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中国赫坎按蚊类群的六种按蚊的杂交和染色体的观察 被引量:10
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作者 缪建吾 潘家复 蒋文斌 《Zoological Research》 SCIE CAS 1988年第3期231-237,I0005,I0006,共9页
本文报告了赫坎按蚊类群中的中华按蚊(ASS)、长浮按蚊(ACF)、嗜人按蚊(AAP)、大窄按蚊(ADZ)、小宽按蚊(AXK)以及四川的八代按蚊(AYS)与辽宁的AYL品系的杂交和唾腺染色体的观察。结果表明,中华按蚊和长浮按蚊,嗜人按蚊和大窄按蚊之间不... 本文报告了赫坎按蚊类群中的中华按蚊(ASS)、长浮按蚊(ACF)、嗜人按蚊(AAP)、大窄按蚊(ADZ)、小宽按蚊(AXK)以及四川的八代按蚊(AYS)与辽宁的AYL品系的杂交和唾腺染色体的观察。结果表明,中华按蚊和长浮按蚊,嗜人按蚊和大窄按蚊之间不存在生殖隔离。因此,长浮按蚊和大窄按蚊可能不是独立的物种:小宽按蚊和四川的八代按蚊不存在生殖隔离;小宽按蚊和辽宁的AYL品系以及AYL品系和四川的八代按蚊却存在生殖隔离。因此,AYL品系可能为新种,而小宽按蚊新种能否成立,有待进一步研究。 展开更多
关键词 赫坎按蚊类群 杂交 唾腺染色体
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果蝇唾腺染色体的几种染色方法比较 被引量:10
2
作者 刘春明 张燕 何丽娟 《吉林师范大学学报(自然科学版)》 2004年第4期62-64,共3页
分别用醋酸洋红法、孚尔根染色法、改良苯酚品红法对果蝇唾腺染色体进行染色.结果表明,每种方法都有其自身的特点及适用条件,从染色过程看:醋酸洋红法最简便,改良苯酚品红法其次,孚尔根染色法相对较麻烦;从染色效果看:孚尔根染色法染色... 分别用醋酸洋红法、孚尔根染色法、改良苯酚品红法对果蝇唾腺染色体进行染色.结果表明,每种方法都有其自身的特点及适用条件,从染色过程看:醋酸洋红法最简便,改良苯酚品红法其次,孚尔根染色法相对较麻烦;从染色效果看:孚尔根染色法染色最清晰,改良苯酚品红法其次,醋酸洋红法相对较差. 展开更多
关键词 唾腺染色体 染色 改良 果蝇 染色方法 染色过程 染色效果 法相 相对 自身
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辽宁法库县、广东横琴岛可疑嗜人按蚊与四川嗜人按蚊杂交及唾腺染色体观察 被引量:9
3
作者 杨文 许国君 +5 位作者 康杨 高琪 郁涛 席云华 魏红雨 陈怀录 《中国媒介生物学及控制杂志》 CAS CSCD 2004年第2期85-87,共3页
目的 了解中国嗜人按蚊的分布 ,判定辽宁法库县、广东横琴岛可疑嗜人按蚊和四川嗜人按蚊是否存在生殖隔离 ,有无种间差异 ,是否为同一蚊种。方法 采用遗传学方法进行人工杂交 /自然交配 ,并对杂交后的子代进行多腺染色体制片观察。结... 目的 了解中国嗜人按蚊的分布 ,判定辽宁法库县、广东横琴岛可疑嗜人按蚊和四川嗜人按蚊是否存在生殖隔离 ,有无种间差异 ,是否为同一蚊种。方法 采用遗传学方法进行人工杂交 /自然交配 ,并对杂交后的子代进行多腺染色体制片观察。结果 辽宁法库县、广东横琴岛可疑嗜人按蚊与四川嗜人按蚊亲代杂交、回交、子代自交均能产生正常子代 ,并能大量繁殖。子代唾腺染色体制片观察未发现不联会现象。结论 辽宁法库县、广东横琴岛可疑嗜人按蚊与四川嗜人按蚊不存在生殖隔离 ,也无种间差异 ,系不同地域分布的同一种嗜人按蚊。 展开更多
关键词 嗜人按蚊 辽宁 法库县 广东横琴岛 唾腺染色体 种间差异 杂交 遗传
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辽宁与四川两省嗜人按蚊细胞遗传学研究 被引量:9
4
作者 徐保海 许龙善 +5 位作者 刘成模 李凤华 李莉莎 谢汉国 欧阳榕 刘庆生 《中国人兽共患病杂志》 CSCD 北大核心 2003年第4期72-74,共3页
目的 确定辽宁省可疑按蚊与嗜人按蚊的遗传关系。方法 以人工诱导法和自然交配法对辽宁省可疑嗜人按蚊与四川省嗜人按蚊进行杂交实验 ,观察杂交卵的孵化率、幼虫生长情况、化蛹率、羽化率 ,判定辽宁省可疑嗜人按蚊与四川省嗜人按蚊是... 目的 确定辽宁省可疑按蚊与嗜人按蚊的遗传关系。方法 以人工诱导法和自然交配法对辽宁省可疑嗜人按蚊与四川省嗜人按蚊进行杂交实验 ,观察杂交卵的孵化率、幼虫生长情况、化蛹率、羽化率 ,判定辽宁省可疑嗜人按蚊与四川省嗜人按蚊是否存在生殖隔离 ;按Kanda法制作幼虫唾腺染色体 ,观察杂交F1代幼虫唾腺染色体联会情况。结果 两地按蚊人工诱导杂交卵的孵化率为 72 36 % ,化蛹率 70 13% ,羽化率 92 5 4 % ;自然交配孵化率、化蛹率和羽化率分别为 87 72 %、70 99%和 95 0 9%。杂交F1代与亲本回交和自交 ,杂交F2 代均能正常发育。杂交F1代幼虫唾腺染色体完全联会。结论 两地嗜人按蚊不存在生殖隔离 ,辽宁省可疑按蚊确系嗜人按蚊无疑。 展开更多
关键词 辽宁 四川 嗜人按蚊 细胞遗传学 唾腺染色体
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用于果蝇唾腺染色体实验材料的培养方法 被引量:7
5
作者 胡甘 《实验科学与技术》 2007年第5期38-38,52,共2页
果蝇唾腺染色体观察是遗传学实验教学中的一个主要项目,培养适宜的果蝇用于其染色体观察对实验成败十分关键。文章从培养基的组成与制备,培养条件与培养过程,培养的果蝇唾腺染色体的特点等方面,对用于唾腺染色体观察的果蝇的培养作了详... 果蝇唾腺染色体观察是遗传学实验教学中的一个主要项目,培养适宜的果蝇用于其染色体观察对实验成败十分关键。文章从培养基的组成与制备,培养条件与培养过程,培养的果蝇唾腺染色体的特点等方面,对用于唾腺染色体观察的果蝇的培养作了详细介绍,以期促进果蝇唾腺染色体观察的实验教学。 展开更多
关键词 果蝇 唾腺染色体 培养 培养方法
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果蝇(Drosophila melanogaster)唾腺染色体的制备及染色体识别 被引量:6
6
作者 杨大祥 程劼 +1 位作者 许也 张一语 《中国农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期143-149,共7页
果蝇(Drosophila melanogaster)唾腺染色体的制备与分析是果蝇细胞遗传研究的基本实验技术,也是非常流行的遗传学教学实验。国内绝大多数的实验教材介绍了这个实验的操作方法,但对于如何辨别染色体各条臂,并进而识别具体的带纹均未予以... 果蝇(Drosophila melanogaster)唾腺染色体的制备与分析是果蝇细胞遗传研究的基本实验技术,也是非常流行的遗传学教学实验。国内绝大多数的实验教材介绍了这个实验的操作方法,但对于如何辨别染色体各条臂,并进而识别具体的带纹均未予以介绍。笔者详细介绍唾腺染色体的制备及拍摄、数码照片拼接方法;并着重介绍如何根据各条臂端粒端的形态特征,以及利用Lefevre的唾腺染色体照片图谱中指示的蓬突(puff)、缢缩及带纹组合特征识别染色体臂的方法,供研究和实验教学参考。 展开更多
关键词 黑腹果蝇 唾腺染色体 染色体臂识别
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摇蚊幼虫唾腺及其染色体的比较研究 被引量:5
7
作者 毛连菊 杨少闻 谢祚浑 《中国水产科学》 CAS CSCD 2000年第2期22-27,共6页
用压片法对隶属于 3个亚科 10个属共 14种的摇蚊幼虫进行了唾腺和唾腺染色体形态结构的描述 ;对羽摇蚊、似背摇蚊、罗甘小突摇蚊、云斑多足摇蚊等
关键词 摇蚊幼虫 唾腺 唾腺染色体 形态结构 种群鉴别
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果蝇唾腺染色体观察实验教学的改革与探索 被引量:5
8
作者 王华峰 那冬晨 《实验室科学》 2009年第5期69-70,共2页
果蝇唾液腺染色体观察实验中,传统的方法因为种种原因效果较差。根据长期的教学实践,对该实验作了一些改革与探索。实践证明,改革后实验材料易获得,步骤简洁,所制装片清晰,取得较好的效果。
关键词 “V”字形收集器 果蝇 唾腺染色体 三龄幼虫
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野生黑腹果蝇引种培养与唾腺染色体观察 被引量:3
9
作者 李佳琳 于洋 +2 位作者 庄树文 邵红 吕冬云 《佳木斯大学学报(自然科学版)》 CAS 2009年第3期474-476,共3页
对佳木斯地区的野生黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)进行采集,并在实验室内进行培养训化,用常规果蝇培养基进行培养.选用卡宝品红染色法进行唾腺染色体临时装片的制备,观察其染色效果,与常规方法进行比较,效果比较好,并应用于遗传学... 对佳木斯地区的野生黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)进行采集,并在实验室内进行培养训化,用常规果蝇培养基进行培养.选用卡宝品红染色法进行唾腺染色体临时装片的制备,观察其染色效果,与常规方法进行比较,效果比较好,并应用于遗传学教学. 展开更多
关键词 黑腹果蝇 引种培养 唾腺染色体 显微观察
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果蝇唾腺染色体的制作技术研究 被引量:2
10
作者 任莉萍 聂永青 许树成 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第25期13609-13610,共2页
[目的]为果蝇唾腺染色体试验教学及相关研究提供成熟的制作技术。[方法]以野生型果蝇三龄幼虫为试验材料,通过三龄幼虫培养、唾腺剥离、压片、解离、染色等完整的制片过程探索染色体制片规律。[结果]利用镊子柄部进行压片效果很好,染色... [目的]为果蝇唾腺染色体试验教学及相关研究提供成熟的制作技术。[方法]以野生型果蝇三龄幼虫为试验材料,通过三龄幼虫培养、唾腺剥离、压片、解离、染色等完整的制片过程探索染色体制片规律。[结果]利用镊子柄部进行压片效果很好,染色体伸展充分。通过比较4种染色试剂(苏木精、醋酸洋红、卡宝品红和改良苯酚品红)的染色效果选出的最佳试剂为改良苯酚品红。[结论]该研究为果蝇唾腺染色体的制作提供了成熟的技术参考。 展开更多
关键词 果蝇 唾腺染色体 染色试剂
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唾腺染色体实验方法的改进 被引量:2
11
作者 庞瑞媛 谢文海 李桂芬 《玉林师范学院学报》 2002年第3期89-90,共2页
用不同的解离液解离果蝇唾腺体。实验结果表明:用盐酸醋酸C液解离唾腺体3min,所制成的果蝇唾腺染色体效果最好。
关键词 唾腺染色体 果蝇 实验方法 效果 实验结果 改进 解离
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果蝇唾腺染色体观察实验的方法改进 被引量:2
12
作者 郭团玉 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2015年第1期70-72,共3页
对果蝇唾腺染色体观察实验的实验取材、材料培养、具体操作等实验环节进行改进,使得实验材料易得、实验步骤简洁、实验经费节省,有效提高实验效果,增进学生对实验内容的理解和掌握.
关键词 果蝇 唾腺染色体 实验方法
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果蝇资源的调查研究 被引量:1
13
作者 钱远槐 《生物学教学》 1989年第3期25-27,共3页
目前高中生物实验课要普遍选做果蝇唾腺染色体实验还有些困难。原因之一是果蝇实验材料来源无着落。作者于1986年开始对武汉地区的果蝇进行调查。发现本地果蝇资源丰富,适应性强,一些常见种很容易采到,是大可利用的本地资源。因此建议... 目前高中生物实验课要普遍选做果蝇唾腺染色体实验还有些困难。原因之一是果蝇实验材料来源无着落。作者于1986年开始对武汉地区的果蝇进行调查。发现本地果蝇资源丰富,适应性强,一些常见种很容易采到,是大可利用的本地资源。因此建议各地中学生物教师应重视对本地果蝇的调查。这既可作为学生课外活动的内容,就地解决果蝇实验材料来源问题,又可供教师开展科研活动,弄清本地果蝇资源,为国家提供一些基本的资料。 展开更多
关键词 果蝇科 唾腺染色体 中学生物 学生课外活动 黑腹果蝇 常见种 蝇幼虫 标本盒 三角尖 亚属
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如何培养具有良好唾腺染色体的果蝇三龄幼虫 被引量:1
14
作者 邹玉兰 林拥军 《养殖与饲料》 2009年第7期3-4,共2页
果蝇是遗传学实验教学的重要实验材料,在此结合普通遗传学实验教学,分别设置15℃、20℃、25℃、28℃等4个不同温度,摸索一种适合做《果蝇唾腺染色体观察》实验材料的培养温度,结果显示利用在15℃培养的果蝇三龄幼虫能较轻松获得清晰的... 果蝇是遗传学实验教学的重要实验材料,在此结合普通遗传学实验教学,分别设置15℃、20℃、25℃、28℃等4个不同温度,摸索一种适合做《果蝇唾腺染色体观察》实验材料的培养温度,结果显示利用在15℃培养的果蝇三龄幼虫能较轻松获得清晰的带纹染色体图像,方便对其染色体上带纹的形态分析。 展开更多
关键词 遗传学 果蝇三龄幼虫 温度 唾腺染色体
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实验室果蝇(Drosophil melanogaster)唾腺染色体制备前期技术优化 被引量:1
15
作者 夏曦中 车婧 《氨基酸和生物资源》 CAS 2012年第1期33-34,共2页
经过多年的实践积累,从果蝇(Drosophil melanogaster)品系的选择、培养基的配制和果蝇的饲养等方面摸索出了一套改进的制备果蝇唾腺染色体的经验方法。
关键词 果蝇 唾腺染色体 品系 培养基配制
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怎样观察果蝇唾腺染色体 被引量:1
16
作者 邱希慈 《生物学教学》 1983年第3期37-38,共2页
观察果蝇唾腺染色体时一般选用唾腺得到充分发育的果蝇第三令幼虫作为实验材料。这些幼虫最好在10℃—15℃低温下培养,因为低温培养的幼虫较25℃常温下培养的幼虫唾腺要大,此外培养条件要好,培养瓶中的幼虫不应过多,要使幼虫能充分发育... 观察果蝇唾腺染色体时一般选用唾腺得到充分发育的果蝇第三令幼虫作为实验材料。这些幼虫最好在10℃—15℃低温下培养,因为低温培养的幼虫较25℃常温下培养的幼虫唾腺要大,此外培养条件要好,培养瓶中的幼虫不应过多,要使幼虫能充分发育。这里介绍一种较简便的果蝇唾腺染色体制片法。一、取材: 果蝇幼虫有唾腺一对,由单层豆粒状细胞构成,白色透明,呈香肠状。在腺体前端由一条三叉形的唾腺管伸入口腔,位在食道的两侧, 展开更多
关键词 唾腺染色体 蝇幼虫 腺管 培养瓶 细胞构成 盖玻片 神经球 蜡酸 载片 解剖镜
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唾腺染色体制片方法的简化与改进
17
作者 黄世全 王棚涛 +1 位作者 郭思义 高安礼 《安徽农业科学》 CAS 2018年第21期234-236,共3页
以果蝇、日蝇及其3龄幼虫为研究对象,采用先染色后分离唾腺组织的方法简化了唾腺染色体的制备过程。通过比较发现,日蝇可能是更适合制备唾腺染色体的试验材料。
关键词 果蝇 日蝇 唾腺染色体 遗传学实验
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用舍蝇代替果蝇观察唾腺染色体
18
作者 罗志良 张宗申 《河南职业技术师范学院学报》 1997年第4期1-4,共4页
观察唾腺染色体,用舍蝇(MuscadomesticaVicina)作实验材料有许多优点。本文介绍了舍蝇的饲养及3龄幼虫的保存方法;对临时装片制作的改进也作了尝试。这些改进取得了良好的教学效果。
关键词 舍蝇 唾腺染色体 饲养 三龄虫 果蝇 昆虫
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对果蝇唾腺染色体制片的几点改进
19
作者 朱开平 张霞 《兵团教育学院学报》 1991年第1期67-69,共3页
观察果蝇唾腺染色体,在师专《遗传学》和高中《生物》教学中,都是必做的实验。学生在实验课上按《遗传学实验》操作,找出和拉取唾腺都比较困难,并且不易剔净附着的脂肪体。为提高制片成功率,我们从实际出发,吸取前人经验,对制片全过程... 观察果蝇唾腺染色体,在师专《遗传学》和高中《生物》教学中,都是必做的实验。学生在实验课上按《遗传学实验》操作,找出和拉取唾腺都比较困难,并且不易剔净附着的脂肪体。为提高制片成功率,我们从实际出发,吸取前人经验,对制片全过程作了一些改进和探索,总结出一种改进的制片方法。运用这种制片方法,学生制片成功率达100%。在此,我们将捕饲果蝇及改进后的制片全过程和结果介绍于下。 展开更多
关键词 唾腺染色体 遗传学实验 三龄幼虫 制片方法 苯酚品红 从实际出发 野生型 脂肪 透明液 染色体制片
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遗传学实验课考试改革尝试
20
作者 陈军 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1989年第4期85-87,共3页
高等师范院校理科的不少学科,至今对实验课教学没有给予应有的重视,其明显的表现形式之一,就是没有确立正规的考试制度,对实验课进行独立严格的考核,而以理论课的考核来代替,或是仅仅根据学生平时的实验情况粗略地加以评定.这样既不能... 高等师范院校理科的不少学科,至今对实验课教学没有给予应有的重视,其明显的表现形式之一,就是没有确立正规的考试制度,对实验课进行独立严格的考核,而以理论课的考核来代替,或是仅仅根据学生平时的实验情况粗略地加以评定.这样既不能反映学生的真实水平,也不能调动学生学习的积极性,致使学生对实验课,一不重视预习,二不认真进行操作,三不仔细分析结果,出现了“高分低能”的畸形现象,严重影响了中学师资的质量. 展开更多
关键词 考试改革 遗传学实验 “高分低能” 师范院校 评分标准 考试结果 填空题 技能考核 唾腺染色体 小麦杂交
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