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从先进班级评比到和谐班级建设机制中和谐德育观的建立 被引量：2
1
作者 付百红 邓婵 陈仕星 《卫生职业教育》 2010年第4期44-45,共2页
班级考评机制因其德育功能的充分发挥而具有设立意义。现从以生为本的和谐德育观出发，对改进班级评比制度，建立和谐班级“一基两分N项”这一具有我校特色的建设机制思路进行梳理。
关键词 班级建设 考评制度 管理创新 和谐德育观
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直面现代德育困境 构建和谐的德育观 被引量：1
2
作者 岳淑丽 《内蒙古民族大学学报》 2008年第1期75-77,共3页
现代德育是现代教育的一个重要组成部分。在当今社会,由于政治、经济、文化的多元化价值取向的存在,现代德育在其发展历程中陷入困境。因而,超越困境、构建回归生活世界的德育、优化学校道德教育、构建新社会的和谐的德育观是现代德育... 现代德育是现代教育的一个重要组成部分。在当今社会,由于政治、经济、文化的多元化价值取向的存在,现代德育在其发展历程中陷入困境。因而,超越困境、构建回归生活世界的德育、优化学校道德教育、构建新社会的和谐的德育观是现代德育走出困境的可行性思考。 展开更多
关键词 现代德育 现代德育困境 和谐德育观
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论高师院校和谐德育观的构建
3
作者 张典英 付成君 《继续教育研究》 2008年第12期92-93,共2页
人无德不立,国无德不兴。百年大计,人才为本;人才大计,教育为本;教育为本,德育为首。德育已经成为各个国家、各级各类学校教育工作的重中之重。高师院校是我国高等教育的重要组成部分,因其自身的特殊性急需构建和谐德育观以提高德育实... 人无德不立,国无德不兴。百年大计,人才为本;人才大计,教育为本;教育为本,德育为首。德育已经成为各个国家、各级各类学校教育工作的重中之重。高师院校是我国高等教育的重要组成部分,因其自身的特殊性急需构建和谐德育观以提高德育实效。为此本文把高师院校德育作为研究客体,并依据科学发展观、社会主义和谐社会理论和教育生态学理论,以构建高师院校和谐德育观。 展开更多
关键词 高师院校 和谐德育观 构建
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