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前人理论与后人探索关系的教学突破——以专题“无产阶级革命家”为例
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作者 杨淑雅 《中学教学参考》 2020年第16期65-66,共2页
文章以"无产阶级革命家"这一专题的教学实践为例,谈谈如何实现对前人理论与后人探索这一辩证关系的教学突破。
关键词 前人理论 后人探索 辩证关系 教学突破
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