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导师指导对“90后”新员工组织幸福感的作用机制研究 被引量：6
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作者 蔡地 刘佳 王海悦 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期514-521,540,共9页
基于个人-环境匹配理论,利用4个阶段纵向调查得到的224份"90后"新员工样本,研究了导师指导对"90后"新员工组织幸福感的影响机制及边界条件。研究结果表明,导师指导对"90后"新员工的个人-工作匹配感知有... 基于个人-环境匹配理论,利用4个阶段纵向调查得到的224份"90后"新员工样本,研究了导师指导对"90后"新员工组织幸福感的影响机制及边界条件。研究结果表明,导师指导对"90后"新员工的个人-工作匹配感知有着积极影响;"90后"新员工个人-工作匹配感知对其组织幸福感有着积极影响;"90后"新员工个人-工作匹配感知在导师指导与组织幸福感之间发挥中介作用;"90后"新员工政治技能增强了导师指导对其个人-工作匹配感知的正向影响;"90后"新员工政治技能增强了导师指导通过个人-工作匹配感知对其组织幸福感的间接影响,且当"90后"新员工政治技能水平较高时,这一间接作用更强。 展开更多
关键词 “90后”新员工 员工组织幸福感 导师指导 个人-工作匹配感知 政治技能
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