论中国特色社会主义的“四个特色” 被引量：2

1

作者 佟丽 皮晓辉 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2012年第6期54-56,共3页

胡锦涛今年七月在省部级领导干部研讨班上的讲话中指出,要"不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色"。这是对中国特色社会主义的最新阐释和理论丰富,富有鲜明的方向性、指导性和实践性。准确把握... 胡锦涛今年七月在省部级领导干部研讨班上的讲话中指出,要"不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色"。这是对中国特色社会主义的最新阐释和理论丰富,富有鲜明的方向性、指导性和实践性。准确把握、不断丰富这"四个特色",对于我们坚守信念、坚定理想、加快推进中国特色社会主义现代化事业具有重要的现实意义和深远的历史意义。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 四个特色

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坚持与时俱进发展中国特色社会主义“四个特色” 被引量：1

2

作者 王素 周治滨 《成都工业学院学报》 2013年第3期1-5,共5页

中国特色社会主义具有十分丰富的"中国特色"。实践特色、理论特色、民族特色和时代特色是其最为集中的体现。这"四个特色"紧密联系,相辅相成,相得益彰,不可或缺。作为中国特色社会主义的特色内涵,必须正确认识和把... 中国特色社会主义具有十分丰富的"中国特色"。实践特色、理论特色、民族特色和时代特色是其最为集中的体现。这"四个特色"紧密联系,相辅相成,相得益彰,不可或缺。作为中国特色社会主义的特色内涵,必须正确认识和把握这些本质特征,这对坚持和推进中国特色社会主义事业有着至关重要的意义。因此,坚持和发展中国特色社会主义的"四个特色",并将之融于中国特色社会主义道路、理论体系、社会主义制度之中,是我们应对新形势夺取新胜利的必要选择和必须途径。在今天,更加需要我们深刻认识和努力丰富中国特色社会主义的"四个特色",使其进一步落到实处,得到更充分的体现,从而全面推进和发展中国特色社会主义。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 四个特色 坚持 发展

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论中国特色社会主义的精神实质 被引量：1

3

作者 辛鸣 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第17期4-8,共5页

7月23日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话,对中国特色社会主义进行了深入、系统、全面的阐述。认真学习领会总书记讲话精神,科学把握中国特色社会主义的精神实质,对于我们沿着中国特色社会主义伟大道路奋... 7月23日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话,对中国特色社会主义进行了深入、系统、全面的阐述。认真学习领会总书记讲话精神,科学把握中国特色社会主义的精神实质,对于我们沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进具有十分重大的意义。概而言之,中国特色社会主义的精神实质体现为一面旗帜、两项要求、三大成果、四个特色。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 精神实质 一面旗帜 两项要求 三大成果 四个特色

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刍论“四个特色”与“三个自信”的辩证关系 被引量：1

4

作者 何广寿 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2017年第4期40-44,共5页

客体是主体意识的来源和基础,"四个特色"是"三个自信"的客体,"四个特色"是"三个自信"的逻辑前提。主体意识对客体具有能动作用,"三个自信"是对"四个特色"的主观确信,"... 客体是主体意识的来源和基础,"四个特色"是"三个自信"的客体,"四个特色"是"三个自信"的逻辑前提。主体意识对客体具有能动作用,"三个自信"是对"四个特色"的主观确信,"三个自信"是"四个特色"的发展动力。"四个特色"与"三个自信"不仅互为对象,还互为统一,两者统一于中国特色社会主义实践。从"四个特色"到"三个自信",是"客体主体化"的过程;而从"三个自信"到"四个特色",是"主体客体化"的过程。 展开更多

关键词 “四个特色” “三个自信” 中国特色社会主义实践 辩证关系

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在不断丰富“四个特色”中增强“三个自信” 被引量：1

5

作者 佟海滨 《军队政工理论研究》 2013年第2期24-26,共3页

在坚持和发展中国特色社会主义实践中,坚定并不断增强道路自信、理论自信、制度自信,必须通过持续不断地丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色来实现。

关键词 中国特色社会主义 "三个自信" "四个特色"

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诠释“四个特色”为主题的中国特色社会主义宣传教育 被引量：1

6

作者 王桂云 《理论观察》 2013年第7期12-13,共2页

中国特色社会主义宣传教育是十八大以后的新提法,它应当以诠释中国特色社会主义"四个特色"为核心内容,以增强全国人民"三个自信"为根本任务。实施路径为宣传科学理论与适应群众心理相结合,增强针对性;坚持传统做法... 中国特色社会主义宣传教育是十八大以后的新提法,它应当以诠释中国特色社会主义"四个特色"为核心内容,以增强全国人民"三个自信"为根本任务。实施路径为宣传科学理论与适应群众心理相结合,增强针对性;坚持传统做法与运用现代手段相结合,增强实效性;改进具体方法与建设体制机制相结合,增强科学性;专职宣传力量为主体与多方力量参与相结合,增强整体性。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 宣传教育 “四个特色”

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关于《鲁迅的精神》的教学参考资料 被引量：1

7

作者 司瑞昌 《河北民族师范学院学报》 1982年第4期86-89,共4页

一.关于本篇课文作者瞿秋白同志的简要生平; 瞿秋白（1899—1936）是“五四”新文学运动的重要领导者;现代著名的作家、文艺理论家、文学翻译家;中国共产党的早期领导人之一。他,1899年1月生于江苏常州一个没落地主的书香人家,父亲以... 一.关于本篇课文作者瞿秋白同志的简要生平; 瞿秋白（1899—1936）是“五四”新文学运动的重要领导者;现代著名的作家、文艺理论家、文学翻译家;中国共产党的早期领导人之一。他,1899年1月生于江苏常州一个没落地主的书香人家,父亲以教书糊口,母亲能诗善文,对他后来喜爱文学有重要影响。1917年,秋白同志考入北洋军阀政府外交部主办的北京俄文专修馆学习俄语,当年就开始翻译普希金、果戈理、托尔斯泰等俄国诗人和作家的作品。1919年“五四”运动爆发后。他积极参加组织、筹办刊物、撰写文章,宣传新文化运动。1920年,他以北京《晨报》记者的身份,到十月革命的故乡苏联访问。在苏联。 展开更多

关键词 鲁迅杂文 教学参考资料 战斗传统 瞒和骗 四个特色 现实主义创作方法 新文化运动 统治阶级 国民党 反动派

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从《大河文化报》的崛起看“都市报现象”

8

作者 蓝鸿文 《新闻界》 CSSCI 北大核心 1997年第2期21-23,共3页

关键词 都市报 编采人员 河南日报 文化 报社 河南省 党委机关报 报业广告 四个特色 高校特困生

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当代古籍整理的精品——《嘉定钱大昕全集》 被引量：1

9

作者 卞孝萱 《扬州大学学报（人文社会科学版）》 1999年第4期78-80,共3页

１９９３年，扬州大学中国文化研究所陈文和同志受上海市嘉定区政府委托，编辑整理《嘉定钱大昕全集》（以下简称《全集》）。１９９７年编成，已由江苏古籍出版社出版。《全集》由钱大昕著作、钱大昕佚作、传记资料三部分组成。清代江... １９９３年，扬州大学中国文化研究所陈文和同志受上海市嘉定区政府委托，编辑整理《嘉定钱大昕全集》（以下简称《全集》）。１９９７年编成，已由江苏古籍出版社出版。《全集》由钱大昕著作、钱大昕佚作、传记资料三部分组成。清代江藩称钱大昕为“一代儒宗”。近人陈寅... 展开更多

关键词 钱大昕 古籍整理 《恒言录》 精品 《新唐书·选举志》 四个特色 上海市嘉定区 年谱 《续资治通鉴》 传记资料

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把握“四个结合”　体现“四个特色”

10

作者 李刚 《思想教育研究》 1997年第5期36-37,共2页

关键词 《大学生思想道德修养》 “四个结合” 四个特色 第一课堂 教学效果 邓小平理论 二课堂 教育对象 教学内容 个别教育

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略论中国特色社会主义的“四个特色”

11

作者 白启辉 李晶 《中共银川市委党校学报》 2013年第1期9-12,共4页

深刻认识中国特色社会主义的"四个特色"的丰富内涵、在实践中不断丰富"四个特色",对于我们坚持和发展中国特色社会主义,进一步开拓中国特色社会主义事业发展的新境界必将产生重大而深远的影响。

关键词 十八大 中国特色社会主义 "四个特色"

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对“什么是中国特色社会主义”的再认识

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作者 许门友 许旸 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期43-48,共6页

什么是中国特色社会主义,长期以来,国内外都存在着不同的理解和认识。我们要深入领会党的十八大精神,准确理解和把握中国特色社会主义的科学内涵。中国特色社会主义是道路、理论体系、制度的"三位一体";它坚持了科学社会主义... 什么是中国特色社会主义,长期以来,国内外都存在着不同的理解和认识。我们要深入领会党的十八大精神,准确理解和把握中国特色社会主义的科学内涵。中国特色社会主义是道路、理论体系、制度的"三位一体";它坚持了科学社会主义的基本原则;它是具有"鲜明中国特色"的社会主义。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 “三位一体” 科学社会主义 四个特色

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营销突破显成效 运筹帷幄托"晨星"

13

作者 谷龙 杨淑红 朱文军 《中国医药导报》 CAS 2004年第11期74-75,共2页

2004年10月16日,黑龙江多多集团公司董事长、总经理兼党委书记韩振远当选为本年度黑龙江省首届经济风云人物,并获得功勋奖.这是他今年继当选为全国青年农业产业化带头人、黑龙江省"五一"劳动奖章获得者之后的又一殊荣.

关键词 利润 财政管理 药业 韩振 企业管理 企业 四个特色 区域经理 极限成本 OTC 业务员 GMP

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介绍四个特色园林树种

14

作者 焦松梅 《农村百事通》 2004年第23期30-61,共2页

关键词 园林树种 四个特色 有毒气体 排水良好的土壤 红叶石楠 扦插繁殖 欧洲东南部 观果树种 基础种植 小乔木

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对发展市场经济的思考

15

作者 程林章 《党政干部论坛》 北大核心 1996年第2期25-30,共2页

市场经济从野蛮到文明,从不发达到发达,从无序到有序,从资本主义到社会主义,有一个演进过程。我们所要建立和发展的是一种文明、发达、有序的社会主义市场经济。所以又必须体现以下四个特色:一是最大限度地发展社会生产力;二是坚持公有... 市场经济从野蛮到文明,从不发达到发达,从无序到有序,从资本主义到社会主义,有一个演进过程。我们所要建立和发展的是一种文明、发达、有序的社会主义市场经济。所以又必须体现以下四个特色:一是最大限度地发展社会生产力;二是坚持公有制为主体;三是坚持共产党的正确领导;四是坚持走共同富裕的道路。从目前情况看,真正充分显示我国社会主义市场经济体制的优势和特色,还需要一个过程,任务还很艰巨。 第一,我国社会生产力有了很大发展,但效益和效率不高。改革开放以来,我国从计划经济体制到以计划为主、市场调节为辅的经济体制,再到有计划的商品经济体制,直至目前的社会主义市场经济体制。 展开更多

关键词 发展市场经济 经济增长 社会主义市场经济体制 发展社会生产力 国有企业 国有经济 共同富裕 市场调节为辅 资本主义 四个特色

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在生理学教学中如何突出四个特色

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作者 耿进霞 刘爱国 +2 位作者 潘培森 史玉兰 王海波 《白求恩军医学院学报》 2010年第3期219-220,共2页

办学特色是指学校在长期办学过程中形成的独特的、优良的、公认的办学优势和办学特征,它不仅代表着学校的办学水平,也反映学校的办学理念和办学定位、人才培养模式与教学质量、师资队伍建设和学校管理水平等[1,2]。

关键词 生理学 教学研究 四个特色 士官教育

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关于《鲁迅的精神》的几点思考

17

作者 司瑞昌 《河北民族师范学院学报》 1987年第3期116-119,共4页

一、关于本篇文章作者瞿秋白同志的简要生平: 瞿秋白（1899—1936）是“五四”新文学运动的重要领导者;现代著名的作家、文艺理论家、文学翻译家;中国共产党的早期领导人之一。他,1899年1月生于江苏常州一个没落的书香人家,父亲以教书... 一、关于本篇文章作者瞿秋白同志的简要生平: 瞿秋白（1899—1936）是“五四”新文学运动的重要领导者;现代著名的作家、文艺理论家、文学翻译家;中国共产党的早期领导人之一。他,1899年1月生于江苏常州一个没落的书香人家,父亲以教书糊口,母亲能诗善文,对他后来喜爱文学有重要影响。1917年,秋白同志考入北洋军阀政府外交部主办的北京俄文专修馆学习俄语,当年就开始翻译普希金、果戈理、托尔斯泰等俄国诗人和作家的作品。1919年“五四”运动爆发后,他积极组织筹办刊物、撰写文章,宣传新文化运动。1920年,他以北京《晨报》记者的身份,到十月革命的故乡苏联访问。在苏联,他接受了马列主义教育,参加了中国共产党。同年他还出席共产国际第四次代表大会,曾两次见到列宁。他在苏联期间,先后写了《饿乡纪程》（又名《新俄国游记》）和《赤都心史》 展开更多

关键词 鲁迅杂文 几点思考 战斗传统 瞒和骗 四个特色 现实主义创作方法 反自由主义 统治阶级 思想内容 国民党

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用“四个特色”指导国企文化建设

18

作者 廖佚 《现代国企研究》 2013年第5期78-83,共6页

正扎实推进社会主义文化强国建设,是学习贯彻落实党的十八大精神的重要内容。企业文化建设是我国社会主义文化建设的重要内容,国有及国有控股企业是企业文化建设的重要主体。近年来,伴随着企业的发展壮大,广大国企坚持以科学发展观为指导。

关键词 四个特色 企业 企业管理 指导

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新文科视野下的高校人才培养 被引量：1

19

作者 王宁 《教育家》 2021年第21期1-1,共1页

在当今的中国人文社会科学界,人们谈论最多的一个话题就是"新文科"。尽管就新文科的跨学科之特征而言,西方人文学界早已有之,并且直接影响了中国当代人文学术研究,但是较之传统的人文学科,中国的新文科建设也应该体现自己的... 在当今的中国人文社会科学界,人们谈论最多的一个话题就是"新文科"。尽管就新文科的跨学科之特征而言,西方人文学界早已有之,并且直接影响了中国当代人文学术研究,但是较之传统的人文学科,中国的新文科建设也应该体现自己的特色。在我看来,中国的新文科具有这样四个特色:国际性、跨学科性、前沿性和理论性,这应该是新文科与传统的人文学科有所区别的地方。新文科的国际性。 展开更多

关键词 高校人才培养 人文学科 跨学科性 文科建设 四个特色 中国人文社会科学 前沿性 国际性

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胡锦涛总书记重要讲话学习提示

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作者 刘忠和 《政工学刊》 2012年第8期10-10,共1页

"四个必须"指明中国发展总方向胡锦涛总书记在讲话中强调,我们必须毫不动摇以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持和发展中国特色社会主义。我们必须抓紧工作,抓紧落实,在未来5年为... "四个必须"指明中国发展总方向胡锦涛总书记在讲话中强调,我们必须毫不动摇以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持和发展中国特色社会主义。我们必须抓紧工作,抓紧落实,在未来5年为到2020年如期实现全面建成小康社会目标打下具有决定性意义的基础,进而到本世纪中叶基本实现社会主义现代化。我们必须毫不动摇走党和人民在长期实践中开辟出来的正确道路,不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑。我们必须毫不动摇推进改革开放,永不僵化、永不停滞,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,信心百倍战胜前进道路上的一切困难和风险。当前,在党的十八大即将召开之际。 展开更多

关键词 胡锦涛 重要讲话 社会主义 思想体系 中国特色社会主义理论体系 四个特色

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