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德军后勤士官基地化训练的基本特点与启示 被引量:3
1
作者 范瑞齐 《高等教育研究学报》 2015年第2期60-63,共4页
德军大力开展后勤士官基地化训练有其现实的客观需求,具有鲜明的特点。分析研究德军后勤士官基地化训练,可为我军后勤士官培养训练,尤其是后勤士官实战化训练提供不同视角和启示。
关键词 德军 后勤士官 基地化训练 启示
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以应用为核心的后勤士官计算机基础课程讲练结合教学改革探索 被引量:3
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作者 孙军伟 杜慧勇 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A01期35-38,共4页
以提高学员的计算机操作能力为主要目标,改变传统的"教室上课、机房上机"的大班上课模式为机房分班教学,通过改进教学方法,充分利用各种网络教学资源,将信息化教学更好地应用到后勤士官的计算机基础教学和各专业课上机实践教... 以提高学员的计算机操作能力为主要目标,改变传统的"教室上课、机房上机"的大班上课模式为机房分班教学,通过改进教学方法,充分利用各种网络教学资源,将信息化教学更好地应用到后勤士官的计算机基础教学和各专业课上机实践教学中,达到良好的教学效果。 展开更多
关键词 应用 后勤士官 计算机 讲练结合
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信息化条件下后勤士官人才培养模式探究 被引量:2
3
作者 何娟 吴铁男 刘晟 《继续教育》 2016年第7期49-50,共2页
后勤士官是我军士官队伍的重要组成部分,伴随着军队现代化建设步伐,已成为部队建设中一支重要骨干力量。围绕推进军事训练科学发展这一主题,紧紧扭住加快转变战斗力生成模式这条主线,加强信息化条件下后勤士官人才培养模式的研究,以适... 后勤士官是我军士官队伍的重要组成部分,伴随着军队现代化建设步伐,已成为部队建设中一支重要骨干力量。围绕推进军事训练科学发展这一主题,紧紧扭住加快转变战斗力生成模式这条主线,加强信息化条件下后勤士官人才培养模式的研究,以适应战斗力生成模式转变,意义深远。 展开更多
关键词 信息化 后勤士官 培养模式
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深入开展继续教育 努力提高后勤士官人员素质 被引量:1
4
作者 王平 肖侃 《继续教育研究》 2008年第10期4-5,共2页
人才是军队建设之基础,发展之根本。建设一支高素质的后勤士官队伍,对于适应后勤装备发展和高技术战争的需求,实现后勤保障现代化,具有决定性的作用和深远的意义。深入地开展后勤士官继续教育,是时代赋予我们的刻不容缓的一项重要任务。
关键词 继续教育 后勤士官 人员素质 素质教育
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以强军实践为牵引创新后勤士官继续教育模式 被引量:1
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作者 吴铁男 刘晟 邵伟 《继续教育》 2015年第6期60-61,共2页
十八大报告提出:"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。"本文针对后勤士官招生难、分布散、集中组织教学难的瓶颈问题和现实发展需要,积极构建"三个结合&qu... 十八大报告提出:"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。"本文针对后勤士官招生难、分布散、集中组织教学难的瓶颈问题和现实发展需要,积极构建"三个结合"的教育模式,建立"五个机制"的管理体系,搭建"三个平台"的信息架构,加速推进教学改革,健全和完善后勤士官培训体系,努力培养高素质后勤士官人才。 展开更多
关键词 强军实践 后勤士官 继续教育
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与后勤士官专业应用结合的“计算机应用基础”典型案例教学 被引量:1
6
作者 管刚 张勇 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A02期304-306,共3页
"计算机应用基础"作为基础工具课程,以其特殊的优势在后勤士官各个专业领域广泛应用。在教学中努力把专业课程和软件中的典型案例引入教学内容中,可以让学员感受到基础课程带给专业课程的辅助性效果,真正实现基础学科为专业... "计算机应用基础"作为基础工具课程,以其特殊的优势在后勤士官各个专业领域广泛应用。在教学中努力把专业课程和软件中的典型案例引入教学内容中,可以让学员感受到基础课程带给专业课程的辅助性效果,真正实现基础学科为专业服务、院校教育向部队靠拢的目标。 展开更多
关键词 后勤士官 专业 结合 计算机应用基础 典型案例
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围绕现代后勤建设新任务推进后勤士官继续教育创新发展
7
作者 吴铁男 邵伟 何娟 《继续教育》 2014年第4期77-78,共2页
后勤士官继续教育工作是个长期的过程,必须站在适应军队后勤现代化建设和未来战争需要的高度,创造性地开展工作。
关键词 后勤建设 后勤士官 继续教育 创新发展
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深化实践性教学突出后勤士官学员任职能力培养
8
作者 李艺 闵登中 《继续教育》 北大核心 2008年第5期43-44,共2页
新军事变革对后勤士官人才的实践动手能力和综合素质提出了更高的要求。深化实践性教学,开展多层次、多渠道的实践教学活动,提高后勤士官学员自主探究、自主学习和岗位任职能力,变"授人以鱼"为"授人以渔",从而加强... 新军事变革对后勤士官人才的实践动手能力和综合素质提出了更高的要求。深化实践性教学,开展多层次、多渠道的实践教学活动,提高后勤士官学员自主探究、自主学习和岗位任职能力,变"授人以鱼"为"授人以渔",从而加强后勤士官学员适应军队进一步发展的能力素质,这是后勤士官任职教育的职责。本文通过分析对后勤士官学员实施实践性教学的意义和对后勤士官学员开展实践性教学应遵循的原则,探讨对后勤士官学员开展实践性教学的途径。 展开更多
关键词 后勤士官 实践性教学 任职能力
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浅谈部队后勤士官模块化动态课程模式的构建
9
作者 王福良 陈民秀 《中等职业教育(理论版)》 2011年第1期29-31,共3页
模块化动态课程模式具有综合性、灵活性和主体性等特点,是适合后勤士官任职教育的一种课程模式。本文从课程的开发、模块的设置、课程的评价以及应注意的事项四个方面探讨了如何构建模块化动态课程模式,具有很强的指导意义。
关键词 后勤士官 模块化 课程模式
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军民融合式后勤士官教育模式探微
10
作者 易成功 付勇敢 《军事经济研究》 2013年第10期62-63,共2页
科学构建军民融合式后勤士官教育模式,是完成多样化军事任务后勤保障的现实需要,也是提高后勤士官教育质量的有效途径。构建这一新模式,应完善政策法规,建立实践教学协调管理机制,推进民用资源在后勤士官教学中的充分利用,打造与... 科学构建军民融合式后勤士官教育模式,是完成多样化军事任务后勤保障的现实需要,也是提高后勤士官教育质量的有效途径。构建这一新模式,应完善政策法规,建立实践教学协调管理机制,推进民用资源在后勤士官教学中的充分利用,打造与未来战场相对接的教学基地。 展开更多
关键词 后勤士官 教育模式 军民融合
原文传递
后勤士官人才培养目标、模型、方式
11
作者 常夙恒 鲁徐 禹安胜 《经济研究导刊》 2011年第4期95-95,103,共2页
后勤士官的培养已经成为军队建设的基础和首要任务之一。探讨后勤士官培养的方式方法,是当今军队基层建设无法绕开的一个重要课题。在充分明确培养目的的前提下,通过建立人才培养模型,可以有效地探索出人才培养方法,从而促进培养对象的... 后勤士官的培养已经成为军队建设的基础和首要任务之一。探讨后勤士官培养的方式方法,是当今军队基层建设无法绕开的一个重要课题。在充分明确培养目的的前提下,通过建立人才培养模型,可以有效地探索出人才培养方法,从而促进培养对象的政治、军事、业务等素质从量变到质变,成为部队建设需要的合格的后勤士官人才。 展开更多
关键词 后勤士官 目标 模型 方式 人才培养
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后勤士官实践教学
12
作者 陈思羽 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期448-449,共2页
理论教学重在知识的输出,实践教学重在学生能力培养,知识是或得相应能力的基础,能力是对知识的具体运用,实践教学则是实现这一目标的重要手段,为此,后勤士官实践教学是后勤士官职业技术教学的重要组成部分,如何提高实践教学的能力和教... 理论教学重在知识的输出,实践教学重在学生能力培养,知识是或得相应能力的基础,能力是对知识的具体运用,实践教学则是实现这一目标的重要手段,为此,后勤士官实践教学是后勤士官职业技术教学的重要组成部分,如何提高实践教学的能力和教学效果是本文重点研究的内容。 展开更多
关键词 后勤士官 实践教学 职业技术教育
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具有后勤特色的士官高职数据库课程建设
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作者 管刚 常夙恒 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期290-292,共3页
随着士官职业技术教育的发展,后勤士官高等职业技术教育学员队(以下简称高职队)陆续开设,其计算机课程的设置应有别于中等职业技术教育学员队。针对学员学习后勤专业课程和业务软件的需要,我校计算机教研室开设了《SQL Server数据库技... 随着士官职业技术教育的发展,后勤士官高等职业技术教育学员队(以下简称高职队)陆续开设,其计算机课程的设置应有别于中等职业技术教育学员队。针对学员学习后勤专业课程和业务软件的需要,我校计算机教研室开设了《SQL Server数据库技术与应用》课程,并对课程目标、课程内容、课程教学模式和方法、课程教学资源、考核和评价方式进行了全新的设计。 展开更多
关键词 后勤士官 高职 数据库 SQL server 课程建设
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后勤士官学员角色转换中的心理问题及其调适
14
作者 王本文 谭志雷 《致富时代(下半月)》 2011年第11期241-242,共2页
顺利完成角色转换是后勤士官学员必备的心理素质之一。因此,必须着眼于后勤士官的角色要求,针对其在角色转换过程中容易出现的心理问题,通过调整认识、开展心理辅导、加强心理训练等方法及时进行调适与疏导,帮助其尽快成长为合格的... 顺利完成角色转换是后勤士官学员必备的心理素质之一。因此,必须着眼于后勤士官的角色要求,针对其在角色转换过程中容易出现的心理问题,通过调整认识、开展心理辅导、加强心理训练等方法及时进行调适与疏导,帮助其尽快成长为合格的专业士官。 展开更多
关键词 后勤士官学员 角色转换 心理问题 调适
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论完善后勤士官学员政治理论课的教学环节
15
作者 王本文 《现代商贸工业》 2011年第21期242-243,共2页
政治理论课在提高后勤士官学员思想政治素质方面发挥着关键作用,它是帮助广大学员树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。充分发挥政治理论课的导向育人作用,坚持用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装学员头脑... 政治理论课在提高后勤士官学员思想政治素质方面发挥着关键作用,它是帮助广大学员树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。充分发挥政治理论课的导向育人作用,坚持用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装学员头脑,就必须将其落实到具体的教学环节中,通过完善每个教学环节,不断提高学员的政治理论水平。 展开更多
关键词 后勤士官学员 政治理论课 完善 教学环节
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不断深化教学改革 推进任职教育深入发展 被引量:1
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作者 朱光永 《科教文汇》 2009年第3期29-29,共1页
针对后勤士官任职教育教学的特点,提出应当着力从教学方法、教学内容等方面入手,采取有效改革措施,进一步提高任职教育教学质量,将"转型"推向纵深。
关键词 任职教育 深入发展 后勤士官
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如何加强军队后勤士官院校专修室建设
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作者 张宪霁 秦忠俊 《商情(科学教育家)》 2008年第5期151-151,共1页
专修室作为实践性教学的重要场所,对军队后勤士官院校学员任职能力的提高具有重要的促进作用。本文对如何加强专修室建设的问题,从教学体系、量化考评、经费保障、对外交流、教管队伍等五个方面进行了全方位阐述。
关键词 专修室 建设 后勤士官 任职教育
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