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“吹牛皮”“拍马屁”考源 被引量：1
1
作者 杨琳 《南开语言学刊》 CSSCI 2013年第2期4-13,共10页
"吹牛皮"和"拍马屁"何以有吹嘘、奉承之义,众说纷纭,莫衷一是。本文评析众说,探源溯流,用词汇生动化理论揭开了这两个俗语词的谜底。文章认为"吹"很早就有吹嘘义,"拍"很早就有奉承义,"吹... "吹牛皮"和"拍马屁"何以有吹嘘、奉承之义,众说纷纭,莫衷一是。本文评析众说,探源溯流,用词汇生动化理论揭开了这两个俗语词的谜底。文章认为"吹"很早就有吹嘘义,"拍"很早就有奉承义,"吹牛皮"拍马屁"是"吹""拍"二词的生动化形式。 展开更多
关键词 吹牛皮 拍马屁 俗语词 理据
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羊皮筏子渡黄河
2
作者 常清民 《中华遗产》 2005年第2期130-133,共4页
黄河上的羊皮筏子,是普通民众生存智慧的结晶和象征,虽已失去当年黄河水上运输的主导地位,但它与现代的水上交通工具同生共存,成为一种典型的黄河民俗文化现象。
关键词 羊皮筏子 黄河 民俗文化 水上交通工具 皮囊 吹牛皮
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“吹牛皮”词族的认知研究
3
作者 廖光蓉 尹铂淳 《外文研究》 2016年第2期10-14,共5页
"吹牛皮"词族中的成员既有联系又有区别。"吹牛皮"词族的生成机制为转喻;"吹牛B"源于"吹牛皮","吹牛B"演变为"牛B";三者形式结构与概念结构的象似性皆较差;三者拥有较丰... "吹牛皮"词族中的成员既有联系又有区别。"吹牛皮"词族的生成机制为转喻;"吹牛B"源于"吹牛皮","吹牛B"演变为"牛B";三者形式结构与概念结构的象似性皆较差;三者拥有较丰富的语用功能。 展开更多
关键词 “吹牛皮”词族 意义建构 语用功能 行为事件概念框架
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不可虚夸,要有自知之明 ——儿歌《一对蝈蝈吹牛皮》赏析
4
作者 樊发稼 《少年月刊》 2005年第16期22-23,共2页
这是一首民间讽刺儿歌,最初流传于山东省。这首儿歌有一定的“叙事”色彩,就是说,有一定的“故事情节”,采用了艺术夸张的手法,笔调诙谐(huixié),读来十分有趣好笑;读毕细细品味,可以感受到作品寓有关于“做人”
关键词 一对蝈蝈吹牛皮
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吹牛皮的兔先生
5
作者 赵政钦 《天天爱学习（三年级）》 2010年第11期I0073-I0073,I0079,共2页
一天．猪小乐和丁丁狗正在山坡上玩耍，忽然看见兔先生神气活现．像只肥鸭般大摇大摆地从远处走来。
关键词 《吹牛皮的兔先生》 小学生 作文 语文学习
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爱吹牛皮的小蛐蛐
6
作者 张春明 《少年大世界（小学低年级）》 2010年第10期72-73,共2页
草丛里住着小蛐蛐， 爱吹哨子，更爱吹牛皮。 嘟嘟嘟，嘟嘟嘟， 我吹起哨子哪个能比？
关键词 小学 课外阅读 阅读材料 《爱吹牛皮的小蛐蛐》
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“吹牛皮”和“拍马屁”两词的来源
7
作者 陈清泉 《文史天地》 2003年第2期62-62,共1页
关键词 “吹牛皮” “拍马屁” 词源 汉语
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吹牛的虫子
8
作者 武宇晨 《创作》 2018年第4期62-62,共1页
一天上午,碧空如洗、万里无云,有五只小虫子聚在一起,开始吹牛皮。
关键词 碧空如洗 小虫子 吹牛皮 万里无云 五只
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一对蝈蝈吹牛皮
9
作者 佚名 《少年月刊》 2005年第16期21-21,共1页
闲着没事上村西,碰到两个蝈(guō)蝈吹牛皮。大蝈蝈说:“我在南山吃了只鸟。”小蛔蝈说:“我在北山吃了只鸡。”大蝈蝈说:“我在东山吃了条狗。”小蝈蝈说:“我在西山吃了头驴(lǘ)。”大蝈蝈说:“我在关外吃了只虎。”
关键词 一对蝈蝈吹牛皮
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一对蝈蝈吹牛皮
10
《小作家选刊（小学生版）》 2010年第11期35-35,共1页
闲着没事上家西， 碰见两个蝈蝈吹牛皮。 大蝈蝈说： “我在南山吃了只鸟。”
关键词 小学 课外阅读 阅读材料 《一对蝈蝈的吹牛皮》
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