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“先定后动法”判断有机化合物的同分异构体
被引量:
3
1
作者
董顺
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第8期65-69,共5页
在教学实践基础上,总结了书写有机物同分异构体的一种有序化思维方法——先定后动法。该方法按一定的思维顺序书写有机化合物的同分异构体,尤其适用于有机化合物同分异构体种数的判断。结合近年高考试题,介绍了用该方法判断有机物同分...
在教学实践基础上,总结了书写有机物同分异构体的一种有序化思维方法——先定后动法。该方法按一定的思维顺序书写有机化合物的同分异构体,尤其适用于有机化合物同分异构体种数的判断。结合近年高考试题,介绍了用该方法判断有机物同分异构体的具体应用。
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关键词
先定后动法
同分异构
体
判断
思维顺序
下载PDF
职称材料
运用数学计数原理速解同分异构体数目判断题
被引量:
1
2
作者
鲁名峰
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第11期84-88,共5页
分析阐释分类加法计数原理和分步乘法计数原理,举例详解运用两个数学原理推理限定条件有机物同分异构体数目的方法。该方法简单易学、快捷高效,既能防止重复书写,又能避免遗漏,实践效果显著。
关键词
同分异构
体
分类加法计数原理
分步乘法计数原理
同分异构
体
数目
判断
下载PDF
职称材料
题名
“先定后动法”判断有机化合物的同分异构体
被引量:
3
1
作者
董顺
机构
砀山中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第8期65-69,共5页
文摘
在教学实践基础上,总结了书写有机物同分异构体的一种有序化思维方法——先定后动法。该方法按一定的思维顺序书写有机化合物的同分异构体,尤其适用于有机化合物同分异构体种数的判断。结合近年高考试题,介绍了用该方法判断有机物同分异构体的具体应用。
关键词
先定后动法
同分异构
体
判断
思维顺序
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用数学计数原理速解同分异构体数目判断题
被引量:
1
2
作者
鲁名峰
机构
深圳市崛起教育集团
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第11期84-88,共5页
文摘
分析阐释分类加法计数原理和分步乘法计数原理,举例详解运用两个数学原理推理限定条件有机物同分异构体数目的方法。该方法简单易学、快捷高效,既能防止重复书写,又能避免遗漏,实践效果显著。
关键词
同分异构
体
分类加法计数原理
分步乘法计数原理
同分异构
体
数目
判断
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“先定后动法”判断有机化合物的同分异构体
董顺
《化学教学》
CAS
北大核心
2016
3
下载PDF
职称材料
2
运用数学计数原理速解同分异构体数目判断题
鲁名峰
《化学教学》
CAS
北大核心
2021
1
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