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被引量:
1
1
作者
刘坤
《科技创新导报》
2014年第33期200-200,202,共2页
爱心,即要把学生当朋友,用爱心影响学生的心智发展。学校要培养和谐的人,而非专家,是那种既富于个性又有益于社会的人。爱心对教师来说更为重要。耐心,即要学会换位思考。此时的学生世界观、人生观还没有健全,做出一些出乎教师意料的事...
爱心,即要把学生当朋友,用爱心影响学生的心智发展。学校要培养和谐的人,而非专家,是那种既富于个性又有益于社会的人。爱心对教师来说更为重要。耐心,即要学会换位思考。此时的学生世界观、人生观还没有健全,做出一些出乎教师意料的事情很正常,教师在解决这些"小意外"时,可以尝试蹲下身子来和学生解决、探讨是与非。"尊重的力量也是无穷的"。我们要求学生要有素质,我们就要做好示范作用,我们的言行就要有所体现,而不是像变色龙一样,伪装和改变自己;我们不喜欢学生说假话,就应该保证自己讲实话。教学中我会去尊重每一位学生,特别是那些不太守纪的学习稍差的同学,常给他们讲一些励志的故事,支持下他们的观点,通过这种方式来体现对他们的尊重。
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关键词
爱心
耐心
尊重
偏爱
合理
的
评价
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职称材料
小学班级管理问题及对策研究
2
作者
陈君君
李军好
《课堂内外(小学教研)》
2022年第3期134-136,共3页
小学阶段是学生习惯、价值观养成的重要阶段,需要有正确的引导。在班级工作中,会遇到一系列的问题:班级凝聚力不强、部分学生行为习惯差、评价机制不能很好地发挥激励作用、小学生自律性不够……作为班主任,应该研究日常遇到的各种教育...
小学阶段是学生习惯、价值观养成的重要阶段,需要有正确的引导。在班级工作中,会遇到一系列的问题:班级凝聚力不强、部分学生行为习惯差、评价机制不能很好地发挥激励作用、小学生自律性不够……作为班主任,应该研究日常遇到的各种教育现象,探究教育规律,利用活动、阅读、科学的评价,积极引导学生学会自我管理,养成好的习惯、形成好的班风,让班级成为学生自我成长的阵地。
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关键词
凝聚力
经典读物
合理
的
评价
自我管理
班级管理
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职称材料
浅析初中美术课堂的有效教学
3
作者
翟如敏
《最漫画·学校体音美》
2018年第13期00017-00017,共1页
新课改带来了全新的教学理念,对于美术课而言,如何把新的教学理念运用到课堂教学中来,提高美术课堂教学的有效性是当前迫切需要解决的问题。
关键词
新课标
有效课堂
创新思维
合理
的
评价
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职称材料
浅谈小学语文教学中的合作学习
4
作者
陈晓梅
《课外阅读(中下)》
2012年第14期300-300,共1页
“新课改”倡导“自主、合作、探究学习”的新理念,合作学习追求的是教学中学生之间、师生之间的和谐融洽、相互促进、共同提高。教师在正确的合作学习观念的指引下,把学生合作学习能力的培养贯穿于课堂内外,贯穿于整个大语文教学中...
“新课改”倡导“自主、合作、探究学习”的新理念,合作学习追求的是教学中学生之间、师生之间的和谐融洽、相互促进、共同提高。教师在正确的合作学习观念的指引下,把学生合作学习能力的培养贯穿于课堂内外,贯穿于整个大语文教学中,使学生时刻处于团结合作学习的氛围当中,学会在学习生活当中相互合作、共同促进,共同发展。
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关键词
合作学习
转换角色
合理
分组
合理
的
评价
课外延伸
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职称材料
新课改下如何做好高中生物教学工作
5
作者
段凌峰
《中华少年》
2015年第17期39-39,共1页
生物是高中阶段的基础性学科,在高中生物教学中,教师一定要注重学生学习兴趣的激发;善于运用先进教学技术进行课堂教学并且对学生做出合理评价,以提高课堂教学效率,推动新课改的进程。
关键词
新课改
学习兴趣
多媒体技术
合理
的
评价
原文传递
现行离子型稀土勘查规范存在的主要问题与修订建议
被引量:
24
6
作者
丁嘉榆
邓国庆
《有色金属科学与工程》
CAS
2013年第4期96-102,共7页
现行离子型稀土地质勘查规范,与专门针对该矿种的提取工艺技术互不协调,出现一些问题.其中最主要的问题是矿床评价对象不恰当地规定为"全相"稀土,而目前真正可利用的"离子相"稀土,未具体评价,一般工业指标亦以"...
现行离子型稀土地质勘查规范,与专门针对该矿种的提取工艺技术互不协调,出现一些问题.其中最主要的问题是矿床评价对象不恰当地规定为"全相"稀土,而目前真正可利用的"离子相"稀土,未具体评价,一般工业指标亦以"全相"稀土为依据,规范所确定的评价对象缺乏针对性和实用性.执行该规范将导致以下后果:以"全相"指标计算的稀土储量(资源量)大,而可利用的"离子相"稀土只是其中的一部分,相当一部分所谓的储量(资源量)没有工业利用价值;"离子相"稀土储量(资源量)估算不准确;矿床评价结果,在某种程度上可能误导宏观决策,困扰其后的开采与储量管理工作.另外,该规范规定的矿石"可选性"研究内容,不适应现行提取工艺,不能互相兼容;勘查工程布置缺乏灵活性、适用性;缺乏快速、简便、经济、适用的勘查手段.文中着重针对评价对象和一般工业指标问题进行了探讨,提出了修订建议,并从工艺角度出发,提出地质勘查工作的重点.
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关键词
离子吸附型稀土
地质勘查规范
“全相”稀土
“离子相”稀土
稀土提取工艺
合理
的
矿床
评价
对象
一般工业指标
矿石“可选性”研究
修订建议
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职称材料
典型行业科技人员收入、分配制度效率、幸福感影响关系研究
被引量:
1
7
作者
陈涛
《阅江学刊》
2014年第5期55-61,共7页
收入影响人们的工作状态和绩效,高效率的收入分配制度可以提高人们的收入满意度和产出,进而提升幸福感。典型行业科技人员的收入与收入满意度、分配制度公平性满意度、分配制度激励满意度存在正相关关系,与行业间收入差距合理性满意度...
收入影响人们的工作状态和绩效,高效率的收入分配制度可以提高人们的收入满意度和产出,进而提升幸福感。典型行业科技人员的收入与收入满意度、分配制度公平性满意度、分配制度激励满意度存在正相关关系,与行业间收入差距合理性满意度之间没有相关关系。典型行业科技人员的收入与单位收入科研产出率呈负相关关系。现有的收入分配制度仅仅从工资的构成、收入的多少去考虑和设计,没有兼顾科技人员这一特殊群体的其他诉求,因此需要进一步完善典型行业科技人员的收入分配制度:一方面要重视建立公平合理的绩效评价机制,让科研产出与收入较好地匹配;另一方面要建立除收入以外的其他奖惩机制。
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关键词
典型行业科技人员
收入
分配制度效率
幸福感
公平
合理
的
绩效
评价
机制
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职称材料
题名
教师的学生观
被引量:
1
1
作者
刘坤
机构
章丘第二职业中等专业学校
出处
《科技创新导报》
2014年第33期200-200,202,共2页
文摘
爱心,即要把学生当朋友,用爱心影响学生的心智发展。学校要培养和谐的人,而非专家,是那种既富于个性又有益于社会的人。爱心对教师来说更为重要。耐心,即要学会换位思考。此时的学生世界观、人生观还没有健全,做出一些出乎教师意料的事情很正常,教师在解决这些"小意外"时,可以尝试蹲下身子来和学生解决、探讨是与非。"尊重的力量也是无穷的"。我们要求学生要有素质,我们就要做好示范作用,我们的言行就要有所体现,而不是像变色龙一样,伪装和改变自己;我们不喜欢学生说假话,就应该保证自己讲实话。教学中我会去尊重每一位学生,特别是那些不太守纪的学习稍差的同学,常给他们讲一些励志的故事,支持下他们的观点,通过这种方式来体现对他们的尊重。
关键词
爱心
耐心
尊重
偏爱
合理
的
评价
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
小学班级管理问题及对策研究
2
作者
陈君君
李军好
机构
偃师市第二实验小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第3期134-136,共3页
文摘
小学阶段是学生习惯、价值观养成的重要阶段,需要有正确的引导。在班级工作中,会遇到一系列的问题:班级凝聚力不强、部分学生行为习惯差、评价机制不能很好地发挥激励作用、小学生自律性不够……作为班主任,应该研究日常遇到的各种教育现象,探究教育规律,利用活动、阅读、科学的评价,积极引导学生学会自我管理,养成好的习惯、形成好的班风,让班级成为学生自我成长的阵地。
关键词
凝聚力
经典读物
合理
的
评价
自我管理
班级管理
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析初中美术课堂的有效教学
3
作者
翟如敏
机构
安徽省滁州市第七中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第13期00017-00017,共1页
文摘
新课改带来了全新的教学理念,对于美术课而言,如何把新的教学理念运用到课堂教学中来,提高美术课堂教学的有效性是当前迫切需要解决的问题。
关键词
新课标
有效课堂
创新思维
合理
的
评价
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学语文教学中的合作学习
4
作者
陈晓梅
机构
重庆市江津区四牌坊小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第14期300-300,共1页
文摘
“新课改”倡导“自主、合作、探究学习”的新理念,合作学习追求的是教学中学生之间、师生之间的和谐融洽、相互促进、共同提高。教师在正确的合作学习观念的指引下,把学生合作学习能力的培养贯穿于课堂内外,贯穿于整个大语文教学中,使学生时刻处于团结合作学习的氛围当中,学会在学习生活当中相互合作、共同促进,共同发展。
关键词
合作学习
转换角色
合理
分组
合理
的
评价
课外延伸
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课改下如何做好高中生物教学工作
5
作者
段凌峰
机构
江西省余干中学
出处
《中华少年》
2015年第17期39-39,共1页
文摘
生物是高中阶段的基础性学科,在高中生物教学中,教师一定要注重学生学习兴趣的激发;善于运用先进教学技术进行课堂教学并且对学生做出合理评价,以提高课堂教学效率,推动新课改的进程。
关键词
新课改
学习兴趣
多媒体技术
合理
的
评价
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
现行离子型稀土勘查规范存在的主要问题与修订建议
被引量:
24
6
作者
丁嘉榆
邓国庆
机构
赣州有色冶金研究所
出处
《有色金属科学与工程》
CAS
2013年第4期96-102,共7页
文摘
现行离子型稀土地质勘查规范,与专门针对该矿种的提取工艺技术互不协调,出现一些问题.其中最主要的问题是矿床评价对象不恰当地规定为"全相"稀土,而目前真正可利用的"离子相"稀土,未具体评价,一般工业指标亦以"全相"稀土为依据,规范所确定的评价对象缺乏针对性和实用性.执行该规范将导致以下后果:以"全相"指标计算的稀土储量(资源量)大,而可利用的"离子相"稀土只是其中的一部分,相当一部分所谓的储量(资源量)没有工业利用价值;"离子相"稀土储量(资源量)估算不准确;矿床评价结果,在某种程度上可能误导宏观决策,困扰其后的开采与储量管理工作.另外,该规范规定的矿石"可选性"研究内容,不适应现行提取工艺,不能互相兼容;勘查工程布置缺乏灵活性、适用性;缺乏快速、简便、经济、适用的勘查手段.文中着重针对评价对象和一般工业指标问题进行了探讨,提出了修订建议,并从工艺角度出发,提出地质勘查工作的重点.
关键词
离子吸附型稀土
地质勘查规范
“全相”稀土
“离子相”稀土
稀土提取工艺
合理
的
矿床
评价
对象
一般工业指标
矿石“可选性”研究
修订建议
Keywords
ionic adsorption rare earth
geologic exploration specifications
"whole-phase" rare earth
"ionphase" rare earth
rare earth extraction technology
reasonable mineral deposit evaluation object
general industrial index
ore "preparability" research
amendment proposals
分类号
TD15 [矿业工程—矿山地质测量]
P624 [天文地球—地质矿产勘探]
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职称材料
题名
典型行业科技人员收入、分配制度效率、幸福感影响关系研究
被引量:
1
7
作者
陈涛
机构
南京信息工程大学
出处
《阅江学刊》
2014年第5期55-61,共7页
基金
国家社科基金项目"行业收入差距研究:典型行业科技人才收入差距及分配制度效率的实证分析"(09CJY031)
文摘
收入影响人们的工作状态和绩效,高效率的收入分配制度可以提高人们的收入满意度和产出,进而提升幸福感。典型行业科技人员的收入与收入满意度、分配制度公平性满意度、分配制度激励满意度存在正相关关系,与行业间收入差距合理性满意度之间没有相关关系。典型行业科技人员的收入与单位收入科研产出率呈负相关关系。现有的收入分配制度仅仅从工资的构成、收入的多少去考虑和设计,没有兼顾科技人员这一特殊群体的其他诉求,因此需要进一步完善典型行业科技人员的收入分配制度:一方面要重视建立公平合理的绩效评价机制,让科研产出与收入较好地匹配;另一方面要建立除收入以外的其他奖惩机制。
关键词
典型行业科技人员
收入
分配制度效率
幸福感
公平
合理
的
绩效
评价
机制
Keywords
typical industry’s scientific and technical personnel
income
distribution system efficiency
happiness
fair and reasonable performance evaluation mechanism
分类号
G316 [文化科学]
F224 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师的学生观
刘坤
《科技创新导报》
2014
1
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职称材料
2
小学班级管理问题及对策研究
陈君君
李军好
《课堂内外(小学教研)》
2022
0
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职称材料
3
浅析初中美术课堂的有效教学
翟如敏
《最漫画·学校体音美》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈小学语文教学中的合作学习
陈晓梅
《课外阅读(中下)》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
新课改下如何做好高中生物教学工作
段凌峰
《中华少年》
2015
0
原文传递
6
现行离子型稀土勘查规范存在的主要问题与修订建议
丁嘉榆
邓国庆
《有色金属科学与工程》
CAS
2013
24
下载PDF
职称材料
7
典型行业科技人员收入、分配制度效率、幸福感影响关系研究
陈涛
《阅江学刊》
2014
1
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职称材料
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