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基于任务的翻转课堂教学模式应用研究——以商务英语视听说课程为例
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作者 丁艳宾 《广西教育》 2017年第15期144-145,共2页
本文分析目前商务英语视听说教学中存在的问题,将任务教学法和翻转课堂教学模式进行融合,尝试构建基于任务合作的商务英语视听说的教学模式,并提出应用该模式的基本流程。
关键词 翻转课堂 任务教学 商务英语视听教学模式
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