音乐听觉在视唱练耳课中的训练与运用

1

作者 皇甫一清 《内蒙古大学艺术学院学报》 2009年第3期42-45,共4页

视唱练耳课是一门集听觉、记忆、想象等多种心理特征的联觉反应的实践课。在其学习和训练过程中,要注重学生听觉生理和心理特点,培养内心听觉,把听觉和音乐理论以及音乐内容的表现结合起来。

关键词 视唱练耳课 音乐听觉心理 音乐内心听觉 听音 听乐

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孔子旅游观及其影响 被引量：4

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作者 章尚正 《黄山学院学报》 2001年第1期55-57,共3页

孔子倡志在四方、无畏阻险的“重游”观,特别重视听乐观礼的文化旅游,主张自然审美着眼于道德内涵,其旅游观对今天仍有着深刻的启迪意义。

关键词 重游 听乐观礼 比德 佚游

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融入听乐疗法的早期综合干预对早产儿1岁后运动功能的研究

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作者 顾秋燕 倪钰飞 +3 位作者 孙利华 许占斌 徐小晶 王飞英 《中国妇幼卫生杂志》 2023年第2期33-39,共7页

目的将听乐疗法应用于早产儿的早期综合干预中,并观察其对早产儿纠正1岁后运动功能的影响。方法选取2019年1—12月在江苏省南通市妇幼保健院高危儿门诊就诊的186例早产儿为研究对象,采用随机数字表法将早产儿分为对照组和干预组各93例... 目的将听乐疗法应用于早产儿的早期综合干预中,并观察其对早产儿纠正1岁后运动功能的影响。方法选取2019年1—12月在江苏省南通市妇幼保健院高危儿门诊就诊的186例早产儿为研究对象,采用随机数字表法将早产儿分为对照组和干预组各93例。对照组和干预组均接受常规的体格检查、早期综合干预和每月1次的定期随访。干预组在此基础上,每天增加听乐治疗2次,每次15 min。整个治疗干预周期为3个月,所有早产儿均在出院后纠正月龄1个月于门诊随访时进行干预。两组早产儿在干预前、干预后3个月时进行体格发育测量、婴儿运动表现测试、Gesell发育量表运动评估和Peabody-2运动发育量表评估。干预11个月后再次进行体格发育测量、Gesell发育量表运动评估和Peabody-2运动发育量表评估。结果干预前,两组早产儿在体格发育测量、婴儿运动表现测试、Gesell发育量表评估和Peabody-2运动发育量表评估结果的比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预3个月后,两组早产儿运动表现测试结果均较干预前有所改善,且干预组较对照组提高得更加明显(均P<0.001)。经单因素重复测量方差分析结果显示,两组Gesell发育量表测试各能区发育商和Peabody-2运动发育量表评估各能区发育商在早期干预后均有提高(均P<0.05);多变量方差分析结果显示,干预组干预3、11个月后Gesell大运动和精细动作能区发育商及Peabody-2各能区发育商均高于对照组(均P<0.05)。结论早期综合干预对早产儿运动功能的改善和提高有促进作用,融入听乐疗法的早期干预有助于改善早产儿的运动功能。 展开更多

关键词 早产儿 听乐疗法 早期综合干预

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粒子诗抄(续七) 被引量：1

4

作者 李华钟 冼鼎昌 《物理》 CAS 北大核心 2004年第3期213-217,共5页

关键词 现代诗 粒子诗 桂林阳朔途中 中宵听乐 答黄天骥兄 答某人 步去病兄韵 平居

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白居易、韩愈、李贺三首听乐诗比较谈

5

作者 董银 《学语文》 2004年第5期18-19,共2页

当人们昂首阔步跨入信息时代，享受高科技带来的巨大优越性的时候，我们也痛惜传统文化受到了前所未有的冷遇，不少青年人对中国传统文化，尤其是古典诗词熟晓较少，更不要说品评它了，而诗歌这种在中国文学史出现最早的文学样式，是中... 当人们昂首阔步跨入信息时代，享受高科技带来的巨大优越性的时候，我们也痛惜传统文化受到了前所未有的冷遇，不少青年人对中国传统文化，尤其是古典诗词熟晓较少，更不要说品评它了，而诗歌这种在中国文学史出现最早的文学样式，是中国艺术宝库中最璀璨的明珠，若我们能运用“拿来主义”的原则去继承它，不仅可以提高我们的艺术素养，而且可以使传统文化代代相传、生生不息。 展开更多

关键词 白居易 韩愈 李贺 听乐诗 比较阅读 中学 语文教学

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听乐治疗在早产儿早期干预中的应用研究

6

作者 顾秋燕 王飞英 +3 位作者 徐小晶 江琤琤 许占斌 倪钰飞 《现代医药卫生》 2022年第23期4097-4100,共4页

目的探讨听乐治疗在早产儿早期干预中的应用效果。方法选取2019年11月至2020年10月就诊于南通大学附属妇幼保健院高危儿门诊的108例早产儿,随机分为对照组和干预组,各54例。对照组采用常规的体格检查、早期干预和定期随访,干预组在对照... 目的探讨听乐治疗在早产儿早期干预中的应用效果。方法选取2019年11月至2020年10月就诊于南通大学附属妇幼保健院高危儿门诊的108例早产儿,随机分为对照组和干预组,各54例。对照组采用常规的体格检查、早期干预和定期随访,干预组在对照组基础上采用听乐治疗,比较2组干预前后婴儿运动表现测试(TIMP)和Gesell发育量表(GDS)评分等指标。结果干预前,2组GDS评分、纠正年龄、TIMP评分及百分位比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组粗大运动、个人社交、适应性评分高于对照组,而TIMP评分及百分位低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论听乐治疗能有效改善早产儿运动功能,提高早产儿个人社交和适应能力。 展开更多

关键词 早产儿 听乐治疗 婴儿运动表现测试 早期干预

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论中唐听乐诗的叙事开拓

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作者 王笑莹 柏红秀 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第6期159-164,共6页

“听乐诗”是中国古代诗歌的一种特别类型,围绕听乐活动进行相关叙写,具有较多的叙事因素。中唐听乐诗不仅在数量上相对增多,而且叙事性显著增强,具体表现为:诗中听乐主客体关系呈现出多样与密切的态势,并且双方互动增多;叙述内容更加... “听乐诗”是中国古代诗歌的一种特别类型,围绕听乐活动进行相关叙写,具有较多的叙事因素。中唐听乐诗不仅在数量上相对增多,而且叙事性显著增强,具体表现为:诗中听乐主客体关系呈现出多样与密切的态势,并且双方互动增多;叙述内容更加丰富深入,既有对特定社会时事的反映,又有对日常生活的书写;人物塑造突破类型化,乐人形象开始具有个性色彩。中唐听乐诗彰显了中国古典诗歌的叙事传统,体现了中唐诗人在叙事层面上的开拓,具有重要的诗学意义。 展开更多

关键词 中唐听乐诗 叙事开拓 诗学意义

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听乐随笔三则

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作者 李厥岩 《思维与智慧（上半月）》 2012年第2期48-49,共2页

《梅花三弄》 天地悠悠，四野苍茫。

关键词 《听乐随笔三则》 随笔 杂文 杂谈

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听乐随笔二则

9

作者 李厥岩 《思维与智慧（上半月）》 2011年第11期22-23,共2页

《广陵散》 江河涛涛，高山仰止；独伫峰巅，云蒸霞蔚。

关键词 《听乐随笔二则》 随笔 杂文 杂谈

原文传递

非遗价值资源再生:彩绘散乐浮雕再设计研究

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作者 吴介 刘慧喜 《雕塑》 2022年第3期80-81,共2页

文章以非遗价值资源再生为视角对彩绘散乐浮雕意象的传达,分析艺术表现手法所营造的任势、气势、位势、态势、度势的特点,艺术形式语言以乐者之“兴”营造的”听乐”之境,构建当下即成的感兴意象研究,深度剖析彩绘散乐浮雕的文化底蕴、... 文章以非遗价值资源再生为视角对彩绘散乐浮雕意象的传达,分析艺术表现手法所营造的任势、气势、位势、态势、度势的特点,艺术形式语言以乐者之“兴”营造的”听乐”之境,构建当下即成的感兴意象研究,深度剖析彩绘散乐浮雕的文化底蕴、意蕴及内涵,阐明了传统文化元素吸取与符合当今时代的演绎,探寻再设计的范式、路径、模式及形态的活化与重塑,以期阐释符合大众的再设计。 展开更多

关键词 意境 形式语言 势 “听乐”之兴 叙事

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“声音崇拜”与音乐的发生——音乐的文化学研究之一

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作者 王卫东 《云南艺术学院学报》 1999年第1期27-32,共6页

声音崇拜是远古出现的文化现象。在原始思维中,声音即其所指称的事物。初民通过声音控制自然,会通神灵。巫术是早期人类最重要的生存方式,巫祭仪式是初民交流的中介,乐舞是仪式的主要内容。仪式的目的是通过乐舞控制自然,结果却是乐舞... 声音崇拜是远古出现的文化现象。在原始思维中,声音即其所指称的事物。初民通过声音控制自然,会通神灵。巫术是早期人类最重要的生存方式,巫祭仪式是初民交流的中介,乐舞是仪式的主要内容。仪式的目的是通过乐舞控制自然,结果却是乐舞创造的秩序控制了人类。使人类自己秩序化。在初民的心中,音乐是巫祝传达的神圣法则,是神灵所赐。于是就产生了“听风制乐”的观念。音乐是声音崇拜的产物,是原始初民最重要的生存手段之一。 展开更多

关键词 声音崇拜 巫祭 仪式 听风制乐

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伴乐学诗

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作者 张小红 《中华辞赋》 2019年第2期201-201,共1页

诗歌和音乐难以割舍,诗歌教学又是最难啃的骨头。尝试借助音乐来帮助学生入境悟情,激发兴趣、感受旋律,效果令人惊喜。'伴乐与学诗同享乐.'——在诗的国度里。

关键词 诗歌与音乐 赏乐入境 借乐解情 邀乐吟诵 听乐静默

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