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从纯文字学角度看简化字 被引量：19
1
作者 裘锡圭 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1991年第2期20-22,共3页
近几年来,汉字简化的功过,成了不少人的话题。这个问题只有在多方面的、深入的调查研究工作的基础上,才能得到比较科学的结论。我们没有在这篇短文中全面讨论这个问题的奢望,只想从纯文字学的角度浅谈一下简化字的利弊。从汉字字形的表... 近几年来,汉字简化的功过,成了不少人的话题。这个问题只有在多方面的、深入的调查研究工作的基础上,才能得到比较科学的结论。我们没有在这篇短文中全面讨论这个问题的奢望,只想从纯文字学的角度浅谈一下简化字的利弊。从汉字字形的表意表音作用来看,有很多简体显然优于繁体。例如:繁体“衆”早已成为字形讲不出道理的记号字,简体“众”则是很好理解的会意字。繁体“塵”是造得不很成功的会意字(籀文本从三“鹿”。 展开更多
关键词 记号字 汉字简化 汉字字形 繁简 调查研究工作 汉字整理 省声 后起字 基本结构单位 普通话语音
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古今字辨正 被引量：15
2
作者 洪成玉 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期94-100,共7页
古今字是一个传统语言学的术语而不是一个词组,因此有一个术语的科学化、标准化的问题。随着语言学科研究的不断深入,古今字已逐渐定义为有造字相承关系的字。今字一般是适应词义的发展,以古字为基础,增加或改变偏旁而新造的字,以分担... 古今字是一个传统语言学的术语而不是一个词组,因此有一个术语的科学化、标准化的问题。随着语言学科研究的不断深入,古今字已逐渐定义为有造字相承关系的字。今字一般是适应词义的发展,以古字为基础,增加或改变偏旁而新造的字,以分担或取代古字中的一个意义。古今字是同源字的组成部分,数量十分有限。它和异体字,通用字、繁简字等,存在着本质的区别。 展开更多
关键词 古今字 分别字(区别字) 后起字 异体字 通用字 繁简字
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“古今字”内涵异解的学史梳理和学理阐释
3
作者 温敏 《汉字汉语研究》 2023年第2期79-94,128,F0003,共18页
现代研究对传统训诂学术语“古今字”的核心指向义在“历时同词异字”之外存在异解。文章从学史上“古今字”“分别文”“后出字”“后起字”的术语关系中,梳理其内涵义产生异解的过程,以正本清源,明其本旨。同时从学理逻辑学角度,说明... 现代研究对传统训诂学术语“古今字”的核心指向义在“历时同词异字”之外存在异解。文章从学史上“古今字”“分别文”“后出字”“后起字”的术语关系中,梳理其内涵义产生异解的过程,以正本清源,明其本旨。同时从学理逻辑学角度,说明产生这种异解的原因,可以概括为不同视角下同一材料具多维属性不等于概念的同一或对立。 展开更多
关键词 古今字 分别文 后起字
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民国时期“古今字”研究探析——以杨树达、胡吉宣“古今字”为例
4
作者 温敏 吴昕 《天中学刊》 2023年第5期109-115,共7页
近现代传统训诂学术语“古今字”的内涵存在同名异实现象。在“古今字”内涵流变的轨迹中,民国时期是不可或缺的一环。以杨树达《积微居小学述林》、胡吉宣《玉篇校释》为主要语料,考察民国学者“古今字”观念,发现杨树达的“后起字”... 近现代传统训诂学术语“古今字”的内涵存在同名异实现象。在“古今字”内涵流变的轨迹中,民国时期是不可或缺的一环。以杨树达《积微居小学述林》、胡吉宣《玉篇校释》为主要语料,考察民国学者“古今字”观念,发现杨树达的“后起字”“加旁字”、胡吉宣的“分别文”与“古今字”术语并行不悖,它们分别标记不同的语言文字现象:“古今字”继承传统,标记同词异字现象;“后起字”等术语标记“变形别义”的文字孳乳现象,记录的是“异词”。 展开更多
关键词 民国时期 古今字 后起字 加旁字 分别文
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形声字声符表义问题的探索 被引量：2
5
作者 李大遂 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1990年第6期19-22,共4页
汉字是记录汉语的书写符号体系。在这个符号体系中,一般所谓的形声字占了绝大多数。①据统计,这种形声字,在汉代大约占汉字总数的80%,在现代大约占汉字总数的90%以上。从某种意义上说,学习和使用汉字,主要是学习和使用这种形声字。弄清... 汉字是记录汉语的书写符号体系。在这个符号体系中,一般所谓的形声字占了绝大多数。①据统计,这种形声字,在汉代大约占汉字总数的80%,在现代大约占汉字总数的90%以上。从某种意义上说,学习和使用汉字,主要是学习和使用这种形声字。弄清形声字声符表义问题,对于我们正确认识形声字,进而科学地认识汉字体系,具有重要的意义。在一般所谓的形声字中,有些字的字义和声符字的字义相同,相近或相关。这种现象早在先秦时代就为人们所注意,在先秦古籍中时有反映。如《礼记·哀公问》:“公曰:‘敢问何谓为政?’孔子曰:‘政者,正也。’” 展开更多
关键词 表义 汉字学 类符 右文说 先秦古籍 符号体系 哀公问 书写符号 后起字 说文解字序
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人教版高中语文教材中文言文用字现象浅析 被引量：4
6
作者 郑晋芳 《语文知识》 2017年第13期15-17,共3页
2003年4月教育部颁发了《普通高中中学语文课程标准》,对文言文学习提出了以下要求：“阅读浅易的文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。”而要学习文言文,参考注释无疑是一条非常重要的途径。统计高中语文教材（人教... 2003年4月教育部颁发了《普通高中中学语文课程标准》,对文言文学习提出了以下要求：“阅读浅易的文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。”而要学习文言文,参考注释无疑是一条非常重要的途径。统计高中语文教材（人教版）中文言文的注释后,我们发现,涉及用字的注释共有53处。其中,“A,通B”有28处,“A,同B”有23处,“A,后来写作B”有1处,“A,古B字”有1处。 展开更多
关键词 高中语文教材 人教版 中学语文课程 古今字 文言文教学 通假字 烛之武退秦师 后起字 教材编写者 大胆质疑
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古今字浅谈 被引量：3
7
作者 张劲秋 《合肥师范学院学报》 1986年第1期85-89,94,共6页
当前,在古汉语的研究和教学中,古今字问题是一个尚未获得一致看法的问题。近几年来,不少同志就这个问题发表了自己的意见,使我们得到很大的启发。这里,也想谈谈自己的一点粗浅认识,以就正于方家。
关键词 古今字 通假字 后起字 假借字 书写形式 常用义 周礼·天官 第一人称代词 《古代汉语》 本又作
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后起字“炮”历时替换考
8
作者 秦桦林 《语言研究》 北大核心 2023年第3期91-98,共8页
“砲”“礮”“炮”是一组历史上存在竞争、替换关系的异体字。其中后起字“炮”可靠的始见年代约在元初,原本特指投掷型爆炸火器,而并非指管型火器。“炮”与“砲”“礮”在明代中期以前存在字形与词义方面的明确分工。后起字“炮”原... “砲”“礮”“炮”是一组历史上存在竞争、替换关系的异体字。其中后起字“炮”可靠的始见年代约在元初,原本特指投掷型爆炸火器,而并非指管型火器。“炮”与“砲”“礮”在明代中期以前存在字形与词义方面的明确分工。后起字“炮”原本是一个军事领域的用字,行用范围不广。直到明代中期以后,“炮竹”等词流行开来,“炮”这个字才真正在民间有了深厚的社会基础,并开始向指称管型火器的军事用语方面反向渗透。由于该字造字理据更具合理性,在晚清时就已经有了和“砲”字并驾齐驱之势。至20世纪中期时,“炮”字在实际应用中已占据优势地位,并最终取代了“砲”与“礮”这两个异体。 展开更多
关键词 炮 异体字 后起字 历时替换
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“鼻祖”和“鼻子”有什么关系
9
《快乐青春（简妙作文）（小学生）》 2023年第4期39-40,共2页
鼻祖,就是指一个学术流派、技艺的开创者。为什么把创始人叫鼻祖?鼻祖和鼻子有关系吗?这得先从“鼻”字说起。“鼻”是个后起字,最早的时候并没有“鼻”,那用什么来表示“鼻子”呢?原来最初造出来指代鼻子的是“自”这个字。《说文解字... 鼻祖,就是指一个学术流派、技艺的开创者。为什么把创始人叫鼻祖?鼻祖和鼻子有关系吗?这得先从“鼻”字说起。“鼻”是个后起字,最早的时候并没有“鼻”,那用什么来表示“鼻子”呢?原来最初造出来指代鼻子的是“自”这个字。《说文解字》:“自,鼻也,像鼻形。”“自”的甲骨文字形就是一只鼻子的形状。 展开更多
关键词 后起字 《说文解字》 学术流派 开创者 鼻子 创始人
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通用字论 被引量：1
10
作者 刘勤 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 1989年第1期20-25,共6页
假借是古代文献中常见的现象,正如清人胡秉虔所说:“文字之用,惟假借不穷,经典之中,亦假借最多。”假借分“本无其字”和“本有其字”两类,前者对汉字的发展产生了积极的推动作用;后者造成了文字使用上的混乱,形成了古文阅读和教学上的... 假借是古代文献中常见的现象,正如清人胡秉虔所说:“文字之用,惟假借不穷,经典之中,亦假借最多。”假借分“本无其字”和“本有其字”两类,前者对汉字的发展产生了积极的推动作用;后者造成了文字使用上的混乱,形成了古文阅读和教学上的困难。因此,对假借的研究一直受人重视。 展开更多
关键词 字论 今字 通假字 假借字 组字 因声求义 令长 后起字 依声 右文说
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略说通假字、古今字、异体字 被引量：1
11
作者 何忠信 《重庆师范大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第4期79-82,共4页
汉字已有几千年的历史了。在这漫长的年代中,不但字的形音义都在发展变化,而且字数也日渐增多。由汉许慎《说文》所收一万多字到今天,已达六万字了。汉字循着繁化与简化的内部规律向前发展着。古代在造字不多的情况下,语言中有些词常常... 汉字已有几千年的历史了。在这漫长的年代中,不但字的形音义都在发展变化,而且字数也日渐增多。由汉许慎《说文》所收一万多字到今天,已达六万字了。汉字循着繁化与简化的内部规律向前发展着。古代在造字不多的情况下,语言中有些词常常有音无字,就借用已造的的同音字来表示它,这叫本无其字的假借。有时人们常因使用汉字的省事等原因,就用音同或音近的字代替本该写出的那个字,这叫本有其字的假借。这两种假借,就给我们的古书留存了不少的通假字。为了减少一个汉字兼代过多的意义,于是给这种多义字,用增加或改换它的偏旁等办法造出新字。这样,一个字分化成两个或两个以上的字,分化字与原字出现的时间必然有先后,这就是古今字。由于时代、地域、团体的不同,或使用汉字的个别人的主观愿望,一个单音词,就造出了几个形体不同而音义相同的字。 展开更多
关键词 古今字 通假字 繁化 兼代 后起字 音同 内部规律 繁简 书写形式 组字
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汉字读音教学中的两个问题——异读和误读 被引量：1
12
作者 张拱贵 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1990年第3期89-93,63,共6页
一个汉字有两个读音,表示两个意思,叫“异读字”。比如“这箱子太重了”的“重”念zhóng,“书买重了”的“重”念chóng。就汉字说,一字两读;就语言说,重zhóng和重chóng代表两个不同的词,无所谓异读。代表两个不同的... 一个汉字有两个读音,表示两个意思,叫“异读字”。比如“这箱子太重了”的“重”念zhóng,“书买重了”的“重”念chóng。就汉字说,一字两读;就语言说,重zhóng和重chóng代表两个不同的词,无所谓异读。代表两个不同的词(或语素)是根本的,写成相同的一个汉字是偶然的(有些是词义引申的结果)。 展开更多
关键词 异读字 词义引申 语素文字 连音变读 《新华字典》 后起字 文白异读 文言音 同形字 现代汉语词典
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“兄”字本义考 被引量：2
13
作者 闵爽 《语文研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期39-41,共3页
文章对“兄”字甲骨文不同形体分析考释 ,据形索义 ,探究了不同形体“兄”字的本义及其与“祝”字的关系 ,判定甲骨文中“‘口’下人形跪姿的‘兄’字”是“祝”的初文。
关键词 兄 本义 初文 祝 后起字
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假借简论 被引量：2
14
作者 周盈科 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1982年第2期72-80,共9页
前人对假借的研究,作了大量有益的工作,取得巨大的成就,如清人朱骏声的《说文通训定声》,就是研究引申、假借富有创造性、很有价值的代表作。其后,学者们一直研究着古籍中的假借问题,不断获得新成果,为训诂学等学科的研究,奠定了良好的... 前人对假借的研究,作了大量有益的工作,取得巨大的成就,如清人朱骏声的《说文通训定声》,就是研究引申、假借富有创造性、很有价值的代表作。其后,学者们一直研究着古籍中的假借问题,不断获得新成果,为训诂学等学科的研究,奠定了良好的基础。但是,也有言之不当,或语焉不详,有待后人“共补前人之阙”。于是,不揣浅陋,就读书之所得,以尝试的态度,草就本文,抛砖以引玉。 展开更多
关键词 说文通训定声 不揣浅陋 旁纽 朱骏 借声 假借字 同音通假 后起字 高帝纪 卫风
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假借字与通假字 被引量：2
15
作者 景兴 《语文知识》 1994年第4期12-14,共3页
表面看来,假借字和通假字的形式似乎一样,都是因为音同或者音近而借字,因此,初学者极易混淆。但是实际上,假借和通假不同,是两种不同的文字现象。一、假借和通假形义有别从形体看,假借不涉及形体的改变。比如“然”字。
关键词 假借字 通假字 假形 音同 邹忌讽齐王纳谏 后起字 阅读实践 指示代词 现代汉语 依声
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古今字与通假字 被引量：1
16
作者 阎崇东 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第4期51-54,共4页
一谈到古今字,许多人就会说:古代造的字就是古字,后代造的字就是今字。我们知道,我们中华民族是世界上伟大的文明古国之一,到目前为止所发现的最早的文字——商代的甲骨文,就有三千多年的历史,况且甲骨文已经是比较成熟的文字了,那么中... 一谈到古今字,许多人就会说:古代造的字就是古字,后代造的字就是今字。我们知道,我们中华民族是世界上伟大的文明古国之一,到目前为止所发现的最早的文字——商代的甲骨文,就有三千多年的历史,况且甲骨文已经是比较成熟的文字了,那么中国文字产生的最早年代肯定是在三千年之前了。在这样漫长的历史中我们如何划分古代和现代。 展开更多
关键词 古今字 通假字 中国文字 《康熙字典》 后起字 音同 假借字 语言文字 古代汉语 《项羽本纪》
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形声字试论
17
作者 汪济民 《长江大学学报（社会科学版）》 1985年第1期43-48,共6页
本文所论的形声字,只限《说文》等有关字韵书上的字,不含后代新出现的形声字。所以“形”和“声”都应与甲骨文和金鼎铭文对照,因它们是汉字的初文。关于形声字.在汉语言学界似有了明确的答案,不需要再谈了,实际上有些结论并不十分完备... 本文所论的形声字,只限《说文》等有关字韵书上的字,不含后代新出现的形声字。所以“形”和“声”都应与甲骨文和金鼎铭文对照,因它们是汉字的初文。关于形声字.在汉语言学界似有了明确的答案,不需要再谈了,实际上有些结论并不十分完备,故值得探求.什么是形声字? 展开更多
关键词 笔者按 初文 字韵 《广韵》 《玉篇》 后起字 形符 假借字 三卜 二字
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通假字说略
18
作者 郑涛 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 1986年第3期126-134,共9页
探讨文字的通假现象,对我们阅读古书、考证古音、研究同源字都是十分必要的.然则,古汉语论著中全面考察通假字者尚未多见,工具书使用'通'、'同'二字以判别通假者亦尚未严格区分.本文试图从通假字的定义、类别、辨别方... 探讨文字的通假现象,对我们阅读古书、考证古音、研究同源字都是十分必要的.然则,古汉语论著中全面考察通假字者尚未多见,工具书使用'通'、'同'二字以判别通假者亦尚未严格区分.本文试图从通假字的定义、类别、辨别方法及其与古今字异体字的关系等方面,谈些粗浅之见. 展开更多
关键词 通假字 古今字 同源字 二字 正体字 后起字 声纽 初文 韵部 上古音
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通假字的定义与读音
19
作者 曹文安 《宁夏师范学院学报》 1981年第2期52-56,共5页
古字通假是文言中普遍存在的现象,历来的语文学者对此也多有论述。但是,什么是通假?通假字的读音应如何处理?往往仁者见仁、智者见智,意见很不统一。本文拟就这些问题谈些体会。
关键词 通假字 假借字 古今字 同源字 文字部分 后起字 古音通假 郑玄注 词义系统 音同
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“假借”新议
20
作者 吴力祥 《宁夏师范学院学报》 1986年第3期110-113,共4页
作为“六书”之一的假借是造字之法,还是用字之法,至今学者们争论不休,莫衷一是。本文也想借鉴众说,略抒管见。许慎的六书理论是关于汉字造字的法则,六书中列假借为最末。后世学者以为这是不易之论,尊从许氏之说。清代戴震的“四休二用... 作为“六书”之一的假借是造字之法,还是用字之法,至今学者们争论不休,莫衷一是。本文也想借鉴众说,略抒管见。许慎的六书理论是关于汉字造字的法则,六书中列假借为最末。后世学者以为这是不易之论,尊从许氏之说。清代戴震的“四休二用”之说,截然分六书为造字和用字两法。清代四大《说文》家段、 展开更多
关键词 通假字 文字发展 假借字 古今字 后世学者 古音通假 依声 同源字 造字法 后起字
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