宁波帮精神与商贸高职教育模式创新——以浙江工商职业技术学院办学模式为例 被引量：1

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作者 陈国方 王红军 《浙江工商职业技术学院学报》 2009年第1期12-15,共4页

本文分析了21世纪商贸高职教育发展趋势,阐述了宁波现代商贸人才的特征及基于"四个结合"的创新型教育办学模式。并以实际应用与成效来论证该新型办学模式的有效性。

关键词 宁波商帮精神 商贸教育 办学模式 创新

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“宁波帮”精神传承与宁波商贸教育发展研究 被引量：2

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作者 应金萍 《浙江工商职业技术学院学报》 2009年第1期16-18,共3页

宁波帮的文化心态、开拓精神创业精神、创业精神、商业道德促进了宁波商贸教育的发展;宁波商贸教育在培养第二代继承人和更多的新商帮人才及精神传承的有效载体上又反过来促进宁波帮精神传承。在21世纪,如何更好地传承宁波帮精神,如何... 宁波帮的文化心态、开拓精神创业精神、创业精神、商业道德促进了宁波商贸教育的发展;宁波商贸教育在培养第二代继承人和更多的新商帮人才及精神传承的有效载体上又反过来促进宁波帮精神传承。在21世纪,如何更好地传承宁波帮精神,如何进一步发展宁波商贸教育,对此做进一步思考将有效提高宁波的经济和社会的发展。 展开更多

关键词 宁波帮 精神 传承 宁波 商贸教育

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西部地区商贸人才培训发展对策研究

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作者 马力 《中国商贸》 北大核心 2011年第8期80-81,共2页

商贸作为一个朝阳产业，将极大地拉动其他产业的发展，同时也给市场人才需求结构带来巨大变化。西部地区的发展中，熟悉商贸的商务人才仍非常缺乏。全面指导商贸教育、考试和培训等人才建设工作，改变以往依据培训内容选定培训对象的方... 商贸作为一个朝阳产业，将极大地拉动其他产业的发展，同时也给市场人才需求结构带来巨大变化。西部地区的发展中，熟悉商贸的商务人才仍非常缺乏。全面指导商贸教育、考试和培训等人才建设工作，改变以往依据培训内容选定培训对象的方式，根据培训对象的层次和需求，设计确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。 展开更多

关键词 培训发展 商贸人才 西部地区 人才需求结构 朝阳产业 商务人才 商贸教育 人才建设

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浙江工商职业技术学院 以课程开发为抓手 升级人才培养引擎

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作者 陈健 《教育与职业》 北大核心 2011年第13期74-75,共2页

近年来,浙江工商职业学院传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统,秉承＂厚德、进业、明智、笃行＂的校训,坚持＂质量立校、特色强校、管理促校、服务兴校＂的办学思想和＂优师为本、以人为本＂的办学理念,

关键词 浙江工商职业技术学院 课程开发 人才培养 抓手 引擎 宁波商帮 商贸教育 职业学院

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打造名校风采

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《教育与职业》 北大核心 2013年第13期71-71,共1页

浙江工商职业技术学院 学校是浙江省人民政府批准成立的一所普通高等职业院校，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。近年来，学校传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统，秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训，坚... 浙江工商职业技术学院 学校是浙江省人民政府批准成立的一所普通高等职业院校，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。近年来，学校传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统，秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训，坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想，不断加强内涵建设，成果显著。 展开更多

关键词 浙江工商职业技术学院 浙江省人民政府 校风 高等职业院校 商业学校 宁波商帮 商贸教育 质量立校

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高职商贸专业教育与创新创业教育融合发展研究——以广东女子职业技术学院国贸专业为例 被引量：3

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作者 汤健雄 《创新创业理论研究与实践》 2019年第12期123-125,共3页

创新创业教育正在如火如荼推进,但是创新创业教育如何与专业教育结合,推动专业教育改革进而提升专业人才培养是一个重要课题。该研究以商贸类专业(国际贸易专业)为例,首先分析了当前商贸专业教育人才培养方案问题,其次分析了当前创新创... 创新创业教育正在如火如荼推进,但是创新创业教育如何与专业教育结合,推动专业教育改革进而提升专业人才培养是一个重要课题。该研究以商贸类专业(国际贸易专业)为例,首先分析了当前商贸专业教育人才培养方案问题,其次分析了当前创新创业教育存在的问题,最后,结合广东女子职业技术学院国际贸易专业开展创新创业的实践案例,研究商贸专业教育与创新创业教育融合的基本逻辑与原则。该研究可供同行参考。 展开更多

关键词 商贸专业教育 创新创业教育 商业意识 预算能力 校企协同

原文传递

欠发达地区商贸高等职业教育:现状、趋势与创新——以江西为例 被引量：1

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作者 刘爱平 《江西金融职工大学学报》 2010年第4期116-119,共4页

江西高等职业教育发展对江西经济社会的进步起到了重要的保障作用,为江西乃至东部沿海地区商贸行业提供了大量的商贸人才。欠发达地区商贸高等职业教育的发展,需要全社会共同把握,共同努力,真正把商贸高等职业教育作为地区经济发展的组... 江西高等职业教育发展对江西经济社会的进步起到了重要的保障作用,为江西乃至东部沿海地区商贸行业提供了大量的商贸人才。欠发达地区商贸高等职业教育的发展,需要全社会共同把握,共同努力,真正把商贸高等职业教育作为地区经济发展的组成部分,加快商贸高等职业教育改革,努力使商贸高等职业教育适应市场和企业需求,体现商贸高等职业教育特色,提高办学培养质量,把握住商贸高等职业教育的发展趋势。 展开更多

关键词 欠发达地区 商贸高职教育 发展路径

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商贸高职教育复合型专业人才培养 被引量：1

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作者 王晓乐 《合作经济与科技》 2019年第7期148-149,共2页

"1+n"复合型专业人才是商贸高职教育所追求的培养目标,这种人才应该拥有"1"种独具特色的核心职业技能,以及"n"种辅助性职业技能。同时,"1+n"复合型专业人才是一种终身学习型人才,所以要求商贸... "1+n"复合型专业人才是商贸高职教育所追求的培养目标,这种人才应该拥有"1"种独具特色的核心职业技能,以及"n"种辅助性职业技能。同时,"1+n"复合型专业人才是一种终身学习型人才,所以要求商贸类高职院校应创新办学模式,既能够为学生提高早期的知识教育,又能够为学生提供后期的职业技能训练教育。 展开更多

关键词 “1+n” 商贸高职教育 培养目标

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西部商贸高等教育发展战略研究

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作者 王宗台 何国长 王秋海 《兰州商学院学报》 2002年第4期111-115,共5页

本文简要介绍了当前商贸高等教育面临的形势和出现的新动向。作者以所在学校为例 ,分析了当前西部商贸高等教育改革和发展的现状 ,提出了一些应予注意与研究并加以解决的问题 。

关键词 高等教育 发展战略 西部商贸高等教育 问题 现状 人才培养 可持续发展

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高职院校商贸类专业课程思政教学改革探索

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作者 金莹 胡可娜 武晓平 《重庆城市管理职业学院学报》 2022年第4期75-78,共4页

技术革新和社会进步促使社会进入新的商业时代,新的商业业态和新的商业模式赋予传统道德规范新的内涵,也产生一些新的商业道德规范。新商业道德伦理要求商业主体和从业人员具有新的商业理念、新的思维方式。商贸类专业学生存在重专业技... 技术革新和社会进步促使社会进入新的商业时代,新的商业业态和新的商业模式赋予传统道德规范新的内涵,也产生一些新的商业道德规范。新商业道德伦理要求商业主体和从业人员具有新的商业理念、新的思维方式。商贸类专业学生存在重专业技能轻思想政治教育、社会主义核心价值观不强、跨文化意识等薄弱、自我中心意识过强等现象,但在商贸类专业课程思政教学改革中存在重视程度不一、技能学习和思想政治教育两张皮、专业教师的综合素质不够等困境。高职院校商贸类专业课程思政教学改革要毫不动摇坚持国家立场,瞄准现代服务业对高素质技术技能人才的培养要求,遵循思想政治语言话语体系表达,把课程思政内容融入教学方案、融入课堂教学、融入实践教学、融入学生自主学习。 展开更多

关键词 商贸类专业教育 商业道德 课程思政 教学改革

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沈阳金融学校实训中心投入使用 沈阳金融商贸职业教育集团成立

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作者 王晓卉 《职业技术教育研究》 2006年第8期F0003-F0003,共1页

沈阳金融商贸职业教育集团于2006年7月7日在沈阳市金融学校成立，辽宁省教育厅副厅长车儒文、沈阳市教育局局长李梦玲等领导及国内外各界来宾、集团成员单位代表二百余人出席了成立大会。车儒文、李梦玲为沈阳金融商贸职业教育集团揭牌。

关键词 辽宁省 沈阳金融商贸职业教育集团 沈阳金融学校 实训中心 揭牌仪式 办学模式

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