浅议应用型大学中商务英语类选修课的教学改革 被引量：3

1

作者 胡柏翠 《河南广播电视大学学报》 2017年第1期85-88,共4页

当今世界经济发展速度放缓,我国高校学生众多,就业压力增大,越来越多的大学正在寻求向应用型大学的转变,而传统的大学英语教学已无法满足应用型人才的需求,因此商务英语类选修课的开设已势在必行。尽管很多高校已开设了一些商务英语类... 当今世界经济发展速度放缓,我国高校学生众多,就业压力增大,越来越多的大学正在寻求向应用型大学的转变,而传统的大学英语教学已无法满足应用型人才的需求,因此商务英语类选修课的开设已势在必行。尽管很多高校已开设了一些商务英语类选修课以提高各专业大学生的商务英语综合应用能力,培养复合型人才,但开设的课程没有完整的课程体系,教学目标尚不明确,学习者的课堂表现和学习效果也有很大差异。本项目组的研究员们作为一线教师在教学中发现问题,引发思考,极力推行校企结合的方式来提高商务英语类选修课的教学效果,取得了一定的成绩,希望对今后商务英语类选修课的教学设计和改革有所启发。 展开更多

关键词 应用型人才 商务交际能力 商务英语类选修课 校企合作

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商务交际沟通实训初探 被引量：3

2

作者 曹扬 王志坚 嵇兆琅 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第4期137-140,共4页

为了培养市场营销专业学生的商务交际能力 ,本文结合多功能商务模拟实验室的建设 ,介绍了该校商务交际沟通实训的要求、方法与安排。

关键词 市场营销 实训 教学基地 学生 商务交际能力

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“一带一路”背景下商务英语教学中跨文化商务交际能力培养的研究 被引量：2

3

作者 黄芳 《疯狂英语（理论版）》 2018年第4期86-87,共2页

现在是全球共同发展、成长的时代,我国本着负责任大国的态度开展了"一带一路"的倡议,以促进沿线各个国家的共同发展。因此,由于各个国家在"一带一路"的倡议下,联系更为紧密,导致优秀的商务英语人才资源短缺,而现在... 现在是全球共同发展、成长的时代,我国本着负责任大国的态度开展了"一带一路"的倡议,以促进沿线各个国家的共同发展。因此,由于各个国家在"一带一路"的倡议下,联系更为紧密,导致优秀的商务英语人才资源短缺,而现在的商务英语人才培养也需要更多的方面,各个国家的经济交往还会涉及文化方面的深入,因此在大学商务课程内还要涉及各国的商业文化,以在交流的基础上促进各国有好的文化交流。本文便结合大学商务英语的实际教学情况以及"一带一路"的实际需要,探讨如果在商务英语教学中对学生进行商务交际能力的培养,促进学生用英语进行商务交际的能力。 展开更多

关键词 “一带一路” 商务英语教学 跨文化交际 商务交际能力

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改革大学英语教学 培养国际商务交际能力 被引量：1

4

作者 许莉娟 《边疆经济与文化》 2012年第7期75-76,共2页

随着对外开放和经济改革的进一步深入,国际商务英语的运用越来越广泛,其作用越来越显著。为了广泛地加强与世界各国的联系与交流,更好地为对外开放和外经贸事业服务,大学英语教学应进一步深化教学改革。应在坚持强化学生语音基础上,有... 随着对外开放和经济改革的进一步深入,国际商务英语的运用越来越广泛,其作用越来越显著。为了广泛地加强与世界各国的联系与交流,更好地为对外开放和外经贸事业服务,大学英语教学应进一步深化教学改革。应在坚持强化学生语音基础上,有意识地培养跨文化意识和语言运用能力,适时地灌输一些国际商务理论知识和商务交际技巧,从而切实提高学生的国际商务交际能力。 展开更多

关键词 大学英语 改革 商务交际能力 思路

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商务英语教材研究探析——以商务英语综合教程内容选择为例

5

作者 樊秋涛 《四川外国语大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第2期76-78,共3页

商务英语是各类经济和社会活动中所使用的语言，是商务和英语交叉产生的新学科。近十年来我国商务英语得到了蓬勃的发展，出版的商务英语教材数以千计，但是教材评价却严重滞后，教材质量参差不齐。在现行的教材评价理论的基础上，以一... 商务英语是各类经济和社会活动中所使用的语言，是商务和英语交叉产生的新学科。近十年来我国商务英语得到了蓬勃的发展，出版的商务英语教材数以千计，但是教材评价却严重滞后，教材质量参差不齐。在现行的教材评价理论的基础上，以一本商务英语综合教程为例，分析了商务英语教材中存在的问题，指出了这些问题普遍存在的原因，提出了解决问题的关键。 展开更多

关键词 商务英语 教材 商务交际能力 指标体系

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商务英语项目中的文化教学 被引量：13

6

作者 王艳艳 《国际商务研究》 北大核心 2007年第3期61-64,共4页

随着我国对外开放力度的不断加大并成功加入WTO,英语学习已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求也越来越大。本文旨在讨论对商务英语合作项目中文化融合有利的一些原则。首先介绍了文化... 随着我国对外开放力度的不断加大并成功加入WTO,英语学习已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求也越来越大。本文旨在讨论对商务英语合作项目中文化融合有利的一些原则。首先介绍了文化的三大分类:信息文化,成就文化和行为文化。然后分析了商务英语项目中文化教育的重要性及不同的目标等。最后认为,最能体现语言专业学生的优越性的因素——跨文化商务交流能力可能比专业知识更重要。因此,语言文化教学也必须围绕商务为中心。 展开更多

关键词 商务英语项目 跨文化商务交际能力 商务专业知识 文化融合

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跨文化商务交际能力体系的构建 被引量：13

7

作者 严明 《黑龙江社会科学》 CSSCI 2009年第6期130-133,共4页

在跨文化商务交际活动中,交际主体通过对文化、商务、语言以及具体场景交际规则等语境因素的认知,形成主体自身适应于交际活动进行的情感、态度,以构建恰当的语篇和恰当地理解语篇作为具体行为方式,从而推动整个交际活动的进行。交际主... 在跨文化商务交际活动中,交际主体通过对文化、商务、语言以及具体场景交际规则等语境因素的认知,形成主体自身适应于交际活动进行的情感、态度,以构建恰当的语篇和恰当地理解语篇作为具体行为方式,从而推动整个交际活动的进行。交际主体作为实践主体,必须有实践能力,这是"行",主要表现为构建和理解语篇,进行交际;而其"行"依赖于对交际环境信息的认知,即"知"。良好的"情"能形成正确的"知",二者共同构成"行"的前提条件和实施基础,"行"是"知"和"情"的体现过程,也是体现的结果。"行"能够通过交际主体间的互动,积极作用于"知"和"情"。 展开更多

关键词 跨文化商务交际能力 认知 情感 行为 商务英语专业人才

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“一带一路”背景下商务英语人才跨文化商务交际能力培养及其体系的构建 被引量：8

8

作者 岳曼曼 《海外英语》 2017年第22期70-71,共2页

论文从"一带一路"国家战略出发,分析了当今高校商务英语教学培养人才的特点,在此基础上,进而重点论述了商务英语背景中跨文化商务交际能力体系的构建以及商务英语教学中外语人才跨文化商务交际能力的培养,进而使新形势下的商... 论文从"一带一路"国家战略出发,分析了当今高校商务英语教学培养人才的特点,在此基础上,进而重点论述了商务英语背景中跨文化商务交际能力体系的构建以及商务英语教学中外语人才跨文化商务交际能力的培养,进而使新形势下的商务英语人才培养更能满足国家战略的需要。 展开更多

关键词 “一带一路” 商务英语教学 跨文化商务交际能力 跨文化商务交际能力体系

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跨文化商务交际研究:理论、方法及应用 被引量：8

9

作者 史兴松 《山东外语教学》 2015年第6期21-27,共7页

本文通过对跨文化商务交际理论进行梳理,指出国际商务人士需具备跨文化交际能力、商务知识与技能、交际知识与技能、综合思辨能力等跨文化商务交际能力。文章阐述了跨文化商务交际研究的学术重点、应用领域、以及研究方法,在对研究现状... 本文通过对跨文化商务交际理论进行梳理,指出国际商务人士需具备跨文化交际能力、商务知识与技能、交际知识与技能、综合思辨能力等跨文化商务交际能力。文章阐述了跨文化商务交际研究的学术重点、应用领域、以及研究方法,在对研究现状进行评述后,总结其对商务英语人才培养的启示。 展开更多

关键词 跨文化商务交际 跨文化商务交际能力 商务英语

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高校商务英语专业学生跨文化商务交际能力培养 被引量：9

10

作者 柳叶青 刘艳慧 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2014年第9期120-122,共3页

随着国际商务活动的日益频繁,跨文化商务沟通能力逐渐成为国际商务从业人员越来越重要的一种素质。我国高校商务英语专业毕业生在国际商务活动实践中还存在着语言能力不足,跨文化意识欠缺,跨文化知识不足等问题。跨文化商务沟通能力的... 随着国际商务活动的日益频繁,跨文化商务沟通能力逐渐成为国际商务从业人员越来越重要的一种素质。我国高校商务英语专业毕业生在国际商务活动实践中还存在着语言能力不足,跨文化意识欠缺,跨文化知识不足等问题。跨文化商务沟通能力的培养应该主要通过加强英语语用能力训练、放弃民族中心意识和增加跨文化知识等途径,而校企联合办学是跨文化商务交际能力的重要保障。 展开更多

关键词 跨文化商务交际能力 跨文化意识 跨文化知识

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商务英语教学中学生跨文化交际能力培养策略研究 被引量：7

11

作者 郑晶 《经济研究导刊》 2011年第22期319-320,共2页

随着国际交往的日趋频繁,对具有较强跨文化交际能力的商务英语人才的需求不断提高。如何在教学中逐步培养和提高学生的跨文化交际能力是商务英语教育亟待解决的一个问题。分析了目前商务英语教学中普遍存在的问题,并提出了培养学生跨文... 随着国际交往的日趋频繁,对具有较强跨文化交际能力的商务英语人才的需求不断提高。如何在教学中逐步培养和提高学生的跨文化交际能力是商务英语教育亟待解决的一个问题。分析了目前商务英语教学中普遍存在的问题,并提出了培养学生跨文化交际能力的方法和策略。 展开更多

关键词 跨文化商务交际能力 商务英语教学 策略研究

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商务日语专业商务日语能力分析及培养对策 被引量：4

12

作者 严红君 《职业时空》 2010年第6期84-85,共2页

随着经济的发展,社会对日语人才的要求也越来越高,以往以语言、文学为中心的传统日语人才已不符合经济社会的需求,培养应用型商务日语人才成了当今日语教育界的主要任务。通过对商务日语人才基本能力的分析,从课程设置、教学内容、教材... 随着经济的发展,社会对日语人才的要求也越来越高,以往以语言、文学为中心的传统日语人才已不符合经济社会的需求,培养应用型商务日语人才成了当今日语教育界的主要任务。通过对商务日语人才基本能力的分析,从课程设置、教学内容、教材建设、实践教学等方面着手,探讨了商务日语能力培养的基本途径。 展开更多

关键词 商务日语能力 日语应用能力 商务能力 跨文化商务交际能力

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“一带一路”背景下商务英语教学中跨文化商务交际能力培养的研究 被引量：5

13

作者 岳曼曼 《科技视界》 2017年第21期41-41,40,共2页

本论文从"一带一路"的国家战略新形势出发,首先介绍了国内外跨文化商务交际研究的现状,在此基础上,重点论述了高校商务英语教学中如何培养学生跨文化商务交际能力的策略,以便为我国"一带一路"战略的顺利实施提供坚... 本论文从"一带一路"的国家战略新形势出发,首先介绍了国内外跨文化商务交际研究的现状,在此基础上,重点论述了高校商务英语教学中如何培养学生跨文化商务交际能力的策略,以便为我国"一带一路"战略的顺利实施提供坚实保障。 展开更多

关键词 “一带一路” 商务英语教学 跨文化商务交际能力

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跨文化商务交际能力的培养与商务英语教学的融合 被引量：5

14

作者 禹琴 《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2008年第1期199-200,共2页

语言所传递的文化信息是商务英语教学内容中的重要组成部分,因此,在商务英语教学中,教师不但要训练和提高学生的语言水平,同时还应有意识地注意培养学生用英语进行跨文化商务交际的能力。本文探讨了将培养学生跨文化商务交际能力融合到... 语言所传递的文化信息是商务英语教学内容中的重要组成部分,因此,在商务英语教学中,教师不但要训练和提高学生的语言水平,同时还应有意识地注意培养学生用英语进行跨文化商务交际的能力。本文探讨了将培养学生跨文化商务交际能力融合到商务英语教学的必要性,同时提出跨文化商务交际能力的培养与商务英语教学的融合应遵循的三原则。 展开更多

关键词 商务英语教学 跨文化商务交际能力 培养

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大学生跨文化商务交际能力培养路径 被引量：3

15

作者 李晶 李红丽 《高等财经教育研究》 2019年第4期59-62,共4页

重新界定了跨文化商务交际能力构成要素,并以此为基础从具体的跨文化课堂教学、和课堂内容相关的能力拓展项目以及课外实训三个方面,就如何全面提高商务英语专业学生跨文化交际能力提出了较为详尽的可操作性建议,是跨文化商务交际能力... 重新界定了跨文化商务交际能力构成要素,并以此为基础从具体的跨文化课堂教学、和课堂内容相关的能力拓展项目以及课外实训三个方面,就如何全面提高商务英语专业学生跨文化交际能力提出了较为详尽的可操作性建议,是跨文化商务交际能力培养路径的一次有益探索。 展开更多

关键词 跨文化商务交际能力 商务英语专业学生 跨文化商务交际能力培养

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商务英语教学中学生跨文化商务交际能力的培养——基于对中山市涉外工作人员跨文化商务交际能力调查的实证研究 被引量：3

16

作者 舒薇 《广西教育学院学报》 2015年第4期135-142,共8页

大学商务英语教学的目标不能仅仅停留在语言层面,而应着重对学生跨文化商务交际能力的培养。本文以Kim的跨文化交际理论框架为依据,从认知、情感和行为三个层面开展面向涉外工作人员的调查,并就调查结果,从高校、教师和个体三方面探讨... 大学商务英语教学的目标不能仅仅停留在语言层面,而应着重对学生跨文化商务交际能力的培养。本文以Kim的跨文化交际理论框架为依据,从认知、情感和行为三个层面开展面向涉外工作人员的调查,并就调查结果,从高校、教师和个体三方面探讨应如何培养学生的跨文化商务交际能力。 展开更多

关键词 跨文化商务交际能力 商务英语 培养

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语言服务理念下的跨文化商务交际能力培养研究 被引量：2

17

作者 黄弋桓 黄兰堞 《牡丹江大学学报》 2023年第6期104-108,共5页

随着“一带一路”共建的快速发展与近年来语言服务行业的兴起,具备跨界视野、跨界能力的语言服务人才成为时代需求。这一转变对高校外语专业教育提出了新的要求,培养“外语+专业”“外语+外语”的复合型和复语型语言人才成为高校人才培... 随着“一带一路”共建的快速发展与近年来语言服务行业的兴起,具备跨界视野、跨界能力的语言服务人才成为时代需求。这一转变对高校外语专业教育提出了新的要求,培养“外语+专业”“外语+外语”的复合型和复语型语言人才成为高校人才培养的目标,是否具备跨文化商务交际能力成为语言服务人才的一大衡量标准。当前高校跨文化商务交际能力培养面临一些问题,在“一带一路”共建背景下,结合语言服务的理念,需要对高校跨文化商务交际能力培养加以改革和优化。 展开更多

关键词 跨文化商务交际能力 语言服务 “一带一路” 人才培养

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叙事教学论视角下跨文化商务交际能力培养研究 被引量：3

18

作者 樊秋涛 《外国语文》 北大核心 2014年第2期186-189,共4页

跨文化商务交际能力的培养关系着商务英语人才培养的成败,目前我国对怎样在教学中培养这一能力的研究很少。文章以叙事教学论的基本理念为基础,通过分析跨文化商务交际能力的构成,探讨了跨文化商务交际能力的培养。指出叙事对话能增强... 跨文化商务交际能力的培养关系着商务英语人才培养的成败,目前我国对怎样在教学中培养这一能力的研究很少。文章以叙事教学论的基本理念为基础,通过分析跨文化商务交际能力的构成,探讨了跨文化商务交际能力的培养。指出叙事对话能增强跨文化敏感性,提升跨文化认知力。 展开更多

关键词 跨文化商务交际能力 叙事教学 对话 跨文化敏感性 跨文化认知力

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中西方饮食文化差异下商务英语专业学生商务交际能力的培养策略

19

作者 胡丽莎 《中国食品》 2023年第4期54-56,共3页

在人类的生存与发展过程中,饮食占据着重要地位。然而受地域、文化背景以及习俗等方面差异的影响,中西方的饮食观念与饮食习俗也有所不同。在现代商务活动中,如果不重视这种饮食差异,势必会引发矛盾甚至冲突,对商务活动造成一定的负面... 在人类的生存与发展过程中,饮食占据着重要地位。然而受地域、文化背景以及习俗等方面差异的影响,中西方的饮食观念与饮食习俗也有所不同。在现代商务活动中,如果不重视这种饮食差异,势必会引发矛盾甚至冲突,对商务活动造成一定的负面影响。对于商务英语专业的学生而言,在未来的工作中不可避免地会涉及对外商务活动,为了尽可能地保证对外商务活动的顺利进行,必须对中西方饮食文化的差异有所了解,不断培育自身的跨文化商务交际能力。 展开更多

关键词 跨文化商务交际能力 商务英语专业 交际能力的培养 饮食观念 饮食习俗 饮食差异 商务活动 负面影响

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“一带一路”视域下学生跨文化商务能力研究——以上海城建职业学院为例 被引量：1

20

作者 王彦易 《大学教育》 2019年第8期124-128,共5页

2013年,我国提出共建“一带一路”战略构想。课题组通过研究上海某高职院校国际商务专业学生的跨文化商务交际能力现状,对新形势下国际商务专业做出合理的前瞻性定位,进一步分析了目前该专业学生跨文化商务交际能力所存在的问题与不足,... 2013年,我国提出共建“一带一路”战略构想。课题组通过研究上海某高职院校国际商务专业学生的跨文化商务交际能力现状,对新形势下国际商务专业做出合理的前瞻性定位,进一步分析了目前该专业学生跨文化商务交际能力所存在的问题与不足,针对“丝绸之路经济带”跨文化商务交际能力的提升,提出相关培养对策,为高职院校培养具有国际视野的人才提供理论支撑与现实依据。 展开更多

关键词 一带一路 国际商务 跨文化商务交际能力

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