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题名高中英语学业水平考试命题质量分析的原则与路径
被引量：5
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作者
朱神海
韦月丽
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机构
上海外国语大学
广西大学
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出处
《中国考试》
CSSCI
2019年第4期22-28,共7页
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基金
广西教育科学"十三五"规划2018年度广西考试招生和教学研究专项课题"基于核心素养的高中英语学业水平考试命题研究"(2018ZJY244)
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文摘
结合国家英语课程标准的相关要求,提出高中英语学业水平考试命题质量分析应遵循基础性、一致性、真实性和导向性原则,要对考后数据进行分析,同时从语言知识、语言能力以及学科核心素养等方面对试题进行结构性分析,还要对每道试题进行定量和定性分析,根据分析结果提出改进命题的建议。
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关键词
高考
英语
学业水平考试
命题质量分析
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Keywords
national college entrance examination
English
senior high school proficiency test
quality analysis of test development
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分类号
G405
[文化科学—教育学原理]
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题名2013年高考英语重庆卷各题型命题质量分析
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作者
彭莹莹
扈静
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机构
四川大学锦城学院基础课部
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出处
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2015年第2期115-118,共4页
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文摘
2013年是重庆实行高考英语自主命题的第十年,在题型方面做了较大改动,其命题质量值得关注。本文对2013年高考英语重庆卷各题型的命题质量进行了分析。结果表明,试卷的内容效度较高,呈现以下特点:考点广泛,覆盖合理,注重基础,突出重点,既考查了语言基础知识,又考查了语言运用能力。分析过程中也发现一些考点分布和试题设计存在问题,本文针对这些问题尝试为高考英语试题命制和高中英语教学提供一些启示与建议。
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关键词
高考英语重庆卷
考点分布
命题质量分析
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Keywords
NMET （ Chongqing Test Paper） , coverage of the test points, test design quality
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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