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谈一篇论文意义上理论研究的逻辑之“真”——兼及“论证”与“议论”的分析
被引量:
13
1
作者
李艺
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第4期26-36,共11页
“真”乃哲学谓之“真”,即“真理”,亦可理解为理论研究如何才能“向真”并“走向真理”。“理论研究”指理性科学范畴内,针对人文社会科学领域问题的基于词语的以科学演绎(广义)为形式的思辨。尽管人文社会科学有其复杂性,但在向“真...
“真”乃哲学谓之“真”,即“真理”,亦可理解为理论研究如何才能“向真”并“走向真理”。“理论研究”指理性科学范畴内,针对人文社会科学领域问题的基于词语的以科学演绎(广义)为形式的思辨。尽管人文社会科学有其复杂性,但在向“真”的意义上与自然科学有本质一致性;“真”的理论研究必须以“真”的科学演绎(广义)作保证;建议将科学演绎(广义)之基本逻辑类、拓展逻辑类和综合逻辑类纳入视野,用以支持向“真”的逻辑展开;以提高研究质量为目的,研究者应该尽量多“论证”而少“议论”。讨论人文社会科学领域内一篇论文意义上的理论研究如何为“真”,就是要坚持向真的科学逻辑规则并执着前行,保证科学精神的实现。新概念不等于新思想,贩卖不是研究,赶时髦并非前沿,追捧虚假的学术风格就会丧失思考能力。因此,理论研究应以求“真”为使命,严守科学演绎的本质,严守责任重地,以自己所成立之思想突破呼应整个学科前沿的成功。
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关键词
理论研究
思辨研究
科学演绎
逻辑
形式
论证
议论
向
真
逻辑
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题名
谈一篇论文意义上理论研究的逻辑之“真”——兼及“论证”与“议论”的分析
被引量:
13
1
作者
李艺
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第4期26-36,共11页
基金
江苏省立德树人协同创新中心基金支持
文摘
“真”乃哲学谓之“真”,即“真理”,亦可理解为理论研究如何才能“向真”并“走向真理”。“理论研究”指理性科学范畴内,针对人文社会科学领域问题的基于词语的以科学演绎(广义)为形式的思辨。尽管人文社会科学有其复杂性,但在向“真”的意义上与自然科学有本质一致性;“真”的理论研究必须以“真”的科学演绎(广义)作保证;建议将科学演绎(广义)之基本逻辑类、拓展逻辑类和综合逻辑类纳入视野,用以支持向“真”的逻辑展开;以提高研究质量为目的,研究者应该尽量多“论证”而少“议论”。讨论人文社会科学领域内一篇论文意义上的理论研究如何为“真”,就是要坚持向真的科学逻辑规则并执着前行,保证科学精神的实现。新概念不等于新思想,贩卖不是研究,赶时髦并非前沿,追捧虚假的学术风格就会丧失思考能力。因此,理论研究应以求“真”为使命,严守科学演绎的本质,严守责任重地,以自己所成立之思想突破呼应整个学科前沿的成功。
关键词
理论研究
思辨研究
科学演绎
逻辑
形式
论证
议论
向
真
逻辑
Keywords
Theoretical Research
Speculative Research
Scientific Deduction
Logical Form
Argument
Discussion
The Logic to the Truth
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
谈一篇论文意义上理论研究的逻辑之“真”——兼及“论证”与“议论”的分析
李艺
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
13
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