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量名非常规搭配的认知阐释
被引量:
1
1
作者
胡金梅
《湘南学院学报》
2010年第4期44-46,69,共4页
以认知语言学中意象图式理论为识解视角,以"概念隐喻"和"概念转喻"为理论基础,分析解构英汉两种语言中量名非常规搭配的认知机制和搭配原则,探讨量名非常规搭配的认知功能;对量名非常规搭配结构的解构主要依赖于概...
以认知语言学中意象图式理论为识解视角,以"概念隐喻"和"概念转喻"为理论基础,分析解构英汉两种语言中量名非常规搭配的认知机制和搭配原则,探讨量名非常规搭配的认知功能;对量名非常规搭配结构的解构主要依赖于概念隐喻和概念转喻,理解量名非常规搭配结构是元素凸显或相似性联想的结果。依据量名搭配之间的隐喻关系,物量词表量结构中的异常搭配主要有两种方式:映射型量名搭配和错位型量名搭配。
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关键词
非常规
认知阐释
Interpretation
量名搭配
概念转
喻
概念隐
喻
英汉两种语言
意象图式理论
表量结构
相似性联想
认知语言学
异常搭配
认知机制
认知功能
理论基础
解构
搭配原则
喻
关系
物量词
元素
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职称材料
电影《少年派的奇幻漂流》的本喻关系解读
被引量:
1
2
作者
郑薇巍
《电影文学》
北大核心
2013年第17期102-103,共2页
美国影片《少年派的奇幻漂流》,故事讲述了一个名叫派的男孩,因为一次偶然的沉船事故,竟然与一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的奇特经历。导演李安借助于大量的比喻和奇特精湛的电影特技手段完成了从文字到影像符号...
美国影片《少年派的奇幻漂流》,故事讲述了一个名叫派的男孩,因为一次偶然的沉船事故,竟然与一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的奇特经历。导演李安借助于大量的比喻和奇特精湛的电影特技手段完成了从文字到影像符号的挑战,使整部影片充满了一种梦幻般的意味。其所讲述的故事涵盖了宗教、家庭、善恶、人与动物等伦理学范畴的思考,大量的比喻使李安的电影变成了一股哲理的温泉,不断地喷涌出哲学的智慧。
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关键词
《少年派的奇幻漂流》
本
喻
关系
奇特经历
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职称材料
哲学视域中的比较文学问题——平行本质与文学平行本质的比较研究
被引量:
1
3
作者
扎拉嘎
《文学评论》
CSSCI
北大核心
2003年第4期165-173,共9页
本文从比较文学与哲学互相渗透的角度 ,通过探讨比较文学所包括的各不相同的比较组合之间的联系 ,为比较文学提出一种新的定义 ,即 :“比较文学是文学平行本质的比较研究”。文章认为 ,比较文学所比较的对象 ,都是既有共同本质 ,又有特...
本文从比较文学与哲学互相渗透的角度 ,通过探讨比较文学所包括的各不相同的比较组合之间的联系 ,为比较文学提出一种新的定义 ,即 :“比较文学是文学平行本质的比较研究”。文章认为 ,比较文学所比较的对象 ,都是既有共同本质 ,又有特殊本质的文学领域、艺术领域或思维领域中的事物。这些事物互相之间既依存 ,又不可替代 ,与欧几里得几何学中平行线之间既保持同向 ,又不重叠 ,形成象喻关系 ,故称为“平行本质”事物。文章在新定义基础上 ,提出比较文学在方法论上具有需要平行双比较尺度 ,需要构筑平行双比较平台等思辨特征 ,并探讨了比较文学中统一性与多样性的哲学视角转换问题。
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关键词
比较文学
哲学
文学平行本质
象
喻
关系
方法论
本体论
价值论
原文传递
题名
量名非常规搭配的认知阐释
被引量:
1
1
作者
胡金梅
机构
湖南科技大学外国语学院
出处
《湘南学院学报》
2010年第4期44-46,69,共4页
基金
湖南科技大学2008年度教育科学研究项目(G30852)
文摘
以认知语言学中意象图式理论为识解视角,以"概念隐喻"和"概念转喻"为理论基础,分析解构英汉两种语言中量名非常规搭配的认知机制和搭配原则,探讨量名非常规搭配的认知功能;对量名非常规搭配结构的解构主要依赖于概念隐喻和概念转喻,理解量名非常规搭配结构是元素凸显或相似性联想的结果。依据量名搭配之间的隐喻关系,物量词表量结构中的异常搭配主要有两种方式:映射型量名搭配和错位型量名搭配。
关键词
非常规
认知阐释
Interpretation
量名搭配
概念转
喻
概念隐
喻
英汉两种语言
意象图式理论
表量结构
相似性联想
认知语言学
异常搭配
认知机制
认知功能
理论基础
解构
搭配原则
喻
关系
物量词
元素
Keywords
unusual match of classifier and noun
image schema
metaphor
metonymy
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
电影《少年派的奇幻漂流》的本喻关系解读
被引量:
1
2
作者
郑薇巍
机构
吉林工商学院外国语学院
出处
《电影文学》
北大核心
2013年第17期102-103,共2页
基金
2011年吉林省教育厅"十二五"社会科学研究课题"英语电影赏析课的选材与教法研究"(吉教科文合字[2012]第301号)部分研究成果
文摘
美国影片《少年派的奇幻漂流》,故事讲述了一个名叫派的男孩,因为一次偶然的沉船事故,竟然与一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的奇特经历。导演李安借助于大量的比喻和奇特精湛的电影特技手段完成了从文字到影像符号的挑战,使整部影片充满了一种梦幻般的意味。其所讲述的故事涵盖了宗教、家庭、善恶、人与动物等伦理学范畴的思考,大量的比喻使李安的电影变成了一股哲理的温泉,不断地喷涌出哲学的智慧。
关键词
《少年派的奇幻漂流》
本
喻
关系
奇特经历
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
哲学视域中的比较文学问题——平行本质与文学平行本质的比较研究
被引量:
1
3
作者
扎拉嘎
机构
中国社科院民族文学研究所
出处
《文学评论》
CSSCI
北大核心
2003年第4期165-173,共9页
文摘
本文从比较文学与哲学互相渗透的角度 ,通过探讨比较文学所包括的各不相同的比较组合之间的联系 ,为比较文学提出一种新的定义 ,即 :“比较文学是文学平行本质的比较研究”。文章认为 ,比较文学所比较的对象 ,都是既有共同本质 ,又有特殊本质的文学领域、艺术领域或思维领域中的事物。这些事物互相之间既依存 ,又不可替代 ,与欧几里得几何学中平行线之间既保持同向 ,又不重叠 ,形成象喻关系 ,故称为“平行本质”事物。文章在新定义基础上 ,提出比较文学在方法论上具有需要平行双比较尺度 ,需要构筑平行双比较平台等思辨特征 ,并探讨了比较文学中统一性与多样性的哲学视角转换问题。
关键词
比较文学
哲学
文学平行本质
象
喻
关系
方法论
本体论
价值论
分类号
I0-03 [文学—文学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
量名非常规搭配的认知阐释
胡金梅
《湘南学院学报》
2010
1
下载PDF
职称材料
2
电影《少年派的奇幻漂流》的本喻关系解读
郑薇巍
《电影文学》
北大核心
2013
1
下载PDF
职称材料
3
哲学视域中的比较文学问题——平行本质与文学平行本质的比较研究
扎拉嘎
《文学评论》
CSSCI
北大核心
2003
1
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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