展的志愿服务项目体系。本文主要探索研究立德树人视域下技工院校共青团工作的创新。 展开更多
关键词 四个思维” 四个驱动 四个步骤”
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基于“四个驱动”的辽宁省先进制造业系统架构与发展路径研究 被引量:2
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作者 张笑楠 《江苏商论》 2020年第10期110-112,130,共4页
先进制造业是辽宁省全面振兴发展的核心动力,而“四个驱动”战略的实施则为辽宁先进制造业产业结构的调整、转型和升级带来了新的机会。本文在分析先进制造业内涵及特征的基础上,从系统视角出发,基于“四个驱动”理论,构建了辽宁省先进... 先进制造业是辽宁省全面振兴发展的核心动力,而“四个驱动”战略的实施则为辽宁先进制造业产业结构的调整、转型和升级带来了新的机会。本文在分析先进制造业内涵及特征的基础上,从系统视角出发,基于“四个驱动”理论,构建了辽宁省先进制造业系统,即由改革-环境子系统、创新-生产子系统、市场-选择子系统以及开放-方法子系统构成,分析四大子系统功能特性及其相互间的关系,从资源整合与制度建设、协同合作与产业升级、资源配置与产品重构、国际竞争与合作等方面探讨辽宁省先进制造业产业发展策略,为辽宁先进制造业转型发展提供有益参考。 展开更多
关键词 先进制造业 四个驱动 系统结构 发展策略
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基于“四个驱动”的辽宁老工业基地装备制造业发展战略研究 被引量:1
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作者 刘佳 《科教导刊》 2017年第10X期153-154,共2页
2017年3月7日,习近平总书记在参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时指出,要推进供给侧结构性改革,推进国有企业改革发展,让创新、改革、市场、开发"四个驱动"协同发展,齐头并进,深入实施东北老工业基地振兴战略,这为... 2017年3月7日,习近平总书记在参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时指出,要推进供给侧结构性改革,推进国有企业改革发展,让创新、改革、市场、开发"四个驱动"协同发展,齐头并进,深入实施东北老工业基地振兴战略,这为发展辽宁老工业基地装备制造业带来了前所未有的机遇与挑战。因此,结合经济发展新常态,基于"四个驱动"战略研究辽宁老工业基地装备制造业的发展是极具现实意义的。本文通过对"四个驱动"的详细分解,并结合辽宁老工业基地装备制造业发展的战略背景、战略定位,进而提出发展的战略举措。 展开更多
关键词 四个驱动 装备制造业 科技创新
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复杂系统科学观照下的辽宁老工业基地振兴机制
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作者 姜春林 戚万磊 王晓萍 《辽宁行政学院学报》 2018年第1期52-55,共4页
按照中央部署和辽宁十二届党代会精神,辽宁形成了以实施"四个驱动"、"四个着力"和培育壮大"六个新增长点"为抓手的老工业基地振兴发展思路。从复杂系统科学视角认为,这一战略思路的提出不仅具有前瞻性,... 按照中央部署和辽宁十二届党代会精神,辽宁形成了以实施"四个驱动"、"四个着力"和培育壮大"六个新增长点"为抓手的老工业基地振兴发展思路。从复杂系统科学视角认为,这一战略思路的提出不仅具有前瞻性,而且具有可行性。作为包含经济、社会、文化、生态等诸多要素的复杂系统,辽宁实现全面振兴目标,既需要各子系统内部的协调有序,又需要各子系统之间的良性互动。应主动创设有利于自组织演化的内外部条件,优化自组织机制演化的路径,促进并加快系统新质的涌现。 展开更多
关键词 复杂系统科学 辽宁老工业基地 四个着力 四个驱动
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“四驱”试卷讲评法 培养英语学习力
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作者 关波 《文理导航》 2018年第13期20-20,42,共2页
初中英语试卷讲评课存在耗时、低效、枯燥的问题,很难满足不同层次学生的需求,这种供需不平衡导致学生学习动力不足、学习能力不足。有"四轮驱动"功能的吉普车,在爬坡时就仍然动力十足,受此启发,我创设了"四驱"试卷讲评法——学生... 初中英语试卷讲评课存在耗时、低效、枯燥的问题,很难满足不同层次学生的需求,这种供需不平衡导致学生学习动力不足、学习能力不足。有"四轮驱动"功能的吉普车,在爬坡时就仍然动力十足,受此启发,我创设了"四驱"试卷讲评法——学生在四个"驱动力"——备课驱动力、研课驱动力、讲课驱动力、反思驱动力的作用下,主动思考。它的理念是调动学生思考,拉长学生的思考时间,呈螺旋式上升式的逐步加深学生对知识的理解。以自主合作、合作探究、归纳总结、活学活用四个步骤为载体,让学生在"做"中"学",为形成学生终身学习的能力打好基础。 展开更多
关键词 四个驱动力” 学习动力 学习能力
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