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试析永恒主义教育哲学观——对赫钦斯、阿兰、阿德勒教育哲学观点的再认识
被引量:
1
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作者
李菲
《辽宁教育行政学院学报》
2012年第3期26-28,共3页
永恒主义有着明确的哲学基础,即古典实在论。它认为世界是由先验的"实在"所组成,因而世上存在着由"实在"构成的永恒不变的真理。尽管人类在不断地变化,但其基本原理和主要观念却是永恒的。
关键词
永恒主义
教育
哲学
名著
教育
计划
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题名
试析永恒主义教育哲学观——对赫钦斯、阿兰、阿德勒教育哲学观点的再认识
被引量:
1
1
作者
李菲
机构
辽宁行政学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2012年第3期26-28,共3页
文摘
永恒主义有着明确的哲学基础,即古典实在论。它认为世界是由先验的"实在"所组成,因而世上存在着由"实在"构成的永恒不变的真理。尽管人类在不断地变化,但其基本原理和主要观念却是永恒的。
关键词
永恒主义
教育
哲学
名著
教育
计划
Keywords
Perpetualism
Educational philosophy
Classic education plan
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
试析永恒主义教育哲学观——对赫钦斯、阿兰、阿德勒教育哲学观点的再认识
李菲
《辽宁教育行政学院学报》
2012
1
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