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近十年国内教学系统设计研究现状的可视化分析
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作者 陈云红 李冰楠 +3 位作者 李朝乾 郑雪薇 邓贵斌 李书明 《湖北师范大学学报(自然科学版)》 2023年第4期68-74,共7页
在教育信息化背景下,近十年来教学系统设计(ISD)得到了学界的广泛关注,成为了教育领域的热门话题。为探求国内教学系统设计研究领域的研究现状,通过CiteSpace、Python、GraphPad Prism 9工具,采用文献计量法,对2013年1月到2022年12月中... 在教育信息化背景下,近十年来教学系统设计(ISD)得到了学界的广泛关注,成为了教育领域的热门话题。为探求国内教学系统设计研究领域的研究现状,通过CiteSpace、Python、GraphPad Prism 9工具,采用文献计量法,对2013年1月到2022年12月中国知网CNKI数据库中的591篇相关文献的发文趋势、合作关系、关键词聚类进行可视化分析。研究发现:国内该研究领域的发文量呈增长趋势,但师范院校、教育技术类期刊的发文较少,参与度不足;研究者、机构的整体发文分布均匀,且合作频次较低,学科间整体合作频次也不高;教学系统、网络教学、实验教学、虚拟现实、教学设计五大主题的研究内容彼此紧密联系,教育技术类期刊和师范专业研究者均有参与五大主题内容的研究。 展开更多
关键词 ISD 虚拟现实 实验教学 合作频次 聚类 高被引
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区域性科技合作模式探究:基于中国系统工程领域的证据
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作者 韩强 《农业图书情报学刊》 2017年第6期10-15,共6页
基于2010年—2014年的系统工程重要期刊论文数据,采用科学计量学两大测量指标:合作频次与Salton合作强度,对中国大陆31个区域的科技合作情况进行研究,描绘了中国该领域科技合作行为的空间结构。研究结果显示:各地区更倾向于区域内部合作... 基于2010年—2014年的系统工程重要期刊论文数据,采用科学计量学两大测量指标:合作频次与Salton合作强度,对中国大陆31个区域的科技合作情况进行研究,描绘了中国该领域科技合作行为的空间结构。研究结果显示:各地区更倾向于区域内部合作;地理位置接近具有强地区合作倾向;经济或文化发展水平相当或资源优势位差易促进合作。在研究中,Salton合作强度指数更能真实地揭示地区的合作关系,更具有客观性。 展开更多
关键词 系统工程 区域性 科技合作 合作频次 合作强度
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