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提高财经法学教育互动性研究
被引量:
1
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作者
张旭娟
《高等财经教育研究》
2016年第3期53-56,共4页
在财经法学教学过程中,经常会出现"哑巴法学"现象,一方面是由于学生自身缺乏法学素养、法律思维能力和法学表达能力;另一方面教师也缺乏有针对性的对学生上述能力的培养。为了杜绝"哑巴法学",应该有意识地培养学生...
在财经法学教学过程中,经常会出现"哑巴法学"现象,一方面是由于学生自身缺乏法学素养、法律思维能力和法学表达能力;另一方面教师也缺乏有针对性的对学生上述能力的培养。为了杜绝"哑巴法学",应该有意识地培养学生的法律思维和法律表达能力,以真正实现教学相长。
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关键词
哑巴
法学
法学
素养
法律思维能力
法律表达能力
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职称材料
题名
提高财经法学教育互动性研究
被引量:
1
1
作者
张旭娟
机构
山西财经大学法学院
出处
《高等财经教育研究》
2016年第3期53-56,共4页
文摘
在财经法学教学过程中,经常会出现"哑巴法学"现象,一方面是由于学生自身缺乏法学素养、法律思维能力和法学表达能力;另一方面教师也缺乏有针对性的对学生上述能力的培养。为了杜绝"哑巴法学",应该有意识地培养学生的法律思维和法律表达能力,以真正实现教学相长。
关键词
哑巴
法学
法学
素养
法律思维能力
法律表达能力
Keywords
mime law
law literacy
thinking ability in law
expressing ability in law
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高财经法学教育互动性研究
张旭娟
《高等财经教育研究》
2016
1
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