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创新党校品牌课的新思维
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作者 刘秀玲 《中国教师》 2009年第S1期209-209,共1页
本文通过论述、时代呼唤不断创建党校党性教育品牌课,研究分析党校课堂品牌课程教学的相关要素,简要论述了综合运用社会调查方法和开展党课课内学员论坛等教学互动模式,不断丰富党校课堂教学实践的生动案例,有效促进了学习实践科学发展... 本文通过论述、时代呼唤不断创建党校党性教育品牌课,研究分析党校课堂品牌课程教学的相关要素,简要论述了综合运用社会调查方法和开展党课课内学员论坛等教学互动模式,不断丰富党校课堂教学实践的生动案例,有效促进了学习实践科学发展观活动的贯彻落实,激发了广大学员努力践行党的宗旨的自觉性。 展开更多
关键词 党性教育 教育品牌要素 品牌新思维
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