大学生职业素质提升与合格职业人的培养路径 被引量：18

1

作者 张宏 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期95-97,共3页

培养和提升大学生职业素质不但关系到高校为社会培养和输送人才的质量,也关系到高校的社会声誉,更关系到大学生的就业。它是社会对培养合格职业人的迫切要求,也是学校亟待培养合格职业人的客观要求,更是大学生迫切希望成为合格职业人的... 培养和提升大学生职业素质不但关系到高校为社会培养和输送人才的质量,也关系到高校的社会声誉,更关系到大学生的就业。它是社会对培养合格职业人的迫切要求,也是学校亟待培养合格职业人的客观要求,更是大学生迫切希望成为合格职业人的内在需求,抓住大学生职业素质提升的四个"关切点",探讨提升大学生职业素质路径的"四个方面",对大学生实现从"学生"到"合格职业人"角色的转变具有积极的现实意义。 展开更多

关键词 提升职业素质 大学生 合格职业人

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以合格职业人为导向的中职德育立体模式探讨 被引量：17

2

作者 刘合群 黄成忠 李召旭 《职教论坛》 北大核心 2010年第21期63-68,共6页

中职德育越来越受到重视,德育效果却难尽人意,为了解决中职德育中存在的问题,对中职德育模式进行改革已经十分必要。文章以德育双主体论、多元智能理论、系统理论为依据,尝试构建以合格职业人为导向的中职德育立体模式,并对它的运行效... 中职德育越来越受到重视,德育效果却难尽人意,为了解决中职德育中存在的问题,对中职德育模式进行改革已经十分必要。文章以德育双主体论、多元智能理论、系统理论为依据,尝试构建以合格职业人为导向的中职德育立体模式,并对它的运行效果及应注意的问题进行阐述。 展开更多

关键词 合格职业人 中职 德育 模式

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浅谈中等职业学校职业素质教育教学的新方法 被引量：7

3

作者 李蕾敏 《中等职业教育》 2009年第2期20-21,共2页

本文以《职业道德与职业指导》教材大纲和上海"E&T"模式及德国的"商务模拟公司"为指导,提出了职业素质的教育教学新方法,并在宁波市甬江职业高级中学进行试验,取得了一定成效,学生就业对口专业率达100%,企业对... 本文以《职业道德与职业指导》教材大纲和上海"E&T"模式及德国的"商务模拟公司"为指导,提出了职业素质的教育教学新方法,并在宁波市甬江职业高级中学进行试验,取得了一定成效,学生就业对口专业率达100%,企业对学生上岗满意率达92%。该教育教学新方法获浙江省人民政府颁发的职业教育成果一等奖。 展开更多

关键词 职业素质 岗位状态 课外延伸 全员皆师 合格职业人

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以合格职业人为导向的中职德育立体模式探讨

4

作者 邓文莉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0009-0012,共4页

随着教育改革的深入,加强德育教育已经成为了教育改革的重要内容之一。中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,对我国教育改革的发展有着重要的推动作用。目前社会经济发展迅速,社会对人才的要求日益苛刻,在中职教育中培养符合社会发... 随着教育改革的深入,加强德育教育已经成为了教育改革的重要内容之一。中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,对我国教育改革的发展有着重要的推动作用。目前社会经济发展迅速,社会对人才的要求日益苛刻,在中职教育中培养符合社会发展需求的高素质专业人才是中职院校的重要任务。在中职教育的发展过程中,德育虽然一直占据着重要的地位,但由于多种客观因素,在实际的德育活动中,仍然需要进行优化改革,以符合学生和社会的发展需求。作为一名教育工作者,在开展德育教育的过程中,需要以学生为教育主体,结合中职教育的特点和实际情况,构建以合格职业人为导向的中职德育立体模式,以促进学生的高水平发展,实现中职德育目标,为学生的终身发展奠定良好基础。 展开更多

关键词 合格职业人 中职院校 德育立体

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以合格职业人为导向的中职德育教学解析 被引量：2

5

作者 蔡冠蓉 《中学教学参考》 2018年第9期95-96,共2页

基于以合格职业人为导向的中职德育教学模式构建的理论基础,浅析以合格职业人为导向的中职德育教学模式构建的有效途径,以期为我国中职德育教学探究提供更多的参考资料。

关键词 合格职业人 导向 中职 德育教学

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新时代培育合格职业人的路径探索

6

作者 曹月柱 《当代职业教育》 2018年第1期85-89,共5页

高职思想政治理论课教学是培育新时代合格职业人的重要阵地,但存在着课程体系设置与合格职业人培育空间缺失、教材内容选取与合格职业人培育内涵的脱节、教学绩效下滑与培育方向不明的问题,以及实践教学体系与行业、职业的对接缺位,教... 高职思想政治理论课教学是培育新时代合格职业人的重要阵地,但存在着课程体系设置与合格职业人培育空间缺失、教材内容选取与合格职业人培育内涵的脱节、教学绩效下滑与培育方向不明的问题,以及实践教学体系与行业、职业的对接缺位,教师综合素养与职业素养有待提高等问题。思想政治理论课应当在改善中加强,通过"固"传统优势、"挖"教材资源、"建"第二课堂、"转"实践基地和"育"职业名师的方式,将培养合格职业人的要求贯穿于思想政治课的始终,与其他课程共同发挥育人作用,切实提高思想政治理论课的针对性和实效性。 展开更多

关键词 高职教育 思想政治理论课 合格职业人

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高职院校德育的出场路径探究

7

作者 邹学 《江苏第二师范学院学报》 2017年第9期60-63,共4页

当前,高职院校的德育呈现出多元化的出场路径,主要包括贯彻论、趋同论、管理论、边缘论、协同论、维稳论等。通过对高职院校德育的价值取向之追问,揭示出高职院校德育的应然出场路径:在个人价值层面,关注学生主体性发展,使其拥有幸福完... 当前,高职院校的德育呈现出多元化的出场路径,主要包括贯彻论、趋同论、管理论、边缘论、协同论、维稳论等。通过对高职院校德育的价值取向之追问,揭示出高职院校德育的应然出场路径:在个人价值层面,关注学生主体性发展,使其拥有幸福完整的高职教育生活;在教育发展层面,加强和改进高职院校德育工作,推进高职教育的发展与繁荣;在社会进步层面,培育合格职业人,全力服务于我国的社会主义建设事业。 展开更多

关键词 德育 出场路径 高职院校 主体性发展 合格职业人

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合格职业人导向的“集成型”高职经管类课程构建探索 被引量：1

8

作者 吴敏良 李迪 《中国科教创新导刊》 2011年第22期30-30,32,共2页

随着高职教育的长足发展,高职院校在课程改革方面做了大量的尝试和探索,卓有成效,形成了＂宽基础,活模块＂课程、工作过程导向课程、＂多元整合型＂课程等多种课程模式,将我国高职课程的改革推到了深水区。同时,我们也注意到,这些课程... 随着高职教育的长足发展,高职院校在课程改革方面做了大量的尝试和探索,卓有成效,形成了＂宽基础,活模块＂课程、工作过程导向课程、＂多元整合型＂课程等多种课程模式,将我国高职课程的改革推到了深水区。同时,我们也注意到,这些课程模式大多是借鉴或者是改良国外课程模式而来的,在起着积极作用的同时,其在实践运用推广中的局限性也日益明显。本文着眼于高职经管类课程自身的特点,提出了合格职业人导向的＂集成型＂高职经管类课程的观点,并就其内涵、特征及意义进行了初步的探索。 展开更多

关键词 合格职业人导向 集成型 高职经管类课程 探索

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合格职业人导向的“集成型”高职财务管理课程评价研究

9

作者 李迪 余庆 张琳 《经济师》 2015年第6期82-83,共2页

合格职业人导向的"集成型"高职财务管理课程的构建,是基于针对财务管理工作岗位的工作过程不明晰、工作过程难归纳、教学过程与工作过程难统一的特征而设计的一种新型的高职财务管理课程模式。文章在分析合格职业人导向的&qu... 合格职业人导向的"集成型"高职财务管理课程的构建,是基于针对财务管理工作岗位的工作过程不明晰、工作过程难归纳、教学过程与工作过程难统一的特征而设计的一种新型的高职财务管理课程模式。文章在分析合格职业人导向的"集成型"高职财务管理课程的评价原则的基础上,从课程设计、课程实施和课程效果三个层面,对该课程模式设计开发出的高职财务管理课程的评价方法进行了初步的探索,为该课程模式的应用效果的分析和评价提供参考。 展开更多

关键词 合格职业人导向 集成型高职财务管理课程 课程评价

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以合格职业人为导向的中职德育立体教学分析 被引量：1

10

作者 沈燕 《求知导刊》 2017年第21期11-11,共1页

随着教育改革的开展，中职德育问题也越来越受到社会各界的重视。但是纵观我国大多数中职学校的德育状况，还存在着很多有待解决的问题。由于在以往的教学模式中，中职德育的方式都是“填鸭式”的课堂灌输，使中职德育工作的开展形式化... 随着教育改革的开展，中职德育问题也越来越受到社会各界的重视。但是纵观我国大多数中职学校的德育状况，还存在着很多有待解决的问题。由于在以往的教学模式中，中职德育的方式都是“填鸭式”的课堂灌输，使中职德育工作的开展形式化和呆板化，亟待改革。 展开更多

关键词 合格职业人 中职德育 立体教学

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以合格职业人为导向的中职德育立体模式探讨

11

作者 陈玉 《科技视界》 2014年第25期216-216,共1页

我国的中职德育教育在教学工作中起到越来越重要的作用,但是在具体的教学中,德育教育的方法和效果等方面还存在着一定的问题。现在的中职教育工作者正在对中职教育模式的改革进行深入的探究。本文主要通过介绍以合格职业人为导向的中职... 我国的中职德育教育在教学工作中起到越来越重要的作用,但是在具体的教学中,德育教育的方法和效果等方面还存在着一定的问题。现在的中职教育工作者正在对中职教育模式的改革进行深入的探究。本文主要通过介绍以合格职业人为导向的中职德育立体模式,旨在促进中职德育教育的发展。 展开更多

关键词 合格职业人 中职 德育 模式

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以合格职业人为导向的中职德育立体模式探讨

12

作者 王春亭 《知识经济》 2016年第13期97-97,共1页

在中职教育的过程领域中,德育虽一直占据着很重要的地位,但是其教学效果长期以来都没有达到很明显的效果。而当下为了追随现经济文化的发展,社会对人才的培养也提出了更苛刻的要求。这就很直接地说明一定要将现在的中职德育教学模式进... 在中职教育的过程领域中,德育虽一直占据着很重要的地位,但是其教学效果长期以来都没有达到很明显的效果。而当下为了追随现经济文化的发展,社会对人才的培养也提出了更苛刻的要求。这就很直接地说明一定要将现在的中职德育教学模式进行改革。本文通过注重实现中职德育教学的目标为前提,来对以合格职业人为导向的中职德育立体模式的实施进行了讨论。 展开更多

关键词 中职教育 合格职业人 德育

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