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现代教育对成人教育教师素质的基本要求
被引量:
6
1
作者
薛滩
《河北大学成人教育学院学报》
2000年第2期16-18,共3页
教师是社会职业的重要组成部分,其学识、能力、品格、教法等不仅反映教师自身的精神风貌,也反映着社会的要求和人们的愿望。在“科教兴国”战略实施的过程中,成人教育教师的基本素质,直接关系到人才的培养质量。因此,从事成人教育...
教师是社会职业的重要组成部分,其学识、能力、品格、教法等不仅反映教师自身的精神风貌,也反映着社会的要求和人们的愿望。在“科教兴国”战略实施的过程中,成人教育教师的基本素质,直接关系到人才的培养质量。因此,从事成人教育的教师要有丰厚的学识、较强的能力、健康的身心、优秀的品格、合理的教法,使自己的教学工作富有创造性。在此基础上不断完善自己,努力成为一名优秀的教师。
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关键词
成人教育
老师
素质
要素
知识
素质
能力
素质
身心
素质
品格
素质
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职称材料
培养“职业人”的“品格素质”与“人文精神”——试论高职院校《大学语文》课程的目标指向性
被引量:
7
2
作者
李康德
《太原大学教育学院学报》
2011年第1期34-38,共5页
高职院校《大学语文》课程是高等职业教育课程体系中的一门文化素质教育核心课程。课程的总目标"乃在提高大学生的品格素质与人文精神"。而作为高职院校《大学语文》课程的目标指向性就是培养"职业人"的"品格...
高职院校《大学语文》课程是高等职业教育课程体系中的一门文化素质教育核心课程。课程的总目标"乃在提高大学生的品格素质与人文精神"。而作为高职院校《大学语文》课程的目标指向性就是培养"职业人"的"品格素质"和"人文精神"。为了实现《大学语文》课程目标指向性,办学理念的纠偏是其课程目标指向性得以实现的前提条件,加强《大学语文》课程建设是课程目标指向性得以实现的物质基础,加强教学改革是课程目标指向性得以实现的关键。
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关键词
高职教育
大学语文
目标指向性
职业人
品格
素质
人文精神
教学改革
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职称材料
浅谈对教师素质的评估
3
作者
孙良必
《中小学校长》
2001年第1期46-47,共2页
教师工作是一种特殊工作,教师的素质在很大程度上决定着教育、教学质量,因此对教师的素质进行评估,对于教师队伍建设工作有着非常重要的意义。
关键词
教师
素质
评估
学历
素质
能力
素质
教学
素质
潜在
素质
科研
素质
知识
素质
品格
素质
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职称材料
论当代中国大学生的素质教育
4
作者
金雄
安龙镐
《延边大学学报(社会科学版)》
1998年第4期152-153,共2页
论当代中国大学生的素质教育金雄,安龙镐一、当代大学生素质现状分析从总体上看,当代大学生的基本状况是好的,但也确实存在一些不容忽视的问题,不适应21世纪对人才的要求。主要表现在以下几个方面:1、在思想政治方面,部分学生...
论当代中国大学生的素质教育金雄,安龙镐一、当代大学生素质现状分析从总体上看,当代大学生的基本状况是好的,但也确实存在一些不容忽视的问题,不适应21世纪对人才的要求。主要表现在以下几个方面:1、在思想政治方面,部分学生的社会主义政治立场不够坚定,思想上...
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关键词
当代大学生
当代中国
大学生
素质
教育
思想道德
素质
身心
素质
能力
素质
知识
素质
能力培养
人才成长
品格
素质
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职称材料
跨世纪的教师素质
5
作者
王书海
陶霞
《教育发展研究》
CSSCI
1999年第S2期76-77,共2页
关键词
教师
素质
跨世纪
表达能力
能力
素质
身体
素质
政治
素质
品格
素质
实验研究能力
创新能力
业务
素质
原文传递
论大学生素质的培养
被引量:
1
6
作者
陈峥
《山东医科大学学报(社会科学版)》
1999年第3期88-89,共2页
关键词
大学生
素质
培养
政治
素质
专业
素质
品格
素质
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职称材料
电商客服基本知识和技能
被引量:
1
7
作者
谭小琥
《中国合作经济》
2017年第10期41-47,共7页
网店客服应具备的基本素质及基本能力一个合格的网店客服,应该具备一些基本的素质,如心理素质、品格素质、技能素质以及其他综合素质等。心理素质:灵活的应变能力、挫折打击的承受能力、情绪的自我掌控及调节能力、满负荷情感付出的支...
网店客服应具备的基本素质及基本能力一个合格的网店客服,应该具备一些基本的素质,如心理素质、品格素质、技能素质以及其他综合素质等。心理素质:灵活的应变能力、挫折打击的承受能力、情绪的自我掌控及调节能力、满负荷情感付出的支持能力、积极进取、永不言败的良好心态。
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关键词
技能
素质
心理
素质
知识
基本能力
品格
素质
综合
素质
应变能力
承受能力
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职称材料
试论班主任的教育素质建构
8
作者
雷声华
王长乐
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1999年第1期8-11,共4页
一、班主任教育素质探讨的原因关于班主任素质探讨的原因,概括起来看有两个方面,一个是理论建构方面的原因,一个是实践需要方面的原因。在理论建构方面,应该说在教育理论研究已经相当深入的今天,班主任理论作为教育理论的内容之一...
一、班主任教育素质探讨的原因关于班主任素质探讨的原因,概括起来看有两个方面,一个是理论建构方面的原因,一个是实践需要方面的原因。在理论建构方面,应该说在教育理论研究已经相当深入的今天,班主任理论作为教育理论的内容之一,本身也取得了明显的进步和扩展,出...
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关键词
班主任工作
教育
素质
教育观念
素质
品格
素质
理论知识
精神
素质
理论研究
教育理论
作风
素质
工作方法
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职称材料
试论高等师范院校的素质教育
9
作者
荣国
刘西峰
《山东理工大学学报(社会科学版)》
1998年第3期45-47,共3页
人是社会的主体,是历史的创造者,是生产力中最为革命、最为活跃的因素,人的素质如何对于社会的发展,历史的进程,经济、科技、文化的兴衰有着十分重要的意义。在当今世界上,综合国力的激烈竞争,社会生产力和民族生存力、发展力的...
人是社会的主体,是历史的创造者,是生产力中最为革命、最为活跃的因素,人的素质如何对于社会的发展,历史的进程,经济、科技、文化的兴衰有着十分重要的意义。在当今世界上,综合国力的激烈竞争,社会生产力和民族生存力、发展力的激烈竞争,归根结底是人的素质的竞争...
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关键词
高等师范院校
实施
素质
教育
整体文化
素质
职业能力
应试教育
艺术
素质
教育
品格
素质
教师队伍
能力
素质
高师学生
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职称材料
正确理解平凡意识教育 完备学生的品格素质
被引量:
2
10
作者
张丽萍
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2003年第1期39-40,共2页
学校教育的目的是塑造全面发展的合格的人才 ,平凡意识教育应当是培育人才素质的一项重要活动。平凡意识教育就是教育学生树立平常心 ,做好平凡人 ,做好平凡事。要走出平凡意识教育的误区 ,保证平凡意识教育的有效进行。帮助学生树立平...
学校教育的目的是塑造全面发展的合格的人才 ,平凡意识教育应当是培育人才素质的一项重要活动。平凡意识教育就是教育学生树立平常心 ,做好平凡人 ,做好平凡事。要走出平凡意识教育的误区 ,保证平凡意识教育的有效进行。帮助学生树立平凡意识 ,对平凡有正确的认识和心态 ;要帮助学生学会做平凡人、做平凡事 ;帮助学生坚持经常自省 。
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关键词
学生
平凡意识教育
品格
素质
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职称材料
谈大学生品格教育多元化融合培养模式
被引量:
2
11
作者
杨海庆
《山东纺织经济》
2013年第5期114-115,共2页
在推动改革开放和社会转型新发展的新的历史阶段,当代部分大学生在思想观念、道德素养、行为规范等方面表现出与其身份极不相称的一面。通过诸多新闻事实报道,作为高校应该认真对待并清楚当代大学生的思想素质现状,尤其是品格教育的现状...
在推动改革开放和社会转型新发展的新的历史阶段,当代部分大学生在思想观念、道德素养、行为规范等方面表现出与其身份极不相称的一面。通过诸多新闻事实报道,作为高校应该认真对待并清楚当代大学生的思想素质现状,尤其是品格教育的现状,重视大学生优秀品格的培养,能够为中华民族的伟大复兴做出更多的贡献。
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关键词
大学生
品格
素质
传统文化
多元融合
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职称材料
读叶圣陶“教育小说”的教育启示
被引量:
2
12
作者
杨爱芹
《中国成人教育》
北大核心
2007年第3期130-131,共2页
叶圣陶先生是带着丰富的阅历走进新文学开拓者行列的,多年的教育生涯,使他对旧时代的社会现实、旧教育界的黑暗现状、教师的品格素质、学生的思想状态等有着深刻的认识与体察。钱杏郦先生曾说过,叶圣陶“可以说是现代中国文坛上的教...
叶圣陶先生是带着丰富的阅历走进新文学开拓者行列的,多年的教育生涯,使他对旧时代的社会现实、旧教育界的黑暗现状、教师的品格素质、学生的思想状态等有着深刻的认识与体察。钱杏郦先生曾说过,叶圣陶“可以说是现代中国文坛上的教育小说作家”,“他的教育小说的成就,在他的创作中是最好的”。可以说,叶圣陶的“教育小说”就是中国当时教育形象化和个性化的写照。作为对教育的一种探讨,叶圣陶的小说是以教育的内部构成要素为切入点,展示了现代中国教育界的现状,以及改变这种现状的迫切需要,并提出了很多很有见地的教育理论,这些探讨对今天的学校教育仍然有很深远的意义,也正是这种探索,使其小说具有了理论与实践的双重品格。
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关键词
教育启示
教育小说
叶圣陶
品格
素质
中国文坛
理论与实践
教育生涯
社会现实
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职称材料
现代人才培养要依靠素质教育
13
作者
谭佐全
《特立学刊》
1999年第2期35-36,共2页
《中国教育改革和发展纲要》指出,二十一世纪即将到来,我国面临着"世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。"因为现代化不仅是"物"的现代化,同时也是"人"的现代化,并...
《中国教育改革和发展纲要》指出,二十一世纪即将到来,我国面临着"世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。"因为现代化不仅是"物"的现代化,同时也是"人"的现代化,并最终决定人的现代化。因此,"教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才",为迎接二十一世纪,培养高素质的现代人才。一、品格素质是现代人才的灵魂品格素质包括政治思想与国民意识。具体地说就是社会公德、职业道德,伦理道德。这些道德高尚与否,决定了一个人成长的方向。
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关键词
素质
教育
现代人才
品格
素质
个性心理
素质
现代化
民族
素质
科学技术
社会主义建设
发展纲要
中国教育改革
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职称材料
外语教学中的素质教育
14
作者
王满才
《忻州师范学院学报》
2001年第4期82-83,89,共3页
与外语教学相关的素质应包括:思想素质、品格素质、文化素质、思维素质和心理素质。
关键词
英语教学
素质
教育
思维
素质
文化
素质
品格
素质
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职称材料
人才成长与素质教育
15
作者
罗小未
《群言》
1997年第12期4-5,共2页
近些年来关于"素质教育"的讨论,不仅已成为教育界的热门话题,而且受到全社会的普遍关切。江泽民同志在十五大的报告中明确指出,要"认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高"。为此,本刊第12期的"专题笔谈...
近些年来关于"素质教育"的讨论,不仅已成为教育界的热门话题,而且受到全社会的普遍关切。江泽民同志在十五大的报告中明确指出,要"认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高"。为此,本刊第12期的"专题笔谈"即以此为内容,刊发了几位专家的来稿。由于"素质教育"涉及诸多方面的问题,我们今后仍将继续刊发一些这类文章,并欢迎读者惠赐稿件。
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关键词
素质
教育
人才成长
大学生
教育者
素质
知识教育
身心
素质
教育方针
品格
素质
江泽民同志
人才资源
原文传递
盘圆而水圆 盂方而水方——企业家的素质与企业文化
16
作者
陶一桃
《特区企业文化》
1997年第1期9-11,共3页
大凡一个成功的企业,总是与一位杰出的企业家的名字联系在一起。正如松下电器让人们自然想到松下幸之助,索尼公司让人们联想到盛田昭夫一样。企业是企业家的企业,企业家是企业的人格化。企业家的哲学理念,决定着企业的经营目标和追求的...
大凡一个成功的企业,总是与一位杰出的企业家的名字联系在一起。正如松下电器让人们自然想到松下幸之助,索尼公司让人们联想到盛田昭夫一样。企业是企业家的企业,企业家是企业的人格化。企业家的哲学理念,决定着企业的经营目标和追求的方向;企业家的道德操行,决定着企业的行为方式和群体价值取向;企业家的风格和个性,决定着企业的风貌和氛围;企业家的人文修养,决定着企业的格调和文化韵味。一个优秀企业家的素质,将构成一个企业生生不息的深厚的文化底蕴,这一底蕴正是企业文化之核心所在。企业家素质是一个综合性的概念,它主要包括企业家的文化素质、品格素质、心理素质和职业素质四方面。
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关键词
优秀企业家
企业文化
价值取向
文化底蕴
松下幸之助
哲学理念
品格
素质
角色管理
企业家
素质
心理
素质
原文传递
试论领导者权威
17
作者
谷峰
《理论学习与研究》
1998年第3期41-42,共2页
关键词
领导者
非权力性影响力
权力影响力
组织领导者
领导机关
知识
素质
领导的有效性
心理
素质
途径和方法
品格
素质
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职称材料
论职业经理人的素质
18
作者
董明
《商业经济》
2003年第6期3-5,共3页
职业经理人是现代经济发展的需要,面对市场经济的复杂环境,职业经理人需具备良好的职业道德;丰富的知识素质、综合的能力素质和高尚的品格素质,在领导过程中的职业道德。知识容量、能力水平及品格修养赢得员工的依赖和尊重。
关键词
职业经理人
员工
职业道德
市场经济
现代经济发展
能力水平
品格
素质
丰富
人的
素质
能力
素质
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职称材料
大学生思想道德状况调查与分析
19
作者
崔景明
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
1999年第S1期133-134,137,共3页
大学生的思想道德修养水平直接决定了我国下世纪人才素质。文章通过调查分析了大学生如何坚持学习科系文化与加强思想修养的统一,“积善成德”
关键词
品格
素质
道德修养
调查分析
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职称材料
体育伦理学
20
《体育科技文献通报》
2000年第12期2-3,共2页
G803.G807.01 20004819体育教师的职业道德在素质教育中的作用=Thefunction of P.E.teachers’professionalism inquality education(刊,中,I)/谢香道,虞玉华//武汉体育学院学报.-1999.-33(5).-109-110(XG)
关键词
素质
教育
武汉体育学院学报
思想政治教育
职业道德
体育教师
优秀教练员
运动能力
运动员
品格
素质
体育伦理学
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职称材料
题名
现代教育对成人教育教师素质的基本要求
被引量:
6
1
作者
薛滩
机构
河北大学教育系
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2000年第2期16-18,共3页
文摘
教师是社会职业的重要组成部分,其学识、能力、品格、教法等不仅反映教师自身的精神风貌,也反映着社会的要求和人们的愿望。在“科教兴国”战略实施的过程中,成人教育教师的基本素质,直接关系到人才的培养质量。因此,从事成人教育的教师要有丰厚的学识、较强的能力、健康的身心、优秀的品格、合理的教法,使自己的教学工作富有创造性。在此基础上不断完善自己,努力成为一名优秀的教师。
关键词
成人教育
老师
素质
要素
知识
素质
能力
素质
身心
素质
品格
素质
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养“职业人”的“品格素质”与“人文精神”——试论高职院校《大学语文》课程的目标指向性
被引量:
7
2
作者
李康德
机构
杭州科技职业技术学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2011年第1期34-38,共5页
文摘
高职院校《大学语文》课程是高等职业教育课程体系中的一门文化素质教育核心课程。课程的总目标"乃在提高大学生的品格素质与人文精神"。而作为高职院校《大学语文》课程的目标指向性就是培养"职业人"的"品格素质"和"人文精神"。为了实现《大学语文》课程目标指向性,办学理念的纠偏是其课程目标指向性得以实现的前提条件,加强《大学语文》课程建设是课程目标指向性得以实现的物质基础,加强教学改革是课程目标指向性得以实现的关键。
关键词
高职教育
大学语文
目标指向性
职业人
品格
素质
人文精神
教学改革
Keywords
higher vocational education
College Chinese
the goal orientation
professional persons
moral quality
humane spirit
teaching reform
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
浅谈对教师素质的评估
3
作者
孙良必
机构
江苏灌南县四中
出处
《中小学校长》
2001年第1期46-47,共2页
文摘
教师工作是一种特殊工作,教师的素质在很大程度上决定着教育、教学质量,因此对教师的素质进行评估,对于教师队伍建设工作有着非常重要的意义。
关键词
教师
素质
评估
学历
素质
能力
素质
教学
素质
潜在
素质
科研
素质
知识
素质
品格
素质
分类号
G451.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论当代中国大学生的素质教育
4
作者
金雄
安龙镐
机构
延边大学学生处
出处
《延边大学学报(社会科学版)》
1998年第4期152-153,共2页
文摘
论当代中国大学生的素质教育金雄,安龙镐一、当代大学生素质现状分析从总体上看,当代大学生的基本状况是好的,但也确实存在一些不容忽视的问题,不适应21世纪对人才的要求。主要表现在以下几个方面:1、在思想政治方面,部分学生的社会主义政治立场不够坚定,思想上...
关键词
当代大学生
当代中国
大学生
素质
教育
思想道德
素质
身心
素质
能力
素质
知识
素质
能力培养
人才成长
品格
素质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
跨世纪的教师素质
5
作者
王书海
陶霞
机构
石家庄军械工程学院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
1999年第S2期76-77,共2页
关键词
教师
素质
跨世纪
表达能力
能力
素质
身体
素质
政治
素质
品格
素质
实验研究能力
创新能力
业务
素质
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
论大学生素质的培养
被引量:
1
6
作者
陈峥
出处
《山东医科大学学报(社会科学版)》
1999年第3期88-89,共2页
关键词
大学生
素质
培养
政治
素质
专业
素质
品格
素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
电商客服基本知识和技能
被引量:
1
7
作者
谭小琥
出处
《中国合作经济》
2017年第10期41-47,共7页
文摘
网店客服应具备的基本素质及基本能力一个合格的网店客服,应该具备一些基本的素质,如心理素质、品格素质、技能素质以及其他综合素质等。心理素质:灵活的应变能力、挫折打击的承受能力、情绪的自我掌控及调节能力、满负荷情感付出的支持能力、积极进取、永不言败的良好心态。
关键词
技能
素质
心理
素质
知识
基本能力
品格
素质
综合
素质
应变能力
承受能力
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
F724.6 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
试论班主任的教育素质建构
8
作者
雷声华
王长乐
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1999年第1期8-11,共4页
文摘
一、班主任教育素质探讨的原因关于班主任素质探讨的原因,概括起来看有两个方面,一个是理论建构方面的原因,一个是实践需要方面的原因。在理论建构方面,应该说在教育理论研究已经相当深入的今天,班主任理论作为教育理论的内容之一,本身也取得了明显的进步和扩展,出...
关键词
班主任工作
教育
素质
教育观念
素质
品格
素质
理论知识
精神
素质
理论研究
教育理论
作风
素质
工作方法
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论高等师范院校的素质教育
9
作者
荣国
刘西峰
出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
1998年第3期45-47,共3页
文摘
人是社会的主体,是历史的创造者,是生产力中最为革命、最为活跃的因素,人的素质如何对于社会的发展,历史的进程,经济、科技、文化的兴衰有着十分重要的意义。在当今世界上,综合国力的激烈竞争,社会生产力和民族生存力、发展力的激烈竞争,归根结底是人的素质的竞争...
关键词
高等师范院校
实施
素质
教育
整体文化
素质
职业能力
应试教育
艺术
素质
教育
品格
素质
教师队伍
能力
素质
高师学生
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
正确理解平凡意识教育 完备学生的品格素质
被引量:
2
10
作者
张丽萍
机构
河北省农业工程学校
出处
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2003年第1期39-40,共2页
文摘
学校教育的目的是塑造全面发展的合格的人才 ,平凡意识教育应当是培育人才素质的一项重要活动。平凡意识教育就是教育学生树立平常心 ,做好平凡人 ,做好平凡事。要走出平凡意识教育的误区 ,保证平凡意识教育的有效进行。帮助学生树立平凡意识 ,对平凡有正确的认识和心态 ;要帮助学生学会做平凡人、做平凡事 ;帮助学生坚持经常自省 。
关键词
学生
平凡意识教育
品格
素质
分类号
G416 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈大学生品格教育多元化融合培养模式
被引量:
2
11
作者
杨海庆
机构
山东科技职业学院
出处
《山东纺织经济》
2013年第5期114-115,共2页
文摘
在推动改革开放和社会转型新发展的新的历史阶段,当代部分大学生在思想观念、道德素养、行为规范等方面表现出与其身份极不相称的一面。通过诸多新闻事实报道,作为高校应该认真对待并清楚当代大学生的思想素质现状,尤其是品格教育的现状,重视大学生优秀品格的培养,能够为中华民族的伟大复兴做出更多的贡献。
关键词
大学生
品格
素质
传统文化
多元融合
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
读叶圣陶“教育小说”的教育启示
被引量:
2
12
作者
杨爱芹
机构
天津师范大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第3期130-131,共2页
文摘
叶圣陶先生是带着丰富的阅历走进新文学开拓者行列的,多年的教育生涯,使他对旧时代的社会现实、旧教育界的黑暗现状、教师的品格素质、学生的思想状态等有着深刻的认识与体察。钱杏郦先生曾说过,叶圣陶“可以说是现代中国文坛上的教育小说作家”,“他的教育小说的成就,在他的创作中是最好的”。可以说,叶圣陶的“教育小说”就是中国当时教育形象化和个性化的写照。作为对教育的一种探讨,叶圣陶的小说是以教育的内部构成要素为切入点,展示了现代中国教育界的现状,以及改变这种现状的迫切需要,并提出了很多很有见地的教育理论,这些探讨对今天的学校教育仍然有很深远的意义,也正是这种探索,使其小说具有了理论与实践的双重品格。
关键词
教育启示
教育小说
叶圣陶
品格
素质
中国文坛
理论与实践
教育生涯
社会现实
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
I207.42 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
现代人才培养要依靠素质教育
13
作者
谭佐全
机构
广州市现代教育科研中心
出处
《特立学刊》
1999年第2期35-36,共2页
文摘
《中国教育改革和发展纲要》指出,二十一世纪即将到来,我国面临着"世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。"因为现代化不仅是"物"的现代化,同时也是"人"的现代化,并最终决定人的现代化。因此,"教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才",为迎接二十一世纪,培养高素质的现代人才。一、品格素质是现代人才的灵魂品格素质包括政治思想与国民意识。具体地说就是社会公德、职业道德,伦理道德。这些道德高尚与否,决定了一个人成长的方向。
关键词
素质
教育
现代人才
品格
素质
个性心理
素质
现代化
民族
素质
科学技术
社会主义建设
发展纲要
中国教育改革
分类号
G521 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
外语教学中的素质教育
14
作者
王满才
机构
忻州师范学院
出处
《忻州师范学院学报》
2001年第4期82-83,89,共3页
文摘
与外语教学相关的素质应包括:思想素质、品格素质、文化素质、思维素质和心理素质。
关键词
英语教学
素质
教育
思维
素质
文化
素质
品格
素质
Keywords
quality
quality education
ideological quality
intrinsic quality
cultural quality
thinking quality
psychological quality
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
H319 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人才成长与素质教育
15
作者
罗小未
机构
同济大学
出处
《群言》
1997年第12期4-5,共2页
文摘
近些年来关于"素质教育"的讨论,不仅已成为教育界的热门话题,而且受到全社会的普遍关切。江泽民同志在十五大的报告中明确指出,要"认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高"。为此,本刊第12期的"专题笔谈"即以此为内容,刊发了几位专家的来稿。由于"素质教育"涉及诸多方面的问题,我们今后仍将继续刊发一些这类文章,并欢迎读者惠赐稿件。
关键词
素质
教育
人才成长
大学生
教育者
素质
知识教育
身心
素质
教育方针
品格
素质
江泽民同志
人才资源
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
原文传递
题名
盘圆而水圆 盂方而水方——企业家的素质与企业文化
16
作者
陶一桃
机构
深圳大学
出处
《特区企业文化》
1997年第1期9-11,共3页
文摘
大凡一个成功的企业,总是与一位杰出的企业家的名字联系在一起。正如松下电器让人们自然想到松下幸之助,索尼公司让人们联想到盛田昭夫一样。企业是企业家的企业,企业家是企业的人格化。企业家的哲学理念,决定着企业的经营目标和追求的方向;企业家的道德操行,决定着企业的行为方式和群体价值取向;企业家的风格和个性,决定着企业的风貌和氛围;企业家的人文修养,决定着企业的格调和文化韵味。一个优秀企业家的素质,将构成一个企业生生不息的深厚的文化底蕴,这一底蕴正是企业文化之核心所在。企业家素质是一个综合性的概念,它主要包括企业家的文化素质、品格素质、心理素质和职业素质四方面。
关键词
优秀企业家
企业文化
价值取向
文化底蕴
松下幸之助
哲学理念
品格
素质
角色管理
企业家
素质
心理
素质
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
试论领导者权威
17
作者
谷峰
机构
河北大学学生处
出处
《理论学习与研究》
1998年第3期41-42,共2页
关键词
领导者
非权力性影响力
权力影响力
组织领导者
领导机关
知识
素质
领导的有效性
心理
素质
途径和方法
品格
素质
分类号
C933 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
论职业经理人的素质
18
作者
董明
机构
湖州职业技术学院
出处
《商业经济》
2003年第6期3-5,共3页
文摘
职业经理人是现代经济发展的需要,面对市场经济的复杂环境,职业经理人需具备良好的职业道德;丰富的知识素质、综合的能力素质和高尚的品格素质,在领导过程中的职业道德。知识容量、能力水平及品格修养赢得员工的依赖和尊重。
关键词
职业经理人
员工
职业道德
市场经济
现代经济发展
能力水平
品格
素质
丰富
人的
素质
能力
素质
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
大学生思想道德状况调查与分析
19
作者
崔景明
机构
合肥工业大学
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
1999年第S1期133-134,137,共3页
文摘
大学生的思想道德修养水平直接决定了我国下世纪人才素质。文章通过调查分析了大学生如何坚持学习科系文化与加强思想修养的统一,“积善成德”
关键词
品格
素质
道德修养
调查分析
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
体育伦理学
20
出处
《体育科技文献通报》
2000年第12期2-3,共2页
文摘
G803.G807.01 20004819体育教师的职业道德在素质教育中的作用=Thefunction of P.E.teachers’professionalism inquality education(刊,中,I)/谢香道,虞玉华//武汉体育学院学报.-1999.-33(5).-109-110(XG)
关键词
素质
教育
武汉体育学院学报
思想政治教育
职业道德
体育教师
优秀教练员
运动能力
运动员
品格
素质
体育伦理学
分类号
G803 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代教育对成人教育教师素质的基本要求
薛滩
《河北大学成人教育学院学报》
2000
6
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职称材料
2
培养“职业人”的“品格素质”与“人文精神”——试论高职院校《大学语文》课程的目标指向性
李康德
《太原大学教育学院学报》
2011
7
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职称材料
3
浅谈对教师素质的评估
孙良必
《中小学校长》
2001
0
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职称材料
4
论当代中国大学生的素质教育
金雄
安龙镐
《延边大学学报(社会科学版)》
1998
0
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职称材料
5
跨世纪的教师素质
王书海
陶霞
《教育发展研究》
CSSCI
1999
0
原文传递
6
论大学生素质的培养
陈峥
《山东医科大学学报(社会科学版)》
1999
1
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职称材料
7
电商客服基本知识和技能
谭小琥
《中国合作经济》
2017
1
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职称材料
8
试论班主任的教育素质建构
雷声华
王长乐
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1999
0
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职称材料
9
试论高等师范院校的素质教育
荣国
刘西峰
《山东理工大学学报(社会科学版)》
1998
0
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职称材料
10
正确理解平凡意识教育 完备学生的品格素质
张丽萍
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2003
2
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职称材料
11
谈大学生品格教育多元化融合培养模式
杨海庆
《山东纺织经济》
2013
2
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职称材料
12
读叶圣陶“教育小说”的教育启示
杨爱芹
《中国成人教育》
北大核心
2007
2
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职称材料
13
现代人才培养要依靠素质教育
谭佐全
《特立学刊》
1999
0
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职称材料
14
外语教学中的素质教育
王满才
《忻州师范学院学报》
2001
0
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职称材料
15
人才成长与素质教育
罗小未
《群言》
1997
0
原文传递
16
盘圆而水圆 盂方而水方——企业家的素质与企业文化
陶一桃
《特区企业文化》
1997
0
原文传递
17
试论领导者权威
谷峰
《理论学习与研究》
1998
0
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职称材料
18
论职业经理人的素质
董明
《商业经济》
2003
0
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职称材料
19
大学生思想道德状况调查与分析
崔景明
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
1999
0
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职称材料
20
体育伦理学
《体育科技文献通报》
2000
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职称材料
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