-
题名数字包豪斯--同济建筑的建构教育与实践探索
被引量：5
- 1
-
-
作者
袁烽
孙童悦
-
机构
同济大学建筑与城市规划学院
-
出处
《时代建筑》
2022年第3期40-49,共10页
-
基金
上海市“科技创新行动计划”项目(21DZ1204500)
国家自然科学基金联合基金(U1913603)。
-
文摘
包豪斯思想对于同济大学建筑教育具有重要的启蒙作用。包豪斯注重时代技术与艺术融合的精神内涵,深刻影响了同济建筑教育思想的生根和发展。随着老一代建筑教育家的不断耕耘,注重空间设计、融合在地文化与新技术工艺的思路,启发了同济建筑建构教育体系的延伸与发展。十余年来,随着数字化设计科学的迅猛发展,以及广泛开展国际学术交流合作,不断增强促进了同济包豪斯思想与数字技术文化的融合,并呈现出鲜明的发展特色。文章通过系统介绍近年来开展的教学体系改革、课程模块建设、书籍编撰出版、期刊论文发表,建设“数字未来”全球线上、线下一体学习平台,以及建筑实践探索等持续性的、系列化、立体化的行动,完整论述了同济大学对建筑包豪斯思想的传承、探索与发展,指出了在继承同济学派注重空间建构特色的同时,更重要的是同济建筑教育思想与实验探索正在与时俱进、持续关注数字智能技术赋能下,设计科学与文化艺术融合的时代创新精神。
-
关键词
同济建筑教育
包豪斯思想
数字包豪斯
数字建构
“数字未来”
-
Keywords
Tongji Architectural Education
Bauhaus Paradigm
Digital Bauhaus
Digital Tectonics
DigitalFUTURES
-
分类号
TU311.41
[建筑科学—结构工程]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
TU-0
[文化科学—教育学]
-
-
题名承前启后,开拓进取 同济大学建筑系“新三届”
被引量：2
- 2
-
-
作者
支文军
徐蜀辰
邓小骅
-
机构
同济大学建筑与城市规划学院
<时代建筑>杂志
-
出处
《时代建筑》
2015年第1期32-39,共8页
-
文摘
同济大学建筑系"新三届"群体既是新旧教育体制转型的亲历者,又是同济大学建筑教育改革的参与者,也是中国建筑发展的推动者。文章聚焦同济大学"新三届"群体在中国建筑发展中的传承作用,并从教育、学术和实践等多个角度进行梳理,以期呈现同济大学"新三届"建筑学人在学界与业界的贡献与影响。
-
关键词
同济大学建筑系
同济精神
“新三届”
同济学派
同济建筑教育
-
Keywords
Department of Architecture of TongjiUniversity
Tongji Spirit
Xinsanjie
Tongji School
Tongji Architectural Education
-
分类号
TU201
[建筑科学—建筑设计及理论]
-
