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略论我国生态文明理论研究范式的转换 |
王雨辰
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《哲学研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
28
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2
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教育管理:后现代研究视角 |
张晓峰
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
11
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3
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历史的误置:关于中国后现代文化及其理论研究的再思考 |
陈晓明
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《文艺争鸣》
CSSCI
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1997 |
6
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4
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思想政治教育社会生态优化的后现代研究 |
卢岚
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《理工高教研究》
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2007 |
2
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5
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生态教育:打破现代文明困境——直击“农人与哲人:走向生态文明”研讨会 |
王治河
樊美筠
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《世界教育信息》
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2018 |
3
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6
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我与音乐人类学:当下最关注的论题(七)--宋瑾教授访谈录 |
黄婉
宋瑾
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《音乐艺术(上海音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
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2008 |
3
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7
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从《后现代主义的幻象》看现代性与后现代 |
李军
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《雁北师范学院学报》
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2005 |
0 |
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8
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迈向后现代的管理系列之一 后现代管理:21世纪企业的彻底革命 |
张羿
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《上海包装》
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2003 |
0 |
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9
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第八届“生态文明国际论坛”国际学术研讨会综述 |
沈建波
张丹
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《湖北省社会主义学院学报》
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2014 |
1
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关于后现代艺术与后现代研究 |
朱伯雄
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《美术观察》
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1995 |
0 |
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11
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文明对话与文化比较 |
王治河
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《深圳大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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12
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浅谈现代法则与电视新闻研究 |
闫德强
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《活力》
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2009 |
0 |
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13
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“建设性后现代主义与中国梦”国际学术研讨会综述 |
刘艳萍
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《哲学动态》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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14
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美国体育人类学研究进展及对中国体育人类学研究的启示 |
涂传飞
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《体育科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
12
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15
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后现代视域下研究生教育的困境与路径选择 |
黄鸿娇
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《扬州大学学报(高教研究版)》
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2011 |
0 |
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16
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后现代课程研究的特点及对我国课程改革的意义 |
汪霞
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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2002 |
18
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17
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后现代转向:我国后现代教育研究近30年回顾与反思——以中国期刊网录入论文为例 |
周险峰
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
5
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18
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后现代翻译研究:后殖民、女性、解构 |
宋美华
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《中国翻译》
CSSCI
北大核心
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2020 |
2
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著名建设性后现代哲学家王治河教授 |
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《唐都学刊》
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2013 |
1
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20
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学人 |
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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