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论对象程序设计同构化教学教改与教育创新
被引量:
5
1
作者
周启海
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2003年第9期183-184,共2页
1引言 20世纪末叶,作者在学术专著<计算机同构化程序设计原理及其应用导论>(清华大学出版社1993年出版)中,率先提出"各种计算机语言下的结构程序设计应当和可以实现同构化"的科学论断,并首创性地成功实现"结构程...
1引言 20世纪末叶,作者在学术专著<计算机同构化程序设计原理及其应用导论>(清华大学出版社1993年出版)中,率先提出"各种计算机语言下的结构程序设计应当和可以实现同构化"的科学论断,并首创性地成功实现"结构程序设计同构化,同构化结构程序设计".
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关键词
对象程序设计
结构程序设计
程序设计语言
同构化
教学
教学
改革
教育创新
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职称材料
题名
论对象程序设计同构化教学教改与教育创新
被引量:
5
1
作者
周启海
机构
西南财经大学
出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2003年第9期183-184,共2页
基金
教育部重点课题(课题批准号:DIA010319)
西南财经大学校管课题(课题批准号:02K05)
文摘
1引言 20世纪末叶,作者在学术专著<计算机同构化程序设计原理及其应用导论>(清华大学出版社1993年出版)中,率先提出"各种计算机语言下的结构程序设计应当和可以实现同构化"的科学论断,并首创性地成功实现"结构程序设计同构化,同构化结构程序设计".
关键词
对象程序设计
结构程序设计
程序设计语言
同构化
教学
教学
改革
教育创新
Keywords
Objectized program-design, Isomorphizationn, Teaching-reform, Blazing new trails oi education
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G420 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论对象程序设计同构化教学教改与教育创新
周启海
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2003
5
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