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体验式培训提升老年病房护士人文关怀品质的研究 被引量：5
1
作者 陈萍 张宁宇 +2 位作者 林秋时 林敏英 夏兰 《全科护理》 2019年第33期4226-4228,共3页
[目的]验证体验式培训提升老年病房护士人文关怀品质的效果。[方法]采用方便抽样法,选取福建省立医院老年专科病房54名护士为研究对象,应用体验式教学的方法,对其实施为期6周的护士人文关怀品质培训,并运用护士人文关怀品质量表进行评价... [目的]验证体验式培训提升老年病房护士人文关怀品质的效果。[方法]采用方便抽样法,选取福建省立医院老年专科病房54名护士为研究对象,应用体验式教学的方法,对其实施为期6周的护士人文关怀品质培训,并运用护士人文关怀品质量表进行评价。[结果]培训后研究对象人文关怀品质总分、人文关怀理念得分、人文关怀知识得分、人文关怀能力得分、人文关怀感知得分与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]对护理人员实施体验式培训,能够有效地提升护理人员人文关怀品质。 展开更多
关键词 体验式教学 人文关怀 老年人 品质培训
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中小学教师培训的创新实践与思考 被引量：1
2
作者 程何 《中国教师》 2019年第12期68-70,共3页
开展中小学教师全员培训需要教师培训机构提高培训质量、提升培训品位。品质培训,于实施主体而言,要在课程特色、文化特色、形式特色、管理特色上下功夫,做好特色培训,撑起"品质培训"内涵;与乡镇基地学校或其他远程教育中心... 开展中小学教师全员培训需要教师培训机构提高培训质量、提升培训品位。品质培训,于实施主体而言,要在课程特色、文化特色、形式特色、管理特色上下功夫,做好特色培训,撑起"品质培训"内涵;与乡镇基地学校或其他远程教育中心开展联合培训,担起"品质培训"使命;以生态学视角进行教师全员培训,筑起"品质培训"生态圈,夯实教师培训机构品质培训,助推教师的专业发展。 展开更多
关键词 品质培训 教师培训机构 教师培训 中小学教师
原文传递
混合式教学干预在妇幼专科医院护士人文关怀品质培训中的应用 被引量：2
3
作者 江秀敏 许莹 +2 位作者 郭胜斌 池蓉 陈晓倩 《基层医学论坛》 2021年第15期2173-2176,共4页
目的探索混合式教学在妇幼专科医院护士人文关怀品质培训中的应用效果。方法选取70名妇幼专科医院护士采用区组随机法分为2组,对照组采用常规培训措施,干预组采用混合式教学培训。2组分别在培训前后采用柯氏模型评价反应层、学习层、行... 目的探索混合式教学在妇幼专科医院护士人文关怀品质培训中的应用效果。方法选取70名妇幼专科医院护士采用区组随机法分为2组,对照组采用常规培训措施,干预组采用混合式教学培训。2组分别在培训前后采用柯氏模型评价反应层、学习层、行为层和结果层。结果干预组护士对培训时间安排、培训内容、培训师资、培训整体满意度等反应层指标高于对照组(P<0.05)。培训后干预组的理论知识考核成绩和礼仪技能考核成绩等学习层指标均高于对照组(P<0.05)。培训后干预组的人文关怀品质总分和4个因子等行为层指标均高于对照组(P<0.05)。在结果层指标上,干预组培训后2人发表人文科研论文,对照组无人发表。结论混合式教学能够有效提高妇幼专科护士的人文关怀理论知识、技能操作能力和人文关怀品质,从而提高患者就医的满意度。 展开更多
关键词 妇幼专科医院 护士 人文关怀品质培训 混合式教学
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基于品质化项目培训提升大学生综合素质的思政教育模式
4
作者 陈赛群 《农村经济与科技》 2017年第4期208-209,共2页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出强调指出,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。根据浙江省教育厅开展的高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查结果显示,用人单位普遍觉... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出强调指出,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。根据浙江省教育厅开展的高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查结果显示,用人单位普遍觉得大学生缺少吃苦耐劳的精神品质、受不了委屈、经不住磨练,认为工作机会颇多,工作单位易换,忠诚度不高。归纳起来讲当下的大学生在挫折、人际关系、集体协作、自卑心理、利益冲突、情绪管理等方面缺少认知和体行。如何做好高职院校大学生综合素质提升成为了各个高职院校思想政治教育工作首要之举。 展开更多
关键词 品质化项目培训 提升大学生综合素质
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心理品质培训帮助医护毕业生完成角色转换探讨
5
作者 苏建华 苏杰 高霞 《中国初级卫生保健》 2002年第5期45-45,共1页
新参加工作的医学院校毕业生,都面临着角色转换问题,由一名在校学生转换成有一定社会地位的救死扶伤的医务工作者,他们角色转换的是否快与好,对今后的临床工作很重要.所以对上岗前的新职工进行心理品质培训是一个帮助他们顺利完成角色... 新参加工作的医学院校毕业生,都面临着角色转换问题,由一名在校学生转换成有一定社会地位的救死扶伤的医务工作者,他们角色转换的是否快与好,对今后的临床工作很重要.所以对上岗前的新职工进行心理品质培训是一个帮助他们顺利完成角色转换的必要措施. 展开更多
关键词 心理品质培训 医护毕业生 医学心理学 护理心理学
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