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词四首
1
作者
苏俊
《岷峨诗稿》
2010年第4期35-38,共4页
关键词
高阳台
湘灵鼓瑟
水调歌头
错铸
杨圻
潇水
花魂
兰舟
吴
丝
卷珠帘
原文传递
各具特色的音乐唐诗——比较赏析《听颖师弹琴》《琵琶行》《李凭箜篌引》
2
作者
郭玉梅
《时代文学(下半月)》
2012年第11期174-175,共2页
清代方扶南在评价韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》三首诗时说:"韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。"意思说韩愈笔下的琴声能够使天地为之惊叹,李贺笔下的箜篌音乐能够使鬼神感动得哭泣流泪...
清代方扶南在评价韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》三首诗时说:"韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。"意思说韩愈笔下的琴声能够使天地为之惊叹,李贺笔下的箜篌音乐能够使鬼神感动得哭泣流泪,而白居易笔下的琵琶曲则能够使人心动神移。我们不妨逐一来赏析这三首描写音乐的唐诗。
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关键词
听颖师弹琴
李凭箜篌引
《琵琶行》
白足
琵琶曲
吴
丝
露脚
老鱼跳波
湘水女神
扶南
原文传递
传统文化之箜篌 来自指尖的靡靡之音
3
作者
韦嘉惠
《绿色视野》
2016年第8期64-67,共4页
因为童年时看到的一张彩图,我与箜篌就此结下了渊源。寻寻觅觅,终于和箜篌有了亲密接触,这也算人生一大幸事。童年时,箜篌印记我上小学的时候,妈妈居然还保留着她上高中时使用的笔记本。那是上个世纪70年代末的笔记本,软皮封面不是纸皮...
因为童年时看到的一张彩图,我与箜篌就此结下了渊源。寻寻觅觅,终于和箜篌有了亲密接触,这也算人生一大幸事。童年时,箜篌印记我上小学的时候,妈妈居然还保留着她上高中时使用的笔记本。那是上个世纪70年代末的笔记本,软皮封面不是纸皮,而是塑料皮。看上去很土,可是里面有现在的笔记本所没有的"风景":每隔几十页都会有一张古装美女的彩图。这是那个年代的特色,不流行追星,也没有动漫,
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关键词
卧箜篌
《孔雀东南飞》
吴
丝
《夕阳箫鼓》
弦鸣乐器
李凭箜篌引
钢琴学习
倾杯乐
刘兰芝
在乡下
原文传递
唐诗中的音乐描写
4
作者
王君敏
《语文知识》
1994年第10期42-43,共2页
音乐空灵微妙,极难把握,用诗歌的形式把它表现出来那就更难了。因此,向来诗歌中多将音乐作为点缀,少有以音乐本身为描写对象的。唐代由于音乐的普及,诗人中有许多精通音律的人,有的甚至就是音乐家,再加上当时诗歌技艺的提高,唐诗中出现...
音乐空灵微妙,极难把握,用诗歌的形式把它表现出来那就更难了。因此,向来诗歌中多将音乐作为点缀,少有以音乐本身为描写对象的。唐代由于音乐的普及,诗人中有许多精通音律的人,有的甚至就是音乐家,再加上当时诗歌技艺的提高,唐诗中出现了大量的以音乐本身为表现对象的作品,且达到了很高的艺术水平。例如,韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》和李贺的《李凭箜篌引》
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关键词
听颖师弹琴
李凭箜篌引
《琵琶行》
描写对象
安万善
吴
丝
弦声
烘托法
描写法
通感
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职称材料
古今同形异义词例释(九)
5
作者
秦焘
《玉溪师范学院学报》
1994年第Z1期34-49,共16页
一贯 “一贯”释为从不改变或一向如此,如柳宗元《非国语(上)·大钱》:“古今之言泉币(钱币)者多矣。是不可一贯,以其时之升降轻重也。”此义项一直沿用至今,如:谦虚、朴素是他一贯的作风。
关键词
例释
万首唐人绝句
泉币
吴
丝
同形异义词
流红记
青琐高议
柳毅
捐残去杀
夜以接日
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职称材料
吴丝丝作品
6
作者
宋子文
来婕
+1 位作者
吴丝丝
王永堂
《美与时代(美术学刊)(中)》
2018年第11期150-150,共1页
关键词
吴
丝
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职称材料
丝瓜搬家
7
作者
杜荣琛
《人民文学》
北大核心
1990年第1期92-92,共1页
关键词
一朵朵
竹篱笆
儿童诗
吴
丝
苗栗县
原文传递
日光有脚
8
作者
刘丽君
《中国总会计师》
2015年第8期3-3,共1页
宋诗有云:人生难得秋前雨。立秋前一日,会天大雨。凭窗而望,风疾云重,雾锁树暗,披襟当风,暑气尽消。风浩浩兮云漠漠,雷填填兮雨冥冥,于此夏暑灼人之际,得一夕之凉,一夜雨声凉到梦,不亦快哉!苏轼作《喜雨亭记》,以志遇雨的喜悦。北京一...
宋诗有云:人生难得秋前雨。立秋前一日,会天大雨。凭窗而望,风疾云重,雾锁树暗,披襟当风,暑气尽消。风浩浩兮云漠漠,雷填填兮雨冥冥,于此夏暑灼人之际,得一夕之凉,一夜雨声凉到梦,不亦快哉!苏轼作《喜雨亭记》,以志遇雨的喜悦。北京一向少雨,秋前雨更是难得。风雨者,天籁也。心即是琴,不需吴丝蜀桐,若心含天籁,则无风仍脉脉,不雨亦潇潇。雨有可喜,但并非人人以之为喜。
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关键词
吴
丝
喜雨亭记
宋诗
风疾
濯缨濯足
云外
晴
丝
中国总会计师
天光云影
第三方支付
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职称材料
饶宗颐诗词选
9
作者
饶宗颐
《中华书画家》
2015年第7期142-142,共1页
关键词
饶宗颐
诗心
伯牙琴
倾杯乐
罗屏
桃李春风
山韵
久客思归
吴
丝
茱萸江
原文传递
没什么不可能
10
作者
吴丝冰
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第3期13-13,共1页
“没什么不可能的,等着瞧吧。”方脑袋最爱说的就是这句话了。 这只特别的兔子真正的名字是……拉拉?不对。娜娜?好像也不对。不记得了,没有人记得她真正的名字,反正大家都叫她方脑袋。
关键词
《没什么不可能》
小学
作文
吴
丝
冰
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职称材料
题名
词四首
1
作者
苏俊
出处
《岷峨诗稿》
2010年第4期35-38,共4页
关键词
高阳台
湘灵鼓瑟
水调歌头
错铸
杨圻
潇水
花魂
兰舟
吴
丝
卷珠帘
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
各具特色的音乐唐诗——比较赏析《听颖师弹琴》《琵琶行》《李凭箜篌引》
2
作者
郭玉梅
机构
聊城大学东昌学院
出处
《时代文学(下半月)》
2012年第11期174-175,共2页
文摘
清代方扶南在评价韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》三首诗时说:"韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。"意思说韩愈笔下的琴声能够使天地为之惊叹,李贺笔下的箜篌音乐能够使鬼神感动得哭泣流泪,而白居易笔下的琵琶曲则能够使人心动神移。我们不妨逐一来赏析这三首描写音乐的唐诗。
关键词
听颖师弹琴
李凭箜篌引
《琵琶行》
白足
琵琶曲
吴
丝
露脚
老鱼跳波
湘水女神
扶南
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
传统文化之箜篌 来自指尖的靡靡之音
3
作者
韦嘉惠
出处
《绿色视野》
2016年第8期64-67,共4页
文摘
因为童年时看到的一张彩图,我与箜篌就此结下了渊源。寻寻觅觅,终于和箜篌有了亲密接触,这也算人生一大幸事。童年时,箜篌印记我上小学的时候,妈妈居然还保留着她上高中时使用的笔记本。那是上个世纪70年代末的笔记本,软皮封面不是纸皮,而是塑料皮。看上去很土,可是里面有现在的笔记本所没有的"风景":每隔几十页都会有一张古装美女的彩图。这是那个年代的特色,不流行追星,也没有动漫,
关键词
卧箜篌
《孔雀东南飞》
吴
丝
《夕阳箫鼓》
弦鸣乐器
李凭箜篌引
钢琴学习
倾杯乐
刘兰芝
在乡下
分类号
J632.39 [艺术—音乐]
原文传递
题名
唐诗中的音乐描写
4
作者
王君敏
机构
连云港云台区政协
出处
《语文知识》
1994年第10期42-43,共2页
文摘
音乐空灵微妙,极难把握,用诗歌的形式把它表现出来那就更难了。因此,向来诗歌中多将音乐作为点缀,少有以音乐本身为描写对象的。唐代由于音乐的普及,诗人中有许多精通音律的人,有的甚至就是音乐家,再加上当时诗歌技艺的提高,唐诗中出现了大量的以音乐本身为表现对象的作品,且达到了很高的艺术水平。例如,韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》和李贺的《李凭箜篌引》
关键词
听颖师弹琴
李凭箜篌引
《琵琶行》
描写对象
安万善
吴
丝
弦声
烘托法
描写法
通感
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
古今同形异义词例释(九)
5
作者
秦焘
出处
《玉溪师范学院学报》
1994年第Z1期34-49,共16页
文摘
一贯 “一贯”释为从不改变或一向如此,如柳宗元《非国语(上)·大钱》:“古今之言泉币(钱币)者多矣。是不可一贯,以其时之升降轻重也。”此义项一直沿用至今,如:谦虚、朴素是他一贯的作风。
关键词
例释
万首唐人绝句
泉币
吴
丝
同形异义词
流红记
青琐高议
柳毅
捐残去杀
夜以接日
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
吴丝丝作品
6
作者
宋子文
来婕
吴丝丝
王永堂
机构
辽宁师范大学
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2018年第11期150-150,共1页
关键词
吴
丝
分类号
B [哲学宗教]
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职称材料
题名
丝瓜搬家
7
作者
杜荣琛
出处
《人民文学》
北大核心
1990年第1期92-92,共1页
关键词
一朵朵
竹篱笆
儿童诗
吴
丝
苗栗县
分类号
I27 [文学—中国文学]
原文传递
题名
日光有脚
8
作者
刘丽君
出处
《中国总会计师》
2015年第8期3-3,共1页
文摘
宋诗有云:人生难得秋前雨。立秋前一日,会天大雨。凭窗而望,风疾云重,雾锁树暗,披襟当风,暑气尽消。风浩浩兮云漠漠,雷填填兮雨冥冥,于此夏暑灼人之际,得一夕之凉,一夜雨声凉到梦,不亦快哉!苏轼作《喜雨亭记》,以志遇雨的喜悦。北京一向少雨,秋前雨更是难得。风雨者,天籁也。心即是琴,不需吴丝蜀桐,若心含天籁,则无风仍脉脉,不雨亦潇潇。雨有可喜,但并非人人以之为喜。
关键词
吴
丝
喜雨亭记
宋诗
风疾
濯缨濯足
云外
晴
丝
中国总会计师
天光云影
第三方支付
分类号
G112 [文化科学]
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职称材料
题名
饶宗颐诗词选
9
作者
饶宗颐
机构
中央文史研究馆
西泠印社
出处
《中华书画家》
2015年第7期142-142,共1页
关键词
饶宗颐
诗心
伯牙琴
倾杯乐
罗屏
桃李春风
山韵
久客思归
吴
丝
茱萸江
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
没什么不可能
10
作者
吴丝冰
机构
连江县第二实验小学五年级
出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第3期13-13,共1页
文摘
“没什么不可能的,等着瞧吧。”方脑袋最爱说的就是这句话了。 这只特别的兔子真正的名字是……拉拉?不对。娜娜?好像也不对。不记得了,没有人记得她真正的名字,反正大家都叫她方脑袋。
关键词
《没什么不可能》
小学
作文
吴
丝
冰
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
词四首
苏俊
《岷峨诗稿》
2010
0
原文传递
2
各具特色的音乐唐诗——比较赏析《听颖师弹琴》《琵琶行》《李凭箜篌引》
郭玉梅
《时代文学(下半月)》
2012
0
原文传递
3
传统文化之箜篌 来自指尖的靡靡之音
韦嘉惠
《绿色视野》
2016
0
原文传递
4
唐诗中的音乐描写
王君敏
《语文知识》
1994
0
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职称材料
5
古今同形异义词例释(九)
秦焘
《玉溪师范学院学报》
1994
0
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职称材料
6
吴丝丝作品
宋子文
来婕
吴丝丝
王永堂
《美与时代(美术学刊)(中)》
2018
0
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职称材料
7
丝瓜搬家
杜荣琛
《人民文学》
北大核心
1990
0
原文传递
8
日光有脚
刘丽君
《中国总会计师》
2015
0
下载PDF
职称材料
9
饶宗颐诗词选
饶宗颐
《中华书画家》
2015
0
原文传递
10
没什么不可能
吴丝冰
《百家作文指导(小学中高版)》
2010
0
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职称材料
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