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Linda问题:“齐当别”抉择模型的解释
被引量:
7
1
作者
刘立秋
陆勇
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第5期735-742,共8页
大量有关人类归因判断的研究表明,人类经常违反理性概率公理。Tversky和Kahneman(1983)使用Linda问题等特定场景的研究发现,人们系统性地表现出违反理性推断标准,判断合取事件发生概率大于其组成事件发生概率,称之为合取谬误,并用人们...
大量有关人类归因判断的研究表明,人类经常违反理性概率公理。Tversky和Kahneman(1983)使用Linda问题等特定场景的研究发现,人们系统性地表现出违反理性推断标准,判断合取事件发生概率大于其组成事件发生概率,称之为合取谬误,并用人们使用代表性启发式判断概率来解释该现象产生的原因。然而使用启发式观点对合取谬误现象进行解释过于模糊不清。该文首先介绍了合取谬误现象及其解释模型,然后应用Li(1994,2004)提出的不确定情形下决策理论——"齐当别"抉择模型对Linda问题中合取谬误产生的原因进行了新的解释。
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关键词
主观概率
逻辑推断
合取
谬误
齐当别模型
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职称材料
概率判断中的合取谬误
被引量:
4
2
作者
刘程浩
徐富明
+2 位作者
王伟
李燕
史燕伟
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第6期967-978,共12页
概率判断中的合取谬误是指违反事件发生概率的合取规则而认为包含多个独立事件的复合事件的发生可能性大于其中某些事件的发生可能性的一种概率判断偏差现象。合取谬误的界定存在一定争议,相关的解释机制有因果模型理论、确认理论、惊...
概率判断中的合取谬误是指违反事件发生概率的合取规则而认为包含多个独立事件的复合事件的发生可能性大于其中某些事件的发生可能性的一种概率判断偏差现象。合取谬误的界定存在一定争议,相关的解释机制有因果模型理论、确认理论、惊奇理论等,影响合取谬误的因素有频率效应、训练效应以及个体差异等等。未来研究应联系逆转合取谬误的心理机制来完善已有的理论,同时注意应用研究以及其非理性的探讨。
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关键词
合取
谬误
心理机制
影响因素
逆转
合取
谬误
非理性
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职称材料
概率判断中合取谬误的成因与消解
被引量:
1
3
作者
霍雨佳
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2023年第3期38-45,共8页
合取判断是概率判断的一种重要类型,但是在判断过程中会出现合取命题概率大于合取支概率的错误,其产生与题目陈述自身没有关系。以往认为合取谬误是个体在判断过程中采用了代表性启发式策略而导致的,但是这种理论只能解释题目陈述中含...
合取判断是概率判断的一种重要类型,但是在判断过程中会出现合取命题概率大于合取支概率的错误,其产生与题目陈述自身没有关系。以往认为合取谬误是个体在判断过程中采用了代表性启发式策略而导致的,但是这种理论只能解释题目陈述中含有事物相关特征描述而产生的错误,不能解释题目陈述中没有事物相关特征描述而产生的谬误。因此,基于双系统思维加工理论提出了新的解释,直觉思维系统的替代机制和分析思维系统遵循的最小努力法则共同导致了合取谬误,并提出了新的消解方案。
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关键词
概率判断
合取
谬误
合取
规则
双系统思维
原文传递
合取谬误的情绪唤醒机制:文理科生间的差异比较
被引量:
3
4
作者
张美超
陆爱桃
+3 位作者
高敏
霍丽娟
洪秀秀
田海平
《心理研究》
2015年第4期30-35,共6页
本研究探讨了文、理科生在合取谬误的情绪唤醒机制上的差异。文、理实验组接受逻辑思维+情绪唤醒训练,文、理控制组接受逻辑思维训练。结果发现,情绪唤醒训练能减少文、理科实验组在后测中的合取谬误。与理科实验组相比,文科实验组在后...
本研究探讨了文、理科生在合取谬误的情绪唤醒机制上的差异。文、理实验组接受逻辑思维+情绪唤醒训练,文、理控制组接受逻辑思维训练。结果发现,情绪唤醒训练能减少文、理科实验组在后测中的合取谬误。与理科实验组相比,文科实验组在后测更少出现合取谬误。另外,在文科实验组中,有情绪唤醒训练效果的被试的爱荷华成绩比无情绪唤醒训练效果的被试高,而在理科实验组中无此发现。本研究揭示了合取谬误的情绪唤醒机制受个体情绪唤醒敏感性的影响且情绪唤醒训练作用具有多重性。
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关键词
合取
谬误
情绪唤醒机制
爱荷华任务
文理科生
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职称材料
概率组合与警告类型对合取谬误的影响
被引量:
1
5
作者
徐富明
李欧
+2 位作者
邓颖
刘程浩
于会会
《心理研究》
2016年第1期60-65,共6页
概率判断中的合取谬误是指违反事件发生概率的合取规则,而认为包含多个独立事件的复合事件的发生可能性大于其中某些事件的发生可能性的一种概率判断偏差现象。本研究探讨了概率组合类型与警告类型及其交互作用对合取谬误的影响,结果表...
概率判断中的合取谬误是指违反事件发生概率的合取规则,而认为包含多个独立事件的复合事件的发生可能性大于其中某些事件的发生可能性的一种概率判断偏差现象。本研究探讨了概率组合类型与警告类型及其交互作用对合取谬误的影响,结果表明概率组合类型、警告类型的主效应均显著,但并未发现二者对合取谬误的影响存在交互作用。
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关键词
合取
谬误
合取
事件概率组合类型
警告类型
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职称材料
认知需要和警告类型对合取谬误的影响
被引量:
2
6
作者
徐富明
李海军
+2 位作者
于会会
王伟
相鹏
《应用心理学》
CSSCI
2013年第3期205-211,共7页
合取谬误是一种常见的判断偏差,它指的是在不确定条件下,个体评估合取事件及其简单事件发生的概率时,对合取规则系统性偏离的一种现象。实验1就认知需要类型对合取谬误的影响进行探讨,结果发现高认知需要的被试较不易表现出双重合取谬...
合取谬误是一种常见的判断偏差,它指的是在不确定条件下,个体评估合取事件及其简单事件发生的概率时,对合取规则系统性偏离的一种现象。实验1就认知需要类型对合取谬误的影响进行探讨,结果发现高认知需要的被试较不易表现出双重合取谬误和单合取谬误。实验2探讨了警告类型对合取谬误的影响,结果发现无警告时个体最易表现出单合取谬误,其次是间接警告,最后是直接警告;此外,认知需要与警告类型的交互作用显著,高认知需要的被试在直接警告和间接警告时更少表现出双重合取谬误,在直接警告时更少表现出单合取谬误。
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关键词
合取
谬误
认知需要
警告类型
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职称材料
从演化论角度为“合取谬误”祛谬
被引量:
1
7
作者
徐英瑾
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第2期110-118,共9页
"合取谬误"指的是这样一种推理谬误:人们认为单个条件发生的概率要小于多个条件联合发生的概率。由于很多心理学被试都在相关实验中犯下这一谬误,因此就有人认为其普遍存在,进而说明了人类在本性上是非理性的,具有违背概率论...
"合取谬误"指的是这样一种推理谬误:人们认为单个条件发生的概率要小于多个条件联合发生的概率。由于很多心理学被试都在相关实验中犯下这一谬误,因此就有人认为其普遍存在,进而说明了人类在本性上是非理性的,具有违背概率论的顽固倾向。但本文试图为特定条件下出现的"合取谬误"提供三重合理化辩护。第一,在一定背景知识给定的情况下,若整个合取式从中所得到的被确证度要大于某个合取项从中所得到的被确定度,那对前者的偏好就是合理的;第二,合取式由于往往比合取项包含了更多的信息,因此对采集—狩猎时代人类的生存斗争来说就更具生存指导价值,故而对前者的心理偏好也就可能有着深刻的演化论根源;第三,在赌博中对内在概率较小的合取式的偏好也是合理的。这类偏好虽比对合取项的偏好更难得到满足,但一旦得到满足,其获得的收益也往往更大。
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关键词
合取
谬误
概率论
合理性
自然选择
原文传递
心理距离对合取谬误的影响
8
作者
曾令仪
张营
高华
《南阳师范学院学报》
CAS
2019年第4期45-50,共6页
为了探讨在解释水平理论下心理距离对于合取谬误是否有影响,以在校大学生和研究生为被试,采用了两个单因素组间实验设计,分别从时间距离(近距离,远距离)和社会距离(近距离,远距离)上探讨心理距离对合取谬误的影响.本研究通过系列情境实...
为了探讨在解释水平理论下心理距离对于合取谬误是否有影响,以在校大学生和研究生为被试,采用了两个单因素组间实验设计,分别从时间距离(近距离,远距离)和社会距离(近距离,远距离)上探讨心理距离对合取谬误的影响.本研究通过系列情境实验检验了心理距离对合取谬误的影响.结果发现:时间距离和社会距离对合取谬误的影响都有显著差异.与近距离相比,被试在远距离条件下,对合取事件的决策判断,都较少地出现合取谬误.
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关键词
合取
谬误
心理距离
解释水平理论
时间距离
社会距离
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职称材料
任务情境与概率知识经验对中学生合取判断的影响研究
9
作者
陈姣
史滋福
王香香
《社会心理科学》
2010年第8期22-25,共4页
本研究采用了一套由不同任务情境(数字情境和日常情境)组成的合取判断问卷与一套概率基础知识问卷,对106名中学生的合取判断情况进行调查,结果显示:(1)无论在哪种任务情境下,概率知识经验均未对合取判断成绩产生显著影响。(2)不同概率...
本研究采用了一套由不同任务情境(数字情境和日常情境)组成的合取判断问卷与一套概率基础知识问卷,对106名中学生的合取判断情况进行调查,结果显示:(1)无论在哪种任务情境下,概率知识经验均未对合取判断成绩产生显著影响。(2)不同概率知识经验的被试在数字任务情境下采用的策略有所不同。
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关键词
合取
谬误
任务情境
概率知识经验
中学生
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职称材料
决策偏差:认知心理学与进化心理学比较研究——以合取谬误及基本归因偏差为例
10
作者
张洁
《商情》
2012年第43期137-139,162,共4页
人类的生活中充满决策。对决策偏差的研究揭示了隐含的决策过程。决策心理学一般从认知的角度研究决策偏差,而进化心理学的理论为决策偏差成因的研究提供了另一种视角。
关键词
不确定性条件决策
决策偏差
认知心理
进化心理
合取
谬误
基本归因偏差
启发式
适应器
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职称材料
合取谬误问题的性质研究
11
作者
王晓露
《科教导刊(电子版)》
2017年第8期174-175,共2页
大量的概率判断的研究表明,人们经常违反理性的概率推断,即贝叶斯定律。合取谬误现象就是其中之一,它是指在不确定条件下,个体作出合取事件的概率大于构成它的各个子事件的概率的判断。本文试图从语义认知、表征方式、潜在惊奇值、...
大量的概率判断的研究表明,人们经常违反理性的概率推断,即贝叶斯定律。合取谬误现象就是其中之一,它是指在不确定条件下,个体作出合取事件的概率大于构成它的各个子事件的概率的判断。本文试图从语义认知、表征方式、潜在惊奇值、概念情境化的角度对合取谬误问题的性质进行分析。
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关键词
合取
谬误
问题
语义认知
表征方式
潜在惊奇值
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职称材料
题名
Linda问题:“齐当别”抉择模型的解释
被引量:
7
1
作者
刘立秋
陆勇
机构
天津大学管理学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第5期735-742,共8页
文摘
大量有关人类归因判断的研究表明,人类经常违反理性概率公理。Tversky和Kahneman(1983)使用Linda问题等特定场景的研究发现,人们系统性地表现出违反理性推断标准,判断合取事件发生概率大于其组成事件发生概率,称之为合取谬误,并用人们使用代表性启发式判断概率来解释该现象产生的原因。然而使用启发式观点对合取谬误现象进行解释过于模糊不清。该文首先介绍了合取谬误现象及其解释模型,然后应用Li(1994,2004)提出的不确定情形下决策理论——"齐当别"抉择模型对Linda问题中合取谬误产生的原因进行了新的解释。
关键词
主观概率
逻辑推断
合取
谬误
齐当别模型
Keywords
subjective probability, reasoning, conjunction fallacy, equate-to-differentiate approach.
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
C93 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
概率判断中的合取谬误
被引量:
4
2
作者
刘程浩
徐富明
王伟
李燕
史燕伟
机构
华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室
青少年网络心理与行为教育部重点实验室
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第6期967-978,共12页
文摘
概率判断中的合取谬误是指违反事件发生概率的合取规则而认为包含多个独立事件的复合事件的发生可能性大于其中某些事件的发生可能性的一种概率判断偏差现象。合取谬误的界定存在一定争议,相关的解释机制有因果模型理论、确认理论、惊奇理论等,影响合取谬误的因素有频率效应、训练效应以及个体差异等等。未来研究应联系逆转合取谬误的心理机制来完善已有的理论,同时注意应用研究以及其非理性的探讨。
关键词
合取
谬误
心理机制
影响因素
逆转
合取
谬误
非理性
Keywords
conjunction fallacy
psychological mechanism
effect factors
inverse conjunction fallacy
irrationality
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C91 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
概率判断中合取谬误的成因与消解
被引量:
1
3
作者
霍雨佳
机构
山西大学教育科学学院
出处
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2023年第3期38-45,共8页
基金
2021年度山西省教育教学改革课题“研究生创新创业教育评估指标体系研究”(项目编号:2021YJJG039)。
文摘
合取判断是概率判断的一种重要类型,但是在判断过程中会出现合取命题概率大于合取支概率的错误,其产生与题目陈述自身没有关系。以往认为合取谬误是个体在判断过程中采用了代表性启发式策略而导致的,但是这种理论只能解释题目陈述中含有事物相关特征描述而产生的错误,不能解释题目陈述中没有事物相关特征描述而产生的谬误。因此,基于双系统思维加工理论提出了新的解释,直觉思维系统的替代机制和分析思维系统遵循的最小努力法则共同导致了合取谬误,并提出了新的消解方案。
关键词
概率判断
合取
谬误
合取
规则
双系统思维
Keywords
Probability judgment
Conjunction fallacy
Conjunction rules
Dual system thinking
分类号
N0 [自然科学总论—科学技术哲学]
原文传递
题名
合取谬误的情绪唤醒机制:文理科生间的差异比较
被引量:
3
4
作者
张美超
陆爱桃
高敏
霍丽娟
洪秀秀
田海平
机构
华南师范大学心理应用研究中心心理学院心理健康与认知科学广东重点实验室广东省突发事件心理援助应急技术研究中心
出处
《心理研究》
2015年第4期30-35,共6页
基金
国家自然科学基金(No.31200762)资助
教育部人文社会科学研究一般项目(11YJC740071)资助
国家基础科学人才培养基金(J1030729和J1210024)资助
文摘
本研究探讨了文、理科生在合取谬误的情绪唤醒机制上的差异。文、理实验组接受逻辑思维+情绪唤醒训练,文、理控制组接受逻辑思维训练。结果发现,情绪唤醒训练能减少文、理科实验组在后测中的合取谬误。与理科实验组相比,文科实验组在后测更少出现合取谬误。另外,在文科实验组中,有情绪唤醒训练效果的被试的爱荷华成绩比无情绪唤醒训练效果的被试高,而在理科实验组中无此发现。本研究揭示了合取谬误的情绪唤醒机制受个体情绪唤醒敏感性的影响且情绪唤醒训练作用具有多重性。
关键词
合取
谬误
情绪唤醒机制
爱荷华任务
文理科生
Keywords
conjunction-fallacy
emotional arousal training
Iowa Gambling Task
arts and science students
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
概率组合与警告类型对合取谬误的影响
被引量:
1
5
作者
徐富明
李欧
邓颖
刘程浩
于会会
机构
华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室
出处
《心理研究》
2016年第1期60-65,共6页
文摘
概率判断中的合取谬误是指违反事件发生概率的合取规则,而认为包含多个独立事件的复合事件的发生可能性大于其中某些事件的发生可能性的一种概率判断偏差现象。本研究探讨了概率组合类型与警告类型及其交互作用对合取谬误的影响,结果表明概率组合类型、警告类型的主效应均显著,但并未发现二者对合取谬误的影响存在交互作用。
关键词
合取
谬误
合取
事件概率组合类型
警告类型
Keywords
conjunction fallacy
probability combination type of the conjunctive event
warning type
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
认知需要和警告类型对合取谬误的影响
被引量:
2
6
作者
徐富明
李海军
于会会
王伟
相鹏
机构
青少年网络心理与行为教育部重点实验室
华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室
出处
《应用心理学》
CSSCI
2013年第3期205-211,共7页
文摘
合取谬误是一种常见的判断偏差,它指的是在不确定条件下,个体评估合取事件及其简单事件发生的概率时,对合取规则系统性偏离的一种现象。实验1就认知需要类型对合取谬误的影响进行探讨,结果发现高认知需要的被试较不易表现出双重合取谬误和单合取谬误。实验2探讨了警告类型对合取谬误的影响,结果发现无警告时个体最易表现出单合取谬误,其次是间接警告,最后是直接警告;此外,认知需要与警告类型的交互作用显著,高认知需要的被试在直接警告和间接警告时更少表现出双重合取谬误,在直接警告时更少表现出单合取谬误。
关键词
合取
谬误
认知需要
警告类型
Keywords
conjunction fallacy, need for cog- nition, warning type
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
C93 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
从演化论角度为“合取谬误”祛谬
被引量:
1
7
作者
徐英瑾
机构
复旦大学哲学学院
出处
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第2期110-118,共9页
基金
复旦大学"985工程"三期整体推进人文社科项目"关于形式语义学的跨学科研究"(项目批准号:2011RWXKYB038)的资助
文摘
"合取谬误"指的是这样一种推理谬误:人们认为单个条件发生的概率要小于多个条件联合发生的概率。由于很多心理学被试都在相关实验中犯下这一谬误,因此就有人认为其普遍存在,进而说明了人类在本性上是非理性的,具有违背概率论的顽固倾向。但本文试图为特定条件下出现的"合取谬误"提供三重合理化辩护。第一,在一定背景知识给定的情况下,若整个合取式从中所得到的被确证度要大于某个合取项从中所得到的被确定度,那对前者的偏好就是合理的;第二,合取式由于往往比合取项包含了更多的信息,因此对采集—狩猎时代人类的生存斗争来说就更具生存指导价值,故而对前者的心理偏好也就可能有着深刻的演化论根源;第三,在赌博中对内在概率较小的合取式的偏好也是合理的。这类偏好虽比对合取项的偏好更难得到满足,但一旦得到满足,其获得的收益也往往更大。
关键词
合取
谬误
概率论
合理性
自然选择
Keywords
conjunction fallacy
probability theory
rationality j natural selection
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
心理距离对合取谬误的影响
8
作者
曾令仪
张营
高华
机构
福建师范大学心理学院
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2019年第4期45-50,共6页
基金
国家自然科学基金面上项目(41871146)
文摘
为了探讨在解释水平理论下心理距离对于合取谬误是否有影响,以在校大学生和研究生为被试,采用了两个单因素组间实验设计,分别从时间距离(近距离,远距离)和社会距离(近距离,远距离)上探讨心理距离对合取谬误的影响.本研究通过系列情境实验检验了心理距离对合取谬误的影响.结果发现:时间距离和社会距离对合取谬误的影响都有显著差异.与近距离相比,被试在远距离条件下,对合取事件的决策判断,都较少地出现合取谬误.
关键词
合取
谬误
心理距离
解释水平理论
时间距离
社会距离
Keywords
conjunction fallacy
psychological distance
construal level theory
temporal distance
social distance
分类号
B841.4 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
任务情境与概率知识经验对中学生合取判断的影响研究
9
作者
陈姣
史滋福
王香香
机构
湖南师范大学教育科学学院心理学系
不详
出处
《社会心理科学》
2010年第8期22-25,共4页
文摘
本研究采用了一套由不同任务情境(数字情境和日常情境)组成的合取判断问卷与一套概率基础知识问卷,对106名中学生的合取判断情况进行调查,结果显示:(1)无论在哪种任务情境下,概率知识经验均未对合取判断成绩产生显著影响。(2)不同概率知识经验的被试在数字任务情境下采用的策略有所不同。
关键词
合取
谬误
任务情境
概率知识经验
中学生
Keywords
Conjunction Fallacy, Conditions, Experiences of Probability, Middle School Students
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
决策偏差:认知心理学与进化心理学比较研究——以合取谬误及基本归因偏差为例
10
作者
张洁
机构
华东师范大学心理与认知科学学院上海
出处
《商情》
2012年第43期137-139,162,共4页
文摘
人类的生活中充满决策。对决策偏差的研究揭示了隐含的决策过程。决策心理学一般从认知的角度研究决策偏差,而进化心理学的理论为决策偏差成因的研究提供了另一种视角。
关键词
不确定性条件决策
决策偏差
认知心理
进化心理
合取
谬误
基本归因偏差
启发式
适应器
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
合取谬误问题的性质研究
11
作者
王晓露
机构
安徽师范大学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第8期174-175,共2页
文摘
大量的概率判断的研究表明,人们经常违反理性的概率推断,即贝叶斯定律。合取谬误现象就是其中之一,它是指在不确定条件下,个体作出合取事件的概率大于构成它的各个子事件的概率的判断。本文试图从语义认知、表征方式、潜在惊奇值、概念情境化的角度对合取谬误问题的性质进行分析。
关键词
合取
谬误
问题
语义认知
表征方式
潜在惊奇值
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Linda问题:“齐当别”抉择模型的解释
刘立秋
陆勇
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007
7
下载PDF
职称材料
2
概率判断中的合取谬误
刘程浩
徐富明
王伟
李燕
史燕伟
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015
4
下载PDF
职称材料
3
概率判断中合取谬误的成因与消解
霍雨佳
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2023
1
原文传递
4
合取谬误的情绪唤醒机制:文理科生间的差异比较
张美超
陆爱桃
高敏
霍丽娟
洪秀秀
田海平
《心理研究》
2015
3
下载PDF
职称材料
5
概率组合与警告类型对合取谬误的影响
徐富明
李欧
邓颖
刘程浩
于会会
《心理研究》
2016
1
下载PDF
职称材料
6
认知需要和警告类型对合取谬误的影响
徐富明
李海军
于会会
王伟
相鹏
《应用心理学》
CSSCI
2013
2
下载PDF
职称材料
7
从演化论角度为“合取谬误”祛谬
徐英瑾
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014
1
原文传递
8
心理距离对合取谬误的影响
曾令仪
张营
高华
《南阳师范学院学报》
CAS
2019
0
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职称材料
9
任务情境与概率知识经验对中学生合取判断的影响研究
陈姣
史滋福
王香香
《社会心理科学》
2010
0
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职称材料
10
决策偏差:认知心理学与进化心理学比较研究——以合取谬误及基本归因偏差为例
张洁
《商情》
2012
0
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职称材料
11
合取谬误问题的性质研究
王晓露
《科教导刊(电子版)》
2017
0
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职称材料
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